检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

近视儿童和青少年双眼视觉状况的调查和分析

近视儿童和青少年双眼视觉状况的调查和分析

作者：李静姣昆明医科大学

学位级别：硕士

[目的]调查和分析近视儿童与青少年双眼视状况及其影响因素,探讨各因素对近视发生发展的可能作用。[方法]从2014年7月-2016年2月在昆明医科大学第一附属医院眼视光门诊就诊的近视儿童与青少年患者中筛选216例,进行双眼协动参数测量,包... 详细信息

[目的]调查和分析近视儿童与青少年双眼视状况及其影响因素,探讨各因素对近视发生发展的可能作用。[方法]从2014年7月-2016年2月在昆明医科大学第一附属医院眼视光门诊就诊的近视儿童与青少年患者中筛选216例,进行双眼协动参数测量,包括远距及近距水平聚散力,远距及近距水平隐斜,梯度性AC/A比率,正负相对调节(PRA/NRA),再以Morgan参考值为标准判断各参数,同时进行双眼视觉质量问卷表(Vision Quality Scale VQS)调查评分。并根据年龄分为7-12岁组和13～18岁组,根据屈光矫正前后分为未戴镜组和已戴镜组,根据近视程度分为低度、中度、高度近视组,以Morgan参考值为判断标准分为异常和正常双眼视觉组,问卷评分结果分为无症状组、轻度症状组、中度症状组、重度症状组,通过SPSS17.0统计学软件比较与分析各组间的差异。[结果]1、研究对象各项检测结果的年龄分布：两个不同年龄段研究对象的性别构成比差异无统计学意义(P>0.05);7-12岁组中未戴镜者比例较13-18岁组的高,其差异有显著统计学意义(P双眼视觉正常者为主,占66.20%,13-18岁组中双眼视觉异常者比例较7-12岁组中的高,其差异有统计学意义(P双眼视觉异常轻度症状者所占比例最高,为59.26%。2、屈光矫正对双眼视觉状态的影响：未带镜组里的异常者明显比已戴镜组中的比例高,其差异有显著统计学意义(P0.05);未戴镜组的梯度性AC/A较已戴镜组的大,其差异有统计学意义(p0.05),而已戴镜组的PRA较未戴镜组的大,其差异有统计学意义(p双眼视觉状态的影响：①随着近视程度的加深,远距散开力的破裂点、近距散开力的恢复点、远距集合力的恢复点、近距集合力的模糊点、近距集合力的破裂点减小(P0.05);正负相对调节的绝对值均减小,其差异有统计学意义(P0.05)。从总体分布上看,远近距离隐斜及正位构成不全相同,其差异有统计学意义(P双眼视觉异常和正常、近视程度、屈光矫正前后、近距隐斜类型作为自变量(X)。按自变量对因变量的作用大小和显著程度,进行多因素逐步回归分析;其中年龄段X1、屈光矫正前后X2、近视程度X3被选入模型,建立回归方程为：Y=-3.549+3.490X1+2.808X2+1.512X3从方程中可以看出,问卷调查双眼视觉异常程度的评分大小与年龄段、屈光矫正前后、近视程度呈正相关,即13-18岁者高于7-12岁者,未戴镜者高于已戴镜者,随近视程度加深,评分增高。[结论]1、从年龄分布上看,近视好发于7-12岁的儿童,高度近视者主要集中在13-18岁这个年龄阶段。随着年龄增加,双眼视觉异常的发生率增高,但总体上双眼视觉正常者比异常者多,且双眼视觉异常轻度症状者最多。2、戴镜矫正近视可以减少双眼视觉异常的发生,已戴镜者比未戴镜者近距集合力及散开力强,正相对性调节力大,未戴镜组的梯度性AC/A较已戴镜组的大。故屈光矫正对近视儿童的双眼视功能有一定的影响,尤其表现在近距。3、随着近视程度的加深,无论远距或近距,正负融像性聚散范围均有一定程度的减少,而近距的范围减少尤为明显,其中高度近视者较低度近视者有更明显的减少;梯度性AC/A比率增高,正负相对调节的绝对值减小,高度近视者比低度近视者增高明显;无论远距或近距,隐斜视类型的构成无明显差异,均以外隐斜为主,但从总体上看,近距内隐斜发生比例较远距的高,远距正位比例高于近距。4、综合分析可知,双眼视觉异常症状随年龄增大和近视程度加深而加重,未戴镜者比已戴镜者加重。

关键词：近视调节融合范围双眼视觉屈光矫正

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童间歇性外斜视的双眼视觉探讨

中国实用眼科杂志 1998年第6期16卷 362-364页

作者：王戈平金鸣郭新河北省儿童医院辽宁省武警总队医院

对５０例间歇性外斜视儿童进行了术前双眼视觉检查，发现大部分患儿具有完好健全的双眼视觉。但因检查手段不同，可影响客观反映评价间歇性外斜视的双眼视觉功能。为巩固、改善其双眼视觉，手术应在间歇性外斜视不能控制正位。

关键词：儿童间歇性外斜视双眼视觉

斜视性弱视最佳治疗时机的探讨——斜视性弱视手术前后双眼视觉及图形视觉诱发电位的动态研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

眼外伤职业眼病杂志 2001年第1期23卷 22-23页

作者：马琳徐惠民黄蔚茹林静马建霞开封眼病医院 475000

目的　探讨斜视性弱视的最佳治疗时机。方法　斜视性弱视 90例按年龄分为 4～ 7岁组、8～ 11岁组、12～ 15岁组 ,共 3组 ,每组 30人。观察项目 :术前和术后视力、PVEPP10 0 、双眼视功能。治疗方法 :手术矫正斜视 ,术后进行弱视和双眼... 详细信息

目的　探讨斜视性弱视的最佳治疗时机。方法　斜视性弱视 90例按年龄分为 4～ 7岁组、8～ 11岁组、12～ 15岁组 ,共 3组 ,每组 30人。观察项目 :术前和术后视力、PVEPP10 0 、双眼视功能。治疗方法 :手术矫正斜视 ,术后进行弱视和双眼视功能训练。术后随访时间 1、3、6月。各项目结果经相应的统计学处理。结果　 4～ 7岁组视力、PVEPP10 0 和双眼视觉和恢复均优于 8～ 11岁组和 12～ 15岁组 (P <0 0 1) ,基本达到正常水平。结论　 4～

关键词：斜视性弱视双眼视觉图形视觉诱发电位手术时机

儿童间歇性外斜视手术前后双眼视觉的临床研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童间歇性外斜视手术前后双眼视觉的临床研究

作者：宋友军山东大学

学位级别：硕士

【目的】本研究目的在于探讨儿童间歇性外斜视患者手术前后双眼视功能的临床变化规律，对选择合理的手术时机和双眼视功能预后做出合理的判断提供帮助。【材料与方法】间歇性外斜视患者64例，双眼裸眼视力或矫正视力均大于或等于0.... 详细信息

【目的】本研究目的在于探讨儿童间歇性外斜视患者手术前后双眼视功能的临床变化规律，对选择合理的手术时机和双眼视功能预后做出合理的判断提供帮助。【材料与方法】间歇性外斜视患者64例，双眼裸眼视力或矫正视力均大于或等于0.8，屈光参差小于1.5D者、手术后1月和6月随访。手术前后分别进行眼部常规检查，角膜映光法及三棱镜加遮盖法测定远近斜视度，近立体视觉采用颜少明编绘的《立体视觉检查图》，远立体视觉使用同视机和随机点同视机立体视觉图检查。检查时有屈光不正的患者须戴眼镜矫正后进行检查。按照手术年龄分为两组：3～5岁组和6～8岁组，对其资料进行分组研究。【结果】 1．手术前： (1)3～5岁组26人，平均发病年龄2.1±1.3岁;手术年龄4.5±1.2岁;病程2.4±1.5年;斜视度32.5±7.5。6～8岁组共计38人平均发病年龄2.6±1.5岁;手术年龄7.6±1.3岁;病程3.7±1.4;斜视度48.5±13.8。两组患者平均发病年龄的差异无显著性意义(P＞0.05)，平均手术年龄、病程、斜视度数的差异有显著性意义(P＜0.05)。 (2)近立体视觉：3～5岁组有近立体视者20人，占76.9％，6～8岁组26人，占68.4％，两组有近立体视者的差异无显著意义(χ=1.01，P＞0.05)。 (3)同视机Ⅰ级重合点，3～5岁组有重合点者有16人，占61.5％，6～8岁组9人，占23.7％，两组组重合率的差异有显著意义(χ=7.76，P＜0.05)3～5岁组有融合者14人，占53.8％，6～8岁组有9人，占23.7％，两组间的差异有显著意义(χ=6.01，P＜0.05)，两组融合范围大小的比较，经t检验，分开方向融合范围两组间的差异

关键词：间歇性外斜视双眼视觉手术治疗年龄

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

双眼视觉发育与视感知觉的研究进展

国际眼科纵览 2019年第4期43卷 239-244页

作者：王锦义冯雪亮山西医科大学太原030001 山西省眼科医院太原030002

双眼视觉是评价患者视觉质量的重要指标,帮助患者重建双眼视觉是提高视觉质量的有效方式。视觉发育“关键期”在9岁之前,视觉经验的异常会损害视皮层神经元的功能,从而导致双眼视功能破坏。视感知觉训练采用行为视觉训练法、脱抑制治疗... 详细信息

双眼视觉是评价患者视觉质量的重要指标,帮助患者重建双眼视觉是提高视觉质量的有效方式。视觉发育“关键期”在9岁之前,视觉经验的异常会损害视皮层神经元的功能,从而导致双眼视功能破坏。视感知觉训练采用行为视觉训练法、脱抑制治疗、同视机训练等方法对于提高斜弱视患者的对比敏感度、立体视锐度等方面安全、有效。特别是基于感知觉学习治疗双眼视觉功能障碍,已广泛应用于双眼视觉的康复训练中。

关键词：双眼视觉视觉训练视感知觉虚拟现实

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

先天性斜视术后双眼视觉重建的临床研究

先天性斜视术后双眼视觉重建的临床研究

作者：黄汉盛广西医科大学

学位级别：硕士

目的:评估斜视手术对先天性斜视患者双眼视觉重建的影响。方法:本课题收集47例接受斜视手术的先天性斜视患者的资料,其中男24例,女23例;先天性内斜视29例,先天性外斜视18例。依据患者的手术年龄将先天性内、外斜视分为5岁组(10/6人)。观... 详细信息

目的:评估斜视手术对先天性斜视患者双眼视觉重建的影响。方法:本课题收集47例接受斜视手术的先天性斜视患者的资料,其中男24例,女23例;先天性内斜视29例,先天性外斜视18例。依据患者的手术年龄将先天性内、外斜视分为5岁组(10/6人)。观察47名患者术前及术后1年以上眼位恢复情况,并予四孔灯、同视机、Titmus、TNO、铅笔尖试验等方法检查其双眼视觉功能。结果:本次研究中术后正位人数为35人(75%),10人(21%)存在12～14PD欠矫或过矫,仅有2人(4%)因≥20PD拟行二次手术,共有15人不同程度恢复双眼视觉。(一)先天性内斜视术后各组正位数:5岁组:9例(90%);术后不同程度恢复双眼视觉人数:5岁组:2例。(二)先天性外斜视术后各组正位数:5岁组:5例(83%);术后不同程度恢复双眼视觉人数:5岁组:2例。结论:斜视手术有助于先天性斜视患者双眼视觉的重建,各年龄段患者均存在部分双眼视觉重建的机会。

关键词：先天性斜视双眼视觉重建手术

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

影响屈光性弱视患儿双眼视觉发育因素分析

影响屈光性弱视患儿双眼视觉发育因素分析

作者：王振娜青岛大学

学位级别：硕士

目的:通过观察屈光性弱视患儿双眼视力达到正常时的融合功能及远、近立体视,分析影响屈光性弱视患儿治疗过程中双眼视觉发育的因素。方法:通过回顾性队列研究,选择1998年3月至2016年11月青岛大学附属医院眼科收集收治的164例经治疗双眼... 详细信息

目的:通过观察屈光性弱视患儿双眼视力达到正常时的融合功能及远、近立体视,分析影响屈光性弱视患儿治疗过程中双眼视觉发育的因素。方法:通过回顾性队列研究,选择1998年3月至2016年11月青岛大学附属医院眼科收集收治的164例经治疗双眼矫正视力达1.0的屈光不正和屈光参差性弱视患儿,在此样本中男82例,女82例,初诊年龄为3.0至12.0岁,平均年龄为4.86±0.71岁,视力恢复正常年龄为5.4至13.0岁,平均年龄为6.79±1.23岁,所有弱视患儿均经常规眼科检查,通过颜少明编写《数字化立体视觉检查图》(Digital stereoscopic test chart,DSTC)检测患儿近立体视,同视机随机点立体视画片(random-dot stereosgrams,RDS)检查融合和远立体视,记录患儿性别、初诊年龄、视力恢复正常年龄、治疗持续时间、弱视程度、是否采取遮盖、单眼或双眼弱视,采用X2检验、确切概率法和Kruskal-Wallis秩和检验,统计分析这些因素与融合功能及远、近立体视觉的关系。结果:1.164例患儿中,患儿初诊年龄、视力恢复正常年龄、治疗持续时间、弱视程度均对近立体视的恢复有影响(χ2=8.220、9.338、4.931、7.615,P均双眼弱视对近立体视的恢复结果差异无显著性(χ2=0.994、2.836、0.187,P均>0.05)。2.164例患儿样本中,患儿性别、初诊年龄、视力恢复正常年龄、弱视程度、治疗持续时间、是否采取遮盖、单眼或双眼弱视对远立体视的恢复影响均无显著性差异(P均>0.05)。3.164例患儿中,患儿性别、初诊年龄、视力恢复正常年龄、治疗持续时间、弱视程度、是否采取遮盖、单眼或双眼弱视对融合功能的恢复影响均无显著性差异(P均>0.05)。4.远立体视基本同步视力恢复,近立体视尚未随之同步恢复。结论:1.患儿初诊的年龄愈小、视力恢复正常的年龄愈小、治疗持续时间愈短、弱视程度较轻,越有利于近立体视的恢复,患儿性别、单眼或双眼弱视、是否采取遮盖对近立体视的恢复则无影响。2.患儿性别、初诊年龄、视力恢复正常的年龄、治疗持续时间、弱视程度、是否采取遮盖、单眼或双眼弱视对远立体视及融合的恢复均无影响。弱视患儿治愈后,融合均有不同程度的恢复,但仍低于正常水平。3.远立体视的恢复好于近立体视的恢复。

关键词：弱视双眼视觉立体视融合

白内障人工晶状体植入术后双眼视觉及对比敏感度的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

白内障人工晶状体植入术后双眼视觉及对比敏感度的研究

作者：王璐天津医科大学

学位级别：硕士

目的:研究老年性白内障摘除人工晶状体植入术后双眼视觉及对比敏感度功能。方法:试验组选取双眼超声乳化白内障摘除联合折叠型人工晶状体植入患者和与之年龄匹配的对照组各90例,年龄在50～79岁之间。双眼视力或矫正视力均≥0.8。对照... 详细信息

目的:研究老年性白内障摘除人工晶状体植入术后双眼视觉及对比敏感度功能。方法:试验组选取双眼超声乳化白内障摘除联合折叠型人工晶状体植入患者和与之年龄匹配的对照组各90例,年龄在50～79岁之间。双眼视力或矫正视力均≥0.8。对照组检测双眼屈光状态、影像不等、融合功能、远及近立体视功能以及对比敏感度功能。试验组于术后一个月行上述检查。结果:（1）双眼影像不等同时视像差在0%～3%者,试验组72例,对照组81例,两组平均像差差异无显著性（t=1.16,P>0.05）。（2）融合范围试验组平均为（25.6±8.7）°,对照组平均为（27.8±6.7）°,两组的融合范围比较差异无显著性（t=1.90,P>0.05）。（3）试验组与对照组分别有85.6%和92.2%被检者获得不同程度的远距离立体视（x=1.41,P>0.05）,分别有75.6%和80.0%被检者获得不同程度的中心近距离立体视（x=0.29,P>0.05）。（4）无论试验组还是对照组,70岁组较50岁与60组CS值明显降低（P0.05）;夜眩光状态在1.5及3cpd平均CS值均低于夜状态,6cpd组间比较差异无显著性（P>0.05）。（6）试验组与对照组比较,昼及昼眩光状态低、中频（1.5、3、6cpd）差异无显著性,高频（12、18cpd）比较差异有显著性（90.05）;夜及夜眩光状态低频（1.5、3cpd）差异有显著性（P0.05）,6cpd各组比较差异无显著性。结论:（1）双眼人工晶状体植入术后患者获得良好的双眼视觉。（2）CSF

关键词：白内障人工晶状体双眼视觉立体视觉对比敏感度中老年

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

双眼视觉与立体图象

物理实验 1987年第3期 111-113页

作者：王继少东北师大物理系

利用双眼视觉原理可以将由成对图片组成的平面图象看成立体的。立体图象可增添生活中的情趣,在科技文献中使用也很有意义。一、双眼立体视觉靠视觉产生的立体感,是一种颇为复杂的过程。它既有物理的,也有生理的和心理的作用。立体感,实... 详细信息

利用双眼视觉原理可以将由成对图片组成的平面图象看成立体的。立体图象可增添生活中的情趣,在科技文献中使用也很有意义。一、双眼立体视觉靠视觉产生的立体感,是一种颇为复杂的过程。它既有物理的,也有生理的和心理的作用。立体感,实质上就是一种空间纵深感。靠视觉产生的纵深感,倒不一定非用双眼不可,用单眼也行（理由从略）,但最有效的立体视觉还得靠双眼。当两眼注视P1点（图1）时,P1的象P1″恰成在左右两眼的黄斑中心,传到脑中,感到前方的P1是唯一的。与此同时,对距双眼连线N左N右等远的另任一点P2,由于成象于两眼黄斑同侧的对应位

关键词：双眼视觉立体图象左图黄斑同侧视网膜左眼平面反射镜平面镜实体镜眼内注视点成象