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德国师资培养制度

教师博览（上旬刊） 2022年第1期 56-57页

作者：谷峪不详

今天德国各级各类学校教师都由学术性高等学校进行培养。德国各州教育制度差别不小,在师范教育方面也有不小差别,但在对教师培养的要求上却是一致的。培养教师的高等学校主要是综合性大学和专科大学,其次是高等师范学校。高等师范学校... 详细信息

今天德国各级各类学校教师都由学术性高等学校进行培养。德国各州教育制度差别不小,在师范教育方面也有不小差别,但在对教师培养的要求上却是一致的。培养教师的高等学校主要是综合性大学和专科大学,其次是高等师范学校。高等师范学校目前只有6所,并集中在一个州,即巴登-符腾堡州。

关键词：高等师范学校师范教育高等学校综合性大学各级各类学校专科大学培养教师培养的要求

维普期刊数据库评论

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默读能力的培养和训练

中学语文教学参考 2023年第35期 54-55页

作者：孙卓霞慈溪市掌起初级中学浙江宁波315313

初中生的默读能力培养需要关注四个问题:课标的要求,学段衔接设计,默读能力培养的途径选择,默读能力培养的效果评价. 一、默读能力培养的要求与思路课标有关默读能力培养的要求是分学段表述的.只有明确不同学段的默读要求,才能在此基... 详细信息

初中生的默读能力培养需要关注四个问题:课标的要求,学段衔接设计,默读能力培养的途径选择,默读能力培养的效果评价. 一、默读能力培养的要求与思路课标有关默读能力培养的要求是分学段表述的.只有明确不同学段的默读要求,才能在此基础上设计好两个学段衔接的实践.

关键词：默读能力学段衔接分学段效果评价初中生培养的要求培养和训练培养的途径

语所贵者意——例谈新教材下初中生历史表达能力的培养

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新智慧 2023年第1期 117-119页

作者：吴小玲朱启凡杭州师范大学东城中学

历史表达能力对于初中生的历史学习而言是一项十分重要的技能。对于初中生而言,历史表达既是一种能力培养的要求,也是一种学习方法的需要。然而长久以来,在一线教学实践中,教师对于学生历史表达能力的培养往往都是零散而不系统的,甚至... 详细信息

历史表达能力对于初中生的历史学习而言是一项十分重要的技能。对于初中生而言,历史表达既是一种能力培养的要求,也是一种学习方法的需要。然而长久以来,在一线教学实践中,教师对于学生历史表达能力的培养往往都是零散而不系统的,甚至是缺位的。本文基于教学实践,分析了学生在历史表达中存在的问题,并从教材和教法两个角度出发,探究新教材下初中生历史表达能力的培养路径。2020年新学期起,杭州初中阶段全面改用统编版《中国历史》教材。

关键词：新教材新学期能力的培养初中生教学实践初中阶段培养的要求表达能力

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中职学前教育专业学生职业荣誉感的培养对策

中职学前教育专业学生职业荣誉感的培养对策

师为要生为本考为导——关于高中语文核心素养培养的几点思考

2022教育教学与管理南宁论坛

作者：李芝恋平塘中等职业学校

要想提高学前教育专业的教育质量,就要提升中职学前教育专业学生的职业素养,提高他们的职业荣誉感。教师需要关注学生的荣誉感现状,分析问题产生的原因,及时采取应对策略,改善当前教育效果。通过增强学生的专业认同感,促使学生树立良好... 详细信息

要想提高学前教育专业的教育质量,就要提升中职学前教育专业学生的职业素养,提高他们的职业荣誉感。教师需要关注学生的荣誉感现状,分析问题产生的原因,及时采取应对策略,改善当前教育效果。通过增强学生的专业认同感,促使学生树立良好的价值观念,进一步提高学生的职业荣誉感,有效推动我国幼儿教育行业的发展。基于此,本人对学生的荣誉感的培养有着初步经验,下面是自己的一些看法。

关键词：中职学前教育专业职业荣誉感培养对策培养的要求

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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高考 2020年第24期 1-1页

作者：鲍纪祥浙江省兰溪市兰荫中学

在高中语文教学中落实高中语文核心素养培养的要求是时代提出的必然要求,教师责无旁贷。为更好地达成高中语文核心素养培养目标,应该从教师和考试两个方面去着力:教师要提高对"高中语文核心素养"内涵的认知,对自己的角色有一个科学的定... 详细信息

在高中语文教学中落实高中语文核心素养培养的要求是时代提出的必然要求,教师责无旁贷。为更好地达成高中语文核心素养培养目标,应该从教师和考试两个方面去着力:教师要提高对"高中语文核心素养"内涵的认知,对自己的角色有一个科学的定位,要树立基于高中语文核心素养的教学观、学生观;要改革高考命题,在高考中体现高中语文核心素养培养的要求。

关键词：高中语文语文核心素养高考命题核心素养培养教学观培养的要求责无旁贷

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医学生医事法知识知晓情况及因素分析

黑龙江科技信息 2014年第29期 83-83页

作者：郭蕊珠哈尔滨市急救中心黑龙江哈尔滨150056

随着国家对于医学生法律知识的关注程度的加强,代表着我们的社会是一个法制社会,越来越多的人讲究民主与法制的结合,越来越多的人要求医学问题更加的法律化,这也是我们社会更加有制度的体现,社会的发展必然需要法律的强有力的保障,医学... 详细信息

随着国家对于医学生法律知识的关注程度的加强,代表着我们的社会是一个法制社会,越来越多的人讲究民主与法制的结合,越来越多的人要求医学问题更加的法律化,这也是我们社会更加有制度的体现,社会的发展必然需要法律的强有力的保障,医学的进步更加需要医学生对于法律知识的掌握,这也是我们本篇文章的重点描述内容和主要表达的思想。

关键词：医学生医事法知识培养的要求影响因素的分析

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关于创新教学方法的思考

小学科学 2021年第3期 69-69页

作者：闫楠临沂市临沂朴园小学山东

在新课程改革的背景下,小学教育迎来了新的机遇和挑战。近几年来,教育对于学生培养的要求渐渐从单一的知识传授转化为能力的提升,即要求学生的核心素养进一步提升,知识与实践完美结合。在这样的环境要求下,小学的教学方法就需要进一步... 详细信息

在新课程改革的背景下,小学教育迎来了新的机遇和挑战。近几年来,教育对于学生培养的要求渐渐从单一的知识传授转化为能力的提升,即要求学生的核心素养进一步提升,知识与实践完美结合。在这样的环境要求下,小学的教学方法就需要进一步改进和创新。本文将从小学教学的现状入手探究新课改下小学教学方法的创新。

关键词：核心素养创新教学方法新课程改革知识与实践新课改下教学的现状培养的要求改进和创新