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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 地理实践力
  • 3 篇 土壤观察
  • 1 篇 案例探究
  • 1 篇 试题设计
  • 1 篇 教学实验
  • 1 篇 实验教学
  • 1 篇 同伴支持
  • 1 篇 纸笔测评

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 四川省泸县第二中...
  • 1 篇 南浔高级中学
  • 1 篇 杭州第二中学钱江...
  • 1 篇 灵璧县第一中学

作者

  • 1 篇 谢军
  • 1 篇 杨满根
  • 1 篇 陈志强
  • 1 篇 郑素玲
  • 1 篇 汤国荣
  • 1 篇 张菁菁
  • 1 篇 马道宏
  • 1 篇 王亦茹

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=土壤观察"
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基于素养立意的土壤观察类试题创新探索
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地理教育 2022年 第7期 38-41页
作者： 王亦茹 汤国荣 杭州第二中学钱江学校 杭州311215 南浔高级中学 浙江湖州313009
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》突出对学生土壤观察能力的培养,但传统纸笔测试中对此能力的测评还较为薄弱。本文通过对课标的分析,归纳土壤观察活动的基本内容,梳理土壤实践力测评的常见角度,并尝试进行土壤观察类纸笔... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
同伴支持对高中生地理实践力培养的影响——以“土壤观察”为例
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地理教学 2023年 第8期 21-24页
作者： 郑素玲 陈志强 张菁菁 杨满根 福建师范大学地理科学学院 福建福州350117 四川省泸县第二中学 四川泸州646199
本文为探究同伴支持对高中生地理实践力培养的影响,在福州市某中学高一年级中选择两个班级开展对照教学实验,并在实验前后对学生进行访谈。结果表明:在同伴的支持与帮助下,学生更加相信自己有能力完成地理实践活动,地理实践自我效能感提... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地理实践力视域下的实验教学设计探究——以人教版必修1第五章“土壤”一节为例
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安徽教育科研 2024年 第12期 54-57页
作者： 谢军 马道宏 灵璧县第一中学 安徽宿州234200
本文以“观察土壤”为案例,探究高中地理教师如何设计实验教学以强化地理实践力的素养培育。通过学生自主设计、合作探究实验,实践感知并掌握土壤的组成、性质与剖面构造,引导学生运用所学知识解决实际问题,最终达成提升学生地理实验探... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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