单元主题戏剧教学的理念与实践——以《英语》(北京版)为例
作者机构：北京市光明小学 北京市东城区研修学院
出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)
年 卷 期：2019年第5期
页 面：9-11,15页
主 题：戏剧教学 《英语》 北京版 引导学生 实践 故事情节 英语课程 情感体验
摘 要：一、单元主题戏剧教学的内涵与意义单元主题戏剧教学是指,教师围绕教材的单元主题,创造性地整合教材对话使之成为有故事情节的内容,采用丰富多样的戏剧策略(如故事棒、静像画面、教师入戏、坐针毡等),让学生获得真实的情感体验,发展学生的心智,将语言知识的学习延伸至育人价值的挖掘。英语课程具有工具性和人文性的双重性质。就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,应引导学生形成良好的品格和正确的人生观、价值观。
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