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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 变式练
  • 1 篇 学创结合
  • 1 篇 数学思维能力
  • 1 篇 数形结合
  • 1 篇 模仿写
  • 1 篇 真创作
  • 1 篇 知识的理解
  • 1 篇 数学活动经验
  • 1 篇 接受式
  • 1 篇 三阶渐进
  • 1 篇 教学活动
  • 1 篇 教学流程
  • 1 篇 董林
  • 1 篇 反思能力

机构

  • 1 篇 浙江省杭州市临安...
  • 1 篇 江苏省苏州市高新...

作者

  • 1 篇 张晓兵
  • 1 篇 单圆圆

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=变式练"
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依托人教版小学英语教材优化小学五年级英语习作学习的实践研究
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校园英语 2024年 第8期 9-12页
作者： 单圆圆 浙江省杭州市临安区晨曦小学
英语习作是对美好生活的记录，其学习与实践亦与其他学科的学习相辅相助。然而小学英语习作存在结构不当、素材缺乏、与生活缺少关联等问题。基于此，笔者以小学五年级英语习作内容结构、特点方式、文化视角为基，坚持学创结合，开展三... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于有效学习的教学流程设计剖析
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引用
数学学习与研究 2013年 第16期 36-36页
作者： 张晓兵 江苏省苏州市高新区实验初级中学
学习是知与行相统一的主动行动,接受式和探究式是学习的两种基本形态,以学生发展为本的学习,应体现接受和探究的相辅相成,而探究式学习的教学活动是否有效呢?江苏省教研室董林伟主任认为至少具备以下两个特征:第一,活动应具有挑战性—... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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