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文献类型

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馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 单元主题式阅读
  • 3 篇 小学语文
  • 2 篇 教学策略
  • 1 篇 高年级教学
  • 1 篇 策略

机构

  • 1 篇 赣州市武陵小学
  • 1 篇 庄浪县第一小学
  • 1 篇 甘肃省临夏回族自...

作者

  • 1 篇 张葡萄
  • 1 篇 肖鲁
  • 1 篇 刘华
  • 1 篇 聂华

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=单元主题式阅读"
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小学语文单元主题式阅读教学策略探究
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小学生(中旬刊) 2024年 第9期 73-75页
作者： 聂华 甘肃省临夏回族自治州康乐县新治街小学
语文作为一门基础学科，不仅在义务教育阶段发挥着重要作用，更是关系到学生综合素质的长远发展。阅读是语文学科中的重要组成部分，培养学生的阅读能力是开展语文教学活动的一项重要任务。而单元主题式阅读教学，能推动语文教学资源优... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学高年级语文单元主题式阅读教学策略
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亚太教育 2024年 第1期 137-139页
作者： 张葡萄 庄浪县第一小学
阅读教学发挥着培养学生阅读兴趣、习惯和能力的作用，有助于学生在鉴赏他人语言、分析他人情感的过程中提升综合素养。为提升小学语文高年级教学质量，指出教师应认识单元主题式教学的价值，并结合教学案例归纳了单元主题式阅读教学的... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
小学语文单元主题式阅读教学策略浅探
小学语文单元主题式阅读教学策略浅探
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教育理论研究与创新网络总结年会
作者： 肖鲁 刘华 赣州市武陵小学
小学语文单元主题教学的实施是基于建构主义理论,同时符合语文课程标准的基本理念。从整体上把握教材,将散乱的教学内容进行梳理,删繁就简,整合成有序的教学模块,使教学目标,教学设计和课堂教学一致,构成一个相互联系,相互渗透的有机整体。
来源： cnki会议 评论
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