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句型和句型选择

句型和句型选择

丛书名：现代汉语知识丛书

1981年

作者：吴启主

本书通过大量汉语教材的实例,结合语法、修辞、逻辑几个方面,较系统地讲解了汉语句型的基本文题.

ISBN: (纸本)9096·27

本书通过大量汉语教材的实例,结合语法、修辞、逻辑几个方面,较系统地讲解了汉语句型的基本文题.

关键词：汉语句型

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藏语单句的基本句型研究

中国藏学 2014年第4期 127-133页

作者：高定国扎西加西藏大学藏文信息技术研究中心

藏语基本句型的研究有利于藏语教学,也有利于藏学研究,更有利于计算机的机器翻译、自然语言理解、人工智能等方面的研究。要实现自然语言的机器理解和表达,必须把自然语言抽象化、形式化,建立高度概括、抽象的句型是必然的选择。本文从3... 详细信息

藏语基本句型的研究有利于藏语教学,也有利于藏学研究,更有利于计算机的机器翻译、自然语言理解、人工智能等方面的研究。要实现自然语言的机器理解和表达,必须把自然语言抽象化、形式化,建立高度概括、抽象的句型是必然的选择。本文从3000多万字符语料中分离出约7000多句藏文单句进行词性标注,并进行人工校对。按照藏语句中的动词来界定句子,并根据句中的动词把藏文基本句型划分为7类。以基本句型为基础,讨论了藏语基本句型的省略、延伸、语序变化、派生句类和构成复句等变化。

关键词：藏语单句句型

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日语惯用句型手册 1

1999年

作者：常波涛

掌握日语惯用句型是学习日本语言的不可缺少的重要环节。为此我们编写了（日语惯用句型手册》一书，供日语爱好者、日语专业学生及从事日语语言方面工作的人员阅读参考。

ISBN: (纸本)7561115210

关键词：句型日语手册

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科技英语疑难句型的理解与翻译 1

2013年

作者：王纯真

本书是作者在高校多年教学的经验的总结，将本硕阶段的科技英语阅读与翻译中经常遇到的疑难句型进行汇总分类，形成了22讲系统地讲解，有解析、例句与翻译练习。本书对研习语法或提高翻译能力的读者会有很大的帮助。

ISBN: (数字)9787564144418

ISBN: (纸本)9787564144418

关键词：科学技术英语翻译高等学校教学参考资料句型

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新版中日交流标准日本语句型手册

对外古汉语教学初探——以“也”及其相关句型为例

2007年

作者：王增强

本书收录了中日交流标准日本语近200个，中日对译准确、规范、释义浅显易懂例句精确，可供读者参考。

ISBN: (纸本)7900214164;7802181847

本书收录了中日交流标准日本语近200个，中日对译准确、规范、释义浅显易懂例句精确，可供读者参考。

关键词：日语句型

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语言教学与研究 1998年第2期 97-108页

作者：俞志强柯蔚南

对外古汉语教学初探———以“也”及其相关句型为例［美］俞志强柯蔚南一对外古汉语教学中英译的意义和作用以先秦口语为基础的古汉语现在只是一种书面语，所以在对外古汉语教学中，那些适用于当代口语的教学方法都用不上，对外汉语教... 详细信息

对外古汉语教学初探———以“也”及其相关句型为例［美］俞志强柯蔚南一对外古汉语教学中英译的意义和作用以先秦口语为基础的古汉语现在只是一种书面语，所以在对外古汉语教学中，那些适用于当代口语的教学方法都用不上，对外汉语教学中无论是讲解还是练习都不得不以解...

关键词： “也” 古汉语教学现代汉语《战国策·秦策》《古代汉语》句型英语翻译四库全书系词句子

维纳斯句型——近代汉语中一种特殊的“把”字句

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语言教学与研究 2005年第4期 13-20页

作者：许光烈广州中山大学中文系博士生510405

“把”字句中有一种特殊形式,“把”字组成的介词短语后面无动词谓语,本文结合搜集到的例句,归纳了此类句型在结构、表义、用法等方面的特点,探讨了其内部的不同类型,并分析此类句型产生的原因。

关键词： “把”字句结构近代汉语句型维纳斯特殊形式动词谓语介词短语表义

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表比较的“没有”句句型探析

语言教学与研究 1998年第1期 121-127页

作者：杨惠芬南开大学汉语言文化学院

表比较的“没有”句句型探析杨惠芬“没有”或“没”（为叙述方便，下文只写作“没有”）用于比较，其语用规律目前研究得尚不够，有些问题在语言学界还缺乏共识。本文拟从分析表比较的“没有”句句型入手，对其语义及语用规律进行探讨... 详细信息

表比较的“没有”句句型探析杨惠芬“没有”或“没”（为叙述方便，下文只写作“没有”）用于比较，其语用规律目前研究得尚不够，有些问题在语言学界还缺乏共识。本文拟从分析表比较的“没有”句句型入手，对其语义及语用规律进行探讨，以期对汉语教学有所裨益。“没有”...

关键词：量度形容词 “没有” 句型 “有”字句探析《现代汉语八百词》指示代词介词“有” 现代汉语语法外语教学与研究

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小句中枢说与句型研究和教学

世界汉语教学 2001年第3期15卷 69-77页

作者：李芳杰武汉大学

The aims of this paper is, on one hand, to verify the theory of clause as nucleus through the study and teaching of simple sentence patterns, and on the other hand, to examine the study and teaching of simple sentence patterns with the theory of clause as nucleus. The two aims are complementary to each other, i.e. we can corroborate the value of the theory of clause as nucleus and find a new approach to the study and teaching of simple sentence patterns. That will lead to the conclusion that the theory of clause as nucleus can serve as the theoretical basis for teaching Chinese grammar to foreign learners.

关键词：小句句型教学