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词义研究中的三个问题

语文建设 1992年第5期 14-16页

作者：葛本仪王立廷

词义问题是词汇学研究中的重要课题之一。建国以来,由于对词义问题的重视,对词义方面的许多问题如词义的特征、词义的类聚、多义词问题等等,研究得都比较深入。有的问题如“词义和概念的关系”等,在60年代,还进行过全国性的讨论。但是... 详细信息

词义问题是词汇学研究中的重要课题之一。建国以来,由于对词义问题的重视,对词义方面的许多问题如词义的特征、词义的类聚、多义词问题等等,研究得都比较深入。有的问题如“词义和概念的关系”等,在60年代,还进行过全国性的讨论。但是还有些问题,目前仍是大家研究和争论的焦点。下面提出三个问题简要介绍一下。1.词义的内容问题。词是声音和意义的结合体,毫无疑问。

关键词：词汇学研究近义词词汇意义义素意义单位同义关系词汇研究语义场理性意义特定含义

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论同义词的界限

解放军外国语学院学报 1996年第2期19卷 16-21页

作者：刘辉

论同义词的界限刘辉同义词这一词汇语义现象，很早就引起了人们的注意，语言学界对它的研究由来已久。但对于如何确定同义词这个原则性问题却一直没有取得共识。本文拟就此问题进行理论上的探讨。１．０一些基本问题重要概念：词义、义... 详细信息

论同义词的界限刘辉同义词这一词汇语义现象，很早就引起了人们的注意，语言学界对它的研究由来已久。但对于如何确定同义词这个原则性问题却一直没有取得共识。本文拟就此问题进行理论上的探讨。１．０一些基本问题重要概念：词义、义项１．１人类运用语言进行交际的言语...

关键词：同义词义素语义场基本意义词义同义关系范畴语法可替换性语言符号基本理性意义

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关于句子的研究问题

语言文字应用 1994年第3期 16-21,113页

作者：郑远汉武汉大学中文系

主要就语法和修辞研究中对待句子的一些认识分歧，提出问题，以引起讨论。“句本位语法体系”受到了批评，而“以词组为基点的语法体系”在理论上、实际上是否就行得通？注意语义关系的所谓“意义派”受到了批评，是否就得反其道而行，... 详细信息

主要就语法和修辞研究中对待句子的一些认识分歧，提出问题，以引起讨论。“句本位语法体系”受到了批评，而“以词组为基点的语法体系”在理论上、实际上是否就行得通？注意语义关系的所谓“意义派”受到了批评，是否就得反其道而行，只“研究句子里各部分之间形式上的关系”？这涉及如何认识句子的特殊性质，是否承认句子的独立地位的问题。修辞也关心句子，而句子是基本的表达单位，只是注意“设问句”“倒装句”等特殊用法，而不是综观汉语的句子系统，全面考察和比较句子的种种“同义关系”及其表达的适应性，不能说真正完成了修辞学研究句子表达和效果的任务。就句子这一级单位而言，尤其要重视结构与表达之间的关系。这里也就涉及语法和修辞的关系。

关键词：句子汉语语法修辞方式表达功能同义关系修辞研究语法形式疑问句表达效果语法修辞

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论篇章粘合的重要手段:词汇复现

浙江大学学报（社会科学版） 1993年第4期23卷 96-103页

作者：童树荣夏少慧

篇章是一些意义相关的句子通过一定的粘合手段,按照一定的思维模式,为达到一定的交际目的而结合起来的语义整体。词汇复现是一种重要的粘合手段。本文根据词的语义分类把原词复现,同近义词复现、上义词复现和概括词复现分为同义关系和... 详细信息

篇章是一些意义相关的句子通过一定的粘合手段,按照一定的思维模式,为达到一定的交际目的而结合起来的语义整体。词汇复现是一种重要的粘合手段。本文根据词的语义分类把原词复现,同近义词复现、上义词复现和概括词复现分为同义关系和上下义关系两类,分析了它们在篇章中的表现形式及其与连贯的关系,讨论了它们的修辞意义和文体色彩。本文还讨论了汉语中的某些词汇复现现象,并指出了它们与英语中的复现的差异。对词汇复现及其他粘合手段的探讨,有助于我们的语际比较,有益于我们的阅读、写作和翻译教学。

关键词：词汇复现近义词原词复现上义词上下义关系表现形式翻译教学修辞意义同义词同义关系

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论《说文》同义词的形成

汉字文化 1989年第Z1期 108-115,73页

作者：冯蒸

一、《说文》同义词的形成原因《说文》中的同义词,总的来看,最典型的是互训字。《说文》中所收的方言词一般也是同义词。另外,《说文》的声训字中也有一些是同义词。除《说文》释义本身所表明的同义词外,《说文段注》中注明的“浑言... 详细信息

一、《说文》同义词的形成原因《说文》中的同义词,总的来看,最典型的是互训字。《说文》中所收的方言词一般也是同义词。另外,《说文》的声训字中也有一些是同义词。除《说文》释义本身所表明的同义词外,《说文段注》中注明的“浑言/析言”词、“义同/义近”词,“音义同/音义近”词,一般也是同义词。

关键词：浑言析言细微差别词族声训同义关系以今释古礼记·曲礼《一切经音义》同源字典

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论同义词的研究——《同义词语的研究》序

语言教学与研究 1991年第2期 129-133页

作者：邢公畹

传统认为文字有“形”、“音”、“义”三个方面,“义”就是“字”的“义”,所以就认为什么是“义”这个问题是很容易解答的。传统又认为,研究字形的书是《说文解字》,研究字音的书是《广韵》,研究字义的书是《尔雅》。今本《尔雅》共... 详细信息

传统认为文字有“形”、“音”、“义”三个方面,“义”就是“字”的“义”,所以就认为什么是“义”这个问题是很容易解答的。传统又认为,研究字形的书是《说文解字》,研究字音的书是《广韵》,研究字义的书是《尔雅》。今本《尔雅》共十九篇,其中有《释诂》、

关键词：同义词语语言符号同义关系普通语言学文字同义词词典语言学家索绪尔书面语口语

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再谈词性不同的词能否构成同义词

世界汉语教学 1991年第4期5卷 234-236页

作者：梅立崇北京语言学院

笔者在《词性不同的词能否构成同义词》、《试论同义词的性质和范围》、《同义词词典编纂散论》三篇论文中曾明确指出:同义词的"同义"指的是词汇意义相同或基本相同,不是指词性一致,确定同义词的标准是词汇意义上的基本共同性,而不是词... 详细信息

笔者在《词性不同的词能否构成同义词》、《试论同义词的性质和范围》、《同义词词典编纂散论》三篇论文中曾明确指出:同义词的"同义"指的是词汇意义相同或基本相同,不是指词性一致,确定同义词的标准是词汇意义上的基本共同性,而不是词性上的共同性.词汇里的同义词在语法上并不一定属于同一个词类。

关键词：同义词典形容词词性现代汉语中动词共同性副词语法功能词汇意义同义关系

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评《实用文言词典》

古汉语研究 1996年第4期 96-97页

作者：李少华湖北荆州师专中文系

评《实用文言词典》李少华何九盈、李学敏二位先生编著的《实用文言词典）（广东教育出版社，１９９４年７月第一版），笔者认为该词典有如下三大特点。一、突出实用１、选词以常见为标准。该词典共收单音词２２３３个，由这些单音词领... 详细信息

评《实用文言词典》李少华何九盈、李学敏二位先生编著的《实用文言词典）（广东教育出版社，１９９４年７月第一版），笔者认为该词典有如下三大特点。一、突出实用１、选词以常见为标准。该词典共收单音词２２３３个，由这些单音词领头的多音词近两千个。这些词都是文言...

关键词：词典语法功能语法属性基本义中学文言文研究成果古代汉语多义词词义同义关系

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科技英语中多词一义的翻译

中国翻译 1993年第3期 25-27页

作者：丁棣浙江财经学院

英美人行文十分追求语言"变化"(varjety)不仅有意让句型、结构、词量相互错开,而且在词汇的选择上也刻意避免雷同,对同一概念的事物、行为或状态使用不同的词汇,因此文章中经常出现同义结构互相替换现象。这一现象不仅在文艺文体和新闻... 详细信息

英美人行文十分追求语言"变化"(varjety)不仅有意让句型、结构、词量相互错开,而且在词汇的选择上也刻意避免雷同,对同一概念的事物、行为或状态使用不同的词汇,因此文章中经常出现同义结构互相替换现象。这一现象不仅在文艺文体和新闻文体中存在,甚至在崇尚严谨周密、概念准确、少有变化的科技文体中也时能发现。而汉语科技文章对同一概念的事物、行为或状态基本上都用同一个词汇表达,很少变换,不怕重复,为的是表述上的准确性。

关键词：英语科技文章词汇表达同义关系英汉科技翻译新闻文体同义结构汉语科技文体同义词上下义关系