新时代高校课程思政的多维构建探微

作     者：蔡向东 

作者机构：漳州职业技术学院纪委 

出 版 物：《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2022年第2期

页      面：108-111页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：福建省教育厅研究项目“高职院校‘工匠精神’培育研究”(项目编号:JZ180795) 

主　　题：新时代 课程思政 多维构建 

摘      要：课程思政是高校思想政治教育的创新实践,其不仅是夯实意识形态阵地的需要,而且是完善中国特色社会主义大学课程体系、涵育时代新人的必然要求。在新时代,课程思政建设要坚持“教书与“育人、“显性教育与“隐性教育、“实践育人与“理论育人的统一,在宏观上确保课程思政服务国家意识形态战略,在中观上确保课程思政融入高校思政工作体系,在微观上确保课程思政助推教师教学教育发展,发挥教师队伍的主力军、课程建设的主战场、课堂教学的主渠道作用,不断因应时代变化,满足时代需求,切实提升大学生的思想政治素质。