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美国职教教师资格证的备选途径——以南卡罗来纳州CTWCP项目为例

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职业技术教育 2012年第4期33卷 85-89页

作者：顾钧顾俊西南大学教育学院重庆400715 云南警官学院云南昆明650223

职教师资的匮乏,极大影响了美国生涯和技术教育(CTE)的质量,美国各州纷纷出台相应政策,设立和完善CTE教师资格证项目,改革CTE教师资格证体系,为社会人员开辟获得CTE教师资格证书的"备选"途径,以吸引职业技术人才进入CTE师资队伍。以南... 详细信息

职教师资的匮乏,极大影响了美国生涯和技术教育(CTE)的质量,美国各州纷纷出台相应政策,设立和完善CTE教师资格证项目,改革CTE教师资格证体系,为社会人员开辟获得CTE教师资格证书的"备选"途径,以吸引职业技术人才进入CTE师资队伍。以南卡罗来纳州的CTWCP项目为例,美国各州职教教师资格证备选途径具有以下特征:强调知识整合,注重课程平衡;强调课程标准,注重培养质量;强调以人为本,注重学生自主;强调市场需求,注重与行业合作。

关键词：美国生涯和技术教育教师资格证备选途径南卡罗来纳州 CTWCP项目

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南卡罗来纳州主要港口将迎来大规模改造

海运情报 2016年第11期 26-30,25页

作者：扈欣朋

据南卡罗来纳州政府港口官员预计，今年6月末，在巴拿马运河规模更大的新船闸开放使用之后，14000TEU规模的集装箱船将会首次挂靠查尔斯顿港，这次挂靠将不是单艘船的实验性挂靠，而是整条航班的持续性挂靠。

关键词：南卡罗来纳州港口改造巴拿马运河集装箱船查尔斯实验性持续性

南卡罗来纳州蒙蒂塞洛水库诱发地震物理机制的原理研究

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地震地质译丛

地震地质译丛 1984年第1期 44-49页

作者： Mark D.Zoback Stephen Hickman 晨曦

为预报潜发地震的可能性,危害性及确定缓和震害的步骤,研究诱发地震时必须研究地震可靠的物理机制。本文提出完整的原地研究方法,旨在揭示南卡罗来纳州。蒙蒂塞洛水库地震的物理机制。该地区一系列地震始于1977年12月,其时水库的注水深... 详细信息

为预报潜发地震的可能性,危害性及确定缓和震害的步骤,研究诱发地震时必须研究地震可靠的物理机制。本文提出完整的原地研究方法,旨在揭示南卡罗来纳州。蒙蒂塞洛水库地震的物理机制。该地区一系列地震始于1977年12月,其时水库的注水深度达52米。蒙蒂塞洛的地震活动蒙蒂塞洛水库位于南卡罗来纳州、波德蒙特区的夏洛特带(图1 a)。它除为弗吉尔核电站提供冷却水外,还用作一个水电站的上游水库(图1 b)。该区的变质岩(径褶皱的片麻岩、闪石和片岩互层)侵入有花岗岩—花岗闪长岩成分的深成岩。

关键词：水库诱发地震地震活动孔隙压力断层面蒙蒂塞洛逆掩断裂南卡罗来纳州物理机制

美国黑人在南方“重建政府”中的角色探讨 ——以南卡罗来纳州为中心

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美国黑人在南方“重建政府”中的角色探讨 ——以南卡罗来纳州为...

作者：张远远南京师范大学

学位级别：硕士

美国内战之后,整个国家面临着南方如何重回联邦的问题。北方对南方的政治、经济进行改造的过程就是“南方重建”的过程。内战扫荡了万恶的奴隶制,无数的黑人获得了解放和自由,也因此,重建的一个关键就是黑人选举权的问题。重建过程包含... 详细信息

美国内战之后,整个国家面临着南方如何重回联邦的问题。北方对南方的政治、经济进行改造的过程就是“南方重建”的过程。内战扫荡了万恶的奴隶制,无数的黑人获得了解放和自由,也因此,重建的一个关键就是黑人选举权的问题。重建过程包含林肯重建、总统约翰逊重建和激进国会重建三个阶段,仅国会重建时,黑人才真正的参与政治生活、掌握政治权力。本文以激进国会重建为历史背景,在阐述黑人在南方各州的具体参政情况以及黑人官员自身基本情况的基础上,通过分析黑人官员争取平等权利的种种举措,来探究黑人在“重建政府”中所扮演的角色及其作用。全文共四章,第一章简要描述了南方各州重建政府建立的背景。林肯遇刺后,约翰逊继任总统主导南方重建,在黑人选举权问题上与国会有所冲突,最终激进共和党人主导的国会通过“重建法案”和宪法修正案,授予黑人选举权,南方以此召开制宪会议,并组建“黑白重建政府”。第二章结合黑人官员自身情况及其职位,任职人数变化等,探讨黑人在政府中的参与程度。第三章展现了黑人官员在政治、经济、教育和社会生活几个方面的具体作为,该章还分析了黑人官员参政的局限性。第四章在上文的基础上,分别从自身、重建政府和南方三个方面阐述了黑人参政的影响。结语总括全文,并指出重建时期黑人参政所表现出的经验和教训对于现代民权运动的借鉴意义。

关键词：美国黑人南方重建南卡罗来纳州

南卡罗来纳州的中国情结——南卡州州长、经贸界人士访谈录

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上海商业 2005年第11期 10-11页

作者：志鑫其生顾明敏本刊记者

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美国南卡罗来纳州查尔斯顿市的长期地震防备

地震地质译丛 1989年第5期 26-31页

作者： P.L.Gori M.R.Greene 张渤涛

前言地震灾害查尔斯顿包括2,618平方英里范围内的三个县的总人口在1980年为430,000,它是飓风、龙卷风以及地震发生过的地区。1886年8月31日查尔斯顿（大约62,000人）受到 M;为7.5级大地震的灾害,损失5.5百万美元,死亡60人,几百人受伤。... 详细信息

前言地震灾害查尔斯顿包括2,618平方英里范围内的三个县的总人口在1980年为430,000,它是飓风、龙卷风以及地震发生过的地区。1886年8月31日查尔斯顿（大约62,000人）受到 M;为7.5级大地震的灾害,损失5.5百万美元,死亡60人,几百人受伤。其后30年中连续发生400次余震,蒙受了社会的和经济上的损失,现在本区仍有低水平地震活动。

关键词：查尔斯顿官员地震灾害震害地震安全大地震南卡罗来纳州美国美利坚合众国北美洲

美国南卡罗来纳州“扩展的协助、开发、评估专业教学系统”解析及其启示

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世界教育信息 2018年第20期31卷 48-54页

作者：蔡敏姜盼辽宁师范大学教育学院

"良好的教学是学生取得成就的基础"是南卡罗来纳州坚持的教育理念。该州致力于提升教师的教学水平,高度重视教学的监督与评价,建立了"扩展的协助、开发、评估专业教学系统"。该系统采用了最新的教学评价标准,配备了专业的评价与指导人... 详细信息

"良好的教学是学生取得成就的基础"是南卡罗来纳州坚持的教育理念。该州致力于提升教师的教学水平,高度重视教学的监督与评价,建立了"扩展的协助、开发、评估专业教学系统"。该系统采用了最新的教学评价标准,配备了专业的评价与指导人员。其评价过程包括开展课堂观察、收集相关证据、召开教师会议等。我国可借鉴南卡罗来纳州在教学评价方面的成功经验,建立完善的教学评价体系,培养专业化的评价者及指导人员,并通过检查学生学习目标的达成程度来评价教师的工作效果,发挥好评价对于支持和促进教师专业发展的作用。

关键词：美国南卡罗来纳州教学评价系统

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