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北京版语文教材之争释疑

瞭望 2007年第35期 60-61页

作者：陈晓晨

刚刚拿到北京师范大学附属实验中学录取通知书的小杨即将开始他的高一生活。与学长们不同的是，他拿到的不再是传统的人民教育出版社的教材，而是更加新颖的北京版教材。两种教材最大的区别是，以前为人所熟知的一些名篇比如鲁迅的《阿... 详细信息

刚刚拿到北京师范大学附属实验中学录取通知书的小杨即将开始他的高一生活。与学长们不同的是，他拿到的不再是传统的人民教育出版社的教材，而是更加新颖的北京版教材。两种教材最大的区别是，以前为人所熟知的一些名篇比如鲁迅的《阿Q正传》没有出现在课本中，而金庸的《雪山飞狐》则被编列在教学参考书单里。

关键词：语文教材北京版北京师范大学附属实验中学人民教育出版社《阿Q正传》《雪山飞狐》录取通知书教学参考书

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歌剧《白毛女》:张家口版、东北版、北京版

音乐艺术（上海音乐学院学报） 2021年第2期 20-33,4页

作者：李诗原上海音乐学院贺绿汀中国音乐高等研究院上海200031

歌剧《白毛女》在中共七大前后首演后便被从延安迁往华北、东北的文艺大军于1945年10月带到张家口;经两个多月的修改,于1946年1月推出张家口版《白毛女》。1946年6月,张家口版《白毛女》又随东北文工团抵达哈尔滨,并于同年8月20日在哈... 详细信息

歌剧《白毛女》在中共七大前后首演后便被从延安迁往华北、东北的文艺大军于1945年10月带到张家口;经两个多月的修改,于1946年1月推出张家口版《白毛女》。1946年6月,张家口版《白毛女》又随东北文工团抵达哈尔滨,并于同年8月20日在哈尔滨首演。在张家口版的基础上,结合在延安、张家口、承德、齐齐哈尔、哈尔滨等地的演出情况,经一年的边演边改,至1947年7月形成东北版《白毛女》。1949年1月31日,伴随着北京和平解放,一直在晋察冀传播的张家口版《白毛女》进入北京;从1949年2月至1954年10月,经反复修改形成北京版《白毛女》,从而为1962年中央实验歌剧院版《白毛女》的推出奠定了基础。

关键词：歌剧《白毛女》张家口版东北版北京版

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国家图书馆藏北京版藏文古籍述略

西藏研究 2022年第3期194卷 142-151页

作者：王建海中国国家图书馆北京100081

国家图书馆藏藏文古籍约3500函,其中500余函北京版藏文古籍最具特色,包括《甘珠尔》、文集,以及零散类古籍三类。北京版藏文《甘珠尔》为清康熙年间木刻朱印本,开本宽大,字体独特;北京版藏文文集包括《章嘉·阿旺洛桑曲丹文集》等共17... 详细信息

国家图书馆藏藏文古籍约3500函,其中500余函北京版藏文古籍最具特色,包括《甘珠尔》、文集,以及零散类古籍三类。北京版藏文《甘珠尔》为清康熙年间木刻朱印本,开本宽大,字体独特;北京版藏文文集包括《章嘉·阿旺洛桑曲丹文集》等共17位藏蒙地区著名学者文集;北京版零散类藏文古籍包括大藏经单刻本、大小五明类、显密撰述类、传记类,等等。因上述古籍均刻印于清代北京的嵩祝寺、雍和宫等处,故统称为北京版,是藏文古籍雕版印刷史上的重要一环。文章在揭示上述三类古籍之馆藏现状基础上,亦从版本目录学角度对北京版藏文古籍在版式行款、题跋、印章方面的特点予以初步探讨,以助学界对藏文古籍有更为全面的了解。

关键词：国家图书馆藏文古籍北京版特点概述

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单元主题戏剧教学的理念与实践——以《英语》(北京版)为例

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中小学英语教学与研究 2019年第5期 9-11,15页

作者：刘洋孙辰一王文娟北京市光明小学北京市东城区研修学院

一、单元主题戏剧教学的内涵与意义单元主题戏剧教学是指,教师围绕教材的单元主题,创造性地整合教材对话使之成为有故事情节的内容,采用丰富多样的戏剧策略(如故事棒、静像画面、教师入戏、坐针毡等),让学生获得真实的情感体验,发展学... 详细信息

一、单元主题戏剧教学的内涵与意义单元主题戏剧教学是指,教师围绕教材的单元主题,创造性地整合教材对话使之成为有故事情节的内容,采用丰富多样的戏剧策略(如故事棒、静像画面、教师入戏、坐针毡等),让学生获得真实的情感体验,发展学生的心智,将语言知识的学习延伸至育人价值的挖掘。英语课程具有工具性和人文性的双重性质。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,应引导学生形成良好的品格和正确的人生观、价值观。

关键词：戏剧教学《英语》北京版引导学生实践故事情节英语课程情感体验

北京版《英语》五年级下册Unit 5 “Who＇s That Baby BOy？” Lesson 15 教学设计

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中小学外语教学（下半月） 2018年第9期41卷 58-64页

作者：贾秋林(授课教师) 张鲁静(评课教师) 北京市顺义区教育研究和教师研修中心北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心

一、教学内容本节课的教学内容为北京版《英语》五年级下册Unit 5“Who＇s That Baby Boy？”Lesson 15（教材文本见附录），由四个板块组成。Listen and Say板块中的对话内容为Yang-yang在Sara的家里谈论Sara的表兄Tom的个人和家庭信... 详细信息

一、教学内容本节课的教学内容为北京版《英语》五年级下册Unit 5“Who＇s That Baby Boy？”Lesson 15（教材文本见附录），由四个板块组成。Listen and Say板块中的对话内容为Yang-yang在Sara的家里谈论Sara的表兄Tom的个人和家庭信息；“Listen，Look and Learn”板块中的主要功能句型为比较两个人年龄的句子：He is eighteen years older than I am．而Listen and Write和Let’s Do板块通过听力训练和读写活动巩固并运用本课时重点交际用语。

关键词：《英语》五年级北京版教学设计下册 Lesson 教学内容 Sara

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北京版《英语》四年级上册

中小学外语教学（下半月） 2015年第9期38卷 59-64,F0003页

一、教学内容分析本节课是北京版《英语》四年级上册第七单元“What Is Nature？”的第二课时，话题为谈论某人居住在某地，主要句型为：Where does he／she live？He／She lives…重点短语有：on a farm、in the forest、on the grassl... 详细信息

一、教学内容分析本节课是北京版《英语》四年级上册第七单元“What Is Nature？”的第二课时，话题为谈论某人居住在某地，主要句型为：Where does he／she live？He／She lives…重点短语有：on a farm、in the forest、on the grassland、by the lake、in the mountains。教学内容（见附录）由三个板块组成，即“Lis—ten and Say”、“Listen，Look，and Learn”和“Let’s Do”。

关键词：《英语》四年级北京版上册 Where 教学内容 the What

北京版《英语》二年级上册Unit 2 What Do You Do on Sunday？Lesson 8 Revision

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中小学外语教学（下半月） 2015年第7期38卷 52-57页

作者：任晓娟董伟北京市东城区体育馆路小学北京市东城区研修学院

一、教学背景1．教学内容本课的教学内容是北京版《英语》二年级上册第二单元的第八课，是一节单元复习课。本单元的话题是“What Do You Do on Sunday？”。此话题与学生生活密切相关，也是学生感兴趣的话题，学生乐于谈论彼此的周末... 详细信息

一、教学背景1．教学内容本课的教学内容是北京版《英语》二年级上册第二单元的第八课，是一节单元复习课。本单元的话题是“What Do You Do on Sunday？”。此话题与学生生活密切相关，也是学生感兴趣的话题，学生乐于谈论彼此的周末生活。

关键词： Lesson 二年级上册《英语》 What 北京版学生生活教学内容教学背景

北京版《英语》三年级上册Unit 5 “It’s a Nice Autumn Day．”Lesson 15教学设计

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中小学外语教学（下半月） 2015年第5期38卷 51-57页

一、教学内容本课的教学内容是北京版《英语》三年级上册第五单元的第十五课，这是一节会话课。本单元的话题是天气，此话题与学生的生活密切相关。学生通过学习本课，能够运用描述天气的语句进行简单的交流。

关键词：三年级上册《英语》 Lesson 北京版教学设计 It 教学内容天气

北京版《小学英语》四(下) Unit 3 Lesson 11 Ask and show the way

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小学教学设计 2017年第6期 27-29页

作者：绳雅婷北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区

【教学过程】一、热身环节1.边走边看授课初始,教师为学生呈现本课的学习话题"Ask and show the way"。教师在课件中呈现出一个街道的情境,并提问:Look!Where are we now?学生观察图片可得:We are in the street.教师带领学生一起唱英语... 详细信息

【教学过程】一、热身环节1.边走边看授课初始,教师为学生呈现本课的学习话题"Ask and show the way"。教师在课件中呈现出一个街道的情境,并提问:Look!Where are we now?学生观察图片可得:We are in the street.教师带领学生一起唱英语歌"We are in the street"进行热身,带领学生迅速进入上课的状态。此时,街道中出现两个人Guoguo和她的爸爸。Guoguo一家搬到了一个新的社区,Guoguo的爸爸要带着Guoguo在新社

关键词：小学英语 Unit 3 Lesson 11 Ask and show the way 运用语言北京版加油站动态图片