咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学

主题

  • 5 篇 品格评价
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 小学德育
  • 1 篇 数字画像
  • 1 篇 技术赋能
  • 1 篇 大数据平台
  • 1 篇 综合素质评价
  • 1 篇 偏见
  • 1 篇 积极心理学
  • 1 篇 学业评价
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 能力评价
  • 1 篇 视野评价
  • 1 篇 学生发展指导
  • 1 篇 新闻事实
  • 1 篇 负面评价

机构

  • 1 篇 重庆市渝中区中华...
  • 1 篇 北京一零一中
  • 1 篇 苏州市吴江区鲈乡...
  • 1 篇 辽宁广播电视台
  • 1 篇 江苏省无锡市东湖...
  • 1 篇 北京理工大学

作者

  • 1 篇 刘园园
  • 1 篇 郭院丽
  • 1 篇 杨双伟
  • 1 篇 姚凌花
  • 1 篇 刘子森
  • 1 篇 张倩
  • 1 篇 韩东
  • 1 篇 刘平青
  • 1 篇 操问

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=品格评价"
共 5 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
技术赋能品格评价的校本探索
收藏
分享
引用
教育视界 2024年 第22期 60-64页
作者： 姚凌花 江苏省无锡市东湖塘实验小学 214196
信息时代,技术的力量正在以前所未有的速度改变着教育的面貌。江苏省无锡市东湖塘实验小学基于多年来“童真教育”的实践探索,依托“智慧校园”平台,构建多用户交互的数据生态系统,赋能品格评价。学校着眼于“童真少年”培养目标,梳理... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅议新闻事件的事实与品格评价
收藏
分享
引用
新闻传播 2013年 第1期 31-31页
作者： 韩东 辽宁广播电视台
新闻报道的核心是事实,媒体报道时侧重的应该是对事实的调查与分析,而不是针对品格作出评价,现在很多媒体都是重品格而轻事实,这是新闻摒弃的一种怪现象。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创建小学数学核心素养必备品格的评价
收藏
分享
引用
进展 2023年 第13期 244-246页
作者： 操问 重庆市渝中区中华路小学校 400010
《2022年版课程方案》要求,强化素养导向,注重对正确价值观、必备品格和关键能力的考查,开展综合素质评价。倡导评价促进学习的理念,注重提高学生自我评价、自我反思的能力,引导学生合理运用评价结果改进学习。强化素养导向的评价意味... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
积极心理学视角下学生品格多元评价机制的设计
收藏
分享
引用
教师博览（下旬刊） 2021年 第12期11卷 20-21页
作者： 张倩 苏州市吴江区鲈乡实验小学 江苏苏州215200
小学阶段是学生品格形成的黄金时期,积极心理学倡导研究和探索人类美德。学校可借助积极心理学的相关研究,选取适合小学阶段培育的品格类型,设计多元评价机制,以激励更多的学生参与并获得成功体验,形成人人争当好榜样的良好氛围,推动学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于四维模型的学生发展指导与评价
收藏
分享
引用
中小学管理 2023年 第3期 53-55页
作者： 刘子森 郭院丽 杨双伟 刘园园 刘平青 北京一零一中 北京100091 北京理工大学管理与经济学院 北京100081
教育高质量发展的关键在于通过有效的学生发展指导实现因材施教,促进学生高效学习。北京一零一中基于理论和实践探索,提出学生发展的“学业、能力、品格和视野”四个维度,建构学生成长综合动力模型,并以此指导学校的综合育人实践。同时... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件