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动漫文化

玩具世界 2014年第6期 27-34页

央视动画与浙江传媒动画学院签署战略合作CCTV animation sign strategic cooperation with Zhejiang institute of media animation日前,央视动画与浙江传媒学院动画学院"产、学、研协同创新"合作项目签约仪式在浙传举行。这是继2013... 详细信息

央视动画与浙江传媒动画学院签署战略合作CCTV animation sign strategic cooperation with Zhejiang institute of media animation日前,央视动画与浙江传媒学院动画学院"产、学、研协同创新"合作项目签约仪式在浙传举行。这是继2013年央视动画与学校确立战略合作伙伴关系以来,

关键词：《海贼王》动画学院央视动画片卡通片美术片动画化卡通形象《神笔马良》舞台剧动漫产业亚洲浙江传媒学院动漫文化《鲁豫有约》游戏项目观众

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动漫文化对大学生思想道德的影响及对策研究

教育与职业 2009年第35期 74-75页

作者：周霞王朝晖上海应用技术学院思想政治学院、人文学院上海对外贸易学院工商管理学院

动漫文化对大学生的心理、生活方式及其价值观念等造成了巨大的影响，既有积极影响，也有消极影响。当前中国的高校思想政治教育，要注意引导大学生对动漫的内容、思想倾向做正确分析，自觉抵制动漫文化中的消极因素，在动漫文化中培养... 详细信息

动漫文化对大学生的心理、生活方式及其价值观念等造成了巨大的影响，既有积极影响，也有消极影响。当前中国的高校思想政治教育，要注意引导大学生对动漫的内容、思想倾向做正确分析，自觉抵制动漫文化中的消极因素，在动漫文化中培养优秀的道德品质。

关键词：动漫文化大学生思想道德影响

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动漫文化及其影响力探析

电影文学 2011年第2期 55-56页

作者：肖昕重庆邮电大学

本文通过阐述文化及动漫文化的关系,分析动漫文化的影响力,指出我国在发挥动漫文化影响力方面存在的问题,指明日本在利用和发挥动漫文化影响方面有哪些值得我们借鉴的举措,旨在引起人们对动漫文化的关注,更好地培育动漫文化,发挥其影响力。

关键词：动漫动漫文化影响力国家形象

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动漫文化在主题公园建筑设计中的应用研究

工业建筑 2019年第11期49卷 I0017-I0018页

作者：郑黎明深圳职业技术学院

动漫主题的主题公园建筑外观具有造型复制特点,为了使整个场景气氛接近动漫世界,具有发展潜力的主题公园设计必须将游乐场的经营与主题文化内涵紧密结合在一起,借助知名度较高的动漫画作品作为主题文化内涵进行包装与设计。同时,设计师... 详细信息

动漫主题的主题公园建筑外观具有造型复制特点,为了使整个场景气氛接近动漫世界,具有发展潜力的主题公园设计必须将游乐场的经营与主题文化内涵紧密结合在一起,借助知名度较高的动漫画作品作为主题文化内涵进行包装与设计。同时,设计师彳门将动漫作品中的图像概念,进行可施工建造的二次创作,将动漫作品中的图像概念实体化,使其带有动漫文化特色的建筑设计,发挥建筑材料自身的特点和建筑的功能性.

关键词：主题公园动漫文化施工建造建筑材料建筑外观漫画作品建筑设计二次创作

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动漫文化对大学生价值认同的影响研究

动漫文化对大学生价值认同的影响研究

作者：李思琪广州大学

学位级别：硕士

新时代下,动漫文化通过各种方式和渠道广泛传播和快速发展。动漫产业正成为“21世纪最有价值的朝阳产业”。动漫产业的不断壮大,使良莠不齐的动漫产品充斥在大学生的日常生活里,其中蕴含的多元价值观对大学生的价值思想和行为方式产生... 详细信息

新时代下,动漫文化通过各种方式和渠道广泛传播和快速发展。动漫产业正成为“21世纪最有价值的朝阳产业”。动漫产业的不断壮大,使良莠不齐的动漫产品充斥在大学生的日常生活里,其中蕴含的多元价值观对大学生的价值思想和行为方式产生了深刻影响。动漫文化是一种青年亚文化。它通过特殊的表达方式,构造了一个唯美梦幻的虚拟空间,给大学生以视觉上的享受和精神上的满足,也为他们提供了压力宣泄、情感寄托的虚幻空间,具有批判性、创造性、反叛性等特点。动漫文化蕴涵的价值观念多种多样,其正面价值观念对大学生起到了鼓舞、激励的作用,丰富了他们的想象力和创造力。但是,动漫市场为迎合大学生的不成熟心理,故意迎合、放大一些满足于感官需求的内容,甚至扭曲价值观,以新奇、怪异、享乐、情色化的特点吸引大学生的关注。这无疑会造成潜在性的价值导向错误,进一步影响大学生的价值判断和对社会主义核心价值体系的认同,形成有所偏差的价值认同。本文以动漫文化对大学生价值认同的影响为研究主题,立足于大学生价值认同的心理过程,通过实证调查研究,探析动漫文化对大学生价值认同的影响现状,深入分析其中的作用机理与影响原因,从中探寻应对动漫文化影响大学生价值认同的建议。本文旨在思想政治教育的视域挖掘动漫文化的教育资源,优化大学生价值认同教育,以营造积极健康的思想政治教育文化环境。本文共分为以下五个部分:第一部分是引言,阐述了选题缘由,总结了国内外研究现状,提出了研究的目的、意义、思路、方法和创新点。第二部分从动漫文化和价值认同的基本内涵入手,分析了动漫文化影响大学生价值认同的作用机理。首先,分析了动漫文化的传播方式和价值精神;接着,指出价值认同的一般过程为价值感知、价值判断、价值认同、价值践行;最后,总结了动漫文化影响大学生价值认同的运行图式为“刺激-接收-判断-内化”四个环节。第三部分是实证调查分析。通过调查问卷以及个人访谈,对大学生进行随机调查,从动漫文化所展示的情节、信息、规则等方面,进行动漫文化对大学生价值认同的影响现状分析。研究得出的重要结论是动漫文化“正能量”情节对大学生形成主流价值认同起到积极作用;动漫文化的负面信息和虚拟规则扰乱大学生的价值认同。第四部分探索了动漫文化影响大学生价值认同偏差的原因。其一,互联网时代推动下,动漫文化多元价值观引发价值冲突和价值异化。其二,动漫文化的创作叙事理想化、衍生产品低俗化和传播渠道多样化。其三,大学生作为动漫文化受众的价值判断力不强。第五部分针对现状和原因,提出应对动漫文化对大学生价值认同影响的建议。首先,加强校园动漫文化价值传播渠道的监管。第二,通过加强大学生的审美教育、网络思想政治教育和社会主义核心价值观教育,提高大学生的价值辨析力。第三,结合动漫文化的正面价值观、多样载体和丰富内蕴,提升大学生价值认同教育的实效性。

关键词：动漫文化大学生价值认同

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动漫文化语境下青少年思想政治教育研究

动漫文化语境下青少年思想政治教育研究

作者：张萍萍华东师范大学

学位级别：硕士

动漫文化丰富且具有教育性,通俗而内含价值,是以科技为支撑、喜闻乐见的视觉文化。动漫文化在电子媒介的推动中席卷青少年的日常生活,对受众尤其是青少年的价值观念、行为习惯、审美取向产生直接或者间接的影响。新媒体和全球化带来思... 详细信息

动漫文化丰富且具有教育性,通俗而内含价值,是以科技为支撑、喜闻乐见的视觉文化。动漫文化在电子媒介的推动中席卷青少年的日常生活,对受众尤其是青少年的价值观念、行为习惯、审美取向产生直接或者间接的影响。新媒体和全球化带来思想政治教育文化环境的变化,在网络中成长的青少年与以往的思想政治教育对象也有所不同。文化环境的变化和教育对象的变化呼吁思想政治教育应时而变。动漫文化作为传递价值观、塑造国家形象、提升软实力的文化载体,国家逐步发布多项政策鼓励、支持、引导动漫产业发展。但通过对动漫文化研究的梳理,发现研究成果多集中在动漫文化对青少年的影响性分析,其中侧重对于负面影响的对策性研究,对动漫文化价值的开发停留在表层的形式借鉴。对动漫文化传播技术,以及技术背后的理念还需要进一步挖掘开发。更重要的是要将动漫文化同思想政治教育有机结合在一起,深入分析动漫文化的思想政治教育价值,提升思想政治教育的感染力、感召力和有效性。基于上述背景,动漫文化与青少年思想政治教育研究有助于深化和改变人们对于动漫、动漫文化等的认知,有助于营造积极健康的思想政治教育文化环境,应对时代挑战。本文在对现有的动漫文化和青少年思想政治教育的研究进行系统梳理的基础上,从四个部分来论证。第一部分论证动漫文化与青少年的关系。动漫文化是承载美学和人类智慧的文化形式,呼应着读图时代青少年追求视觉满足的需求,是一种特别的生活方式和新颖的思维方式,具有艺术风格喜剧化、情节设计超现实、内容覆盖多元化、教育方式渗透化等特征。青少年是动漫文化的主要受众,动漫文化影响青少年的日常行为,使青少年的情感表达娱乐化。正因为动漫文化契合青少年的成长需求,给予青少年美的享受且传播方式易被青少年接受,动漫文化受到青少年的广泛欢迎。第二部分论证动漫文化对青少年思想政治教育的两重性。不管在内容上还是在形式上,动漫文化对青少年思想政治教育既有消极影响,又有积极影响。在消极影响方面,多元价值观的动漫化传递加剧思想政治教育的复杂性,读图方式弱化理性思考拉大思想政治教育话语鸿沟,认同卡通形象忽视现实榜样降低思想政治教育影响力。在积极影响方面,动漫文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,能成为思想政治教育载体,促进价值观的跨文化传播。因而要全面地看待动漫文化对于思想政治教育的影响。第三部分论证了动漫文化语境下思想政治教育功能优化。思想政治教育要实现功能优化,一方面要利用动漫文化的思想政治教育传播功能,把动漫文化作为思想政治教育载体,提供思想政治教育和青少年话语交流平台;在反思基础上取长补短,搭建跨文化传播价值观的桥梁;在创新中落实学习理念,创新思想政治教育价值观感染受众的路径。另一方面挖掘动漫文化人文精神优化教育功能,帮助教育对象学会关心,励志成长,自我完善。第四部分探讨了动漫文化语境下思想政治教育方式优化,从方式互动化、过程审美化、形式动漫化进行思想政治教育的实践创新研究。就方式互动化来说,以动补静,建立对话型关系、共生型关系和开放型关系。就素材动漫化而言,包括制作思政教材动漫作品、塑造动漫角色典型榜样、增添对动漫素材的讨论。就过程审美化来说,审美化是思想政治教育的发展趋向,动漫文化能激发教育创造力、增添教育愉悦感、营造教育感染力,带来一种技术化的审美方式。

关键词：动漫文化青少年思想政治教育

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动漫文化下饰品设计的研究

动漫文化下饰品设计的研究

作者：王菲中国地质大学(北京)

学位级别：硕士

动漫是具有高度原创性的文化产物,可与其他产业结合创造出庞大的经济效益.动漫不但具有独特的文化性,也有其文化的广大族群,在应用其商业考虑面向是,其与文化结合的商机是比较大的.因此在首饰设计中如何利用动漫文化,是值得研究的.动漫... 详细信息

动漫是具有高度原创性的文化产物,可与其他产业结合创造出庞大的经济效益.动漫不但具有独特的文化性,也有其文化的广大族群,在应用其商业考虑面向是,其与文化结合的商机是比较大的.因此在首饰设计中如何利用动漫文化,是值得研究的.动漫一直被认为是区别于主流文化的亚文化。但是近年来美国动漫产业和日本动漫产业的发展,开始让社会大众正视这些过去较为被忽视的亚文化,动漫文化也成为一种重要的创意文化。动漫的发展从过去到现在,已经不再是单纯的动漫作品而已,动漫已经与许多不同领域的产业有了许多的交集,而这些交集产生出许多新的商业或是文化价值,由此应用动漫题材所涉及的饰品,其涉及也具有独特的吸引力。时至今日,“动漫”的含义己远非一部动画电影或是一套漫画丛书那么简单了。从与产品产业的结合开始,它已经是融合了从市场调研开发到企划、制作、放映以及后期产品的设计开发销售整个流程的系统性产业。动漫衍生品在动漫产业中起着至关重要的作用,可以说动漫产业的收益有80%是来自于衍生品的开发。在比较成熟的动漫产业链中,动漫衍生品与动漫文化是相辅相成的密切关系,动漫衍生饰品虽然只是众多衍生品中的一种。但是在进行衍生饰品设计的前期工作时,理清两者之间的关系是有必要的。本文旨在通过分析动漫与动漫衍生饰品的关系,进而分析动漫衍生饰品的发展方向,力求为相关设计开发人员拓展思路,对动漫衍生饰品的设计能有一定的启发价值。

关键词：首饰设计动漫文化衍生品

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动漫文化与青少年思想政治教育研究

动漫文化与青少年思想政治教育研究

作者：储俊合肥工业大学

学位级别：硕士

动漫文化是人们喜闻乐见的一种视觉文化样式，动漫文化包括动画、漫画、卡通电影以及与动漫形象相关的服装、玩具、文具、电子游戏等衍生产品的生产和经营活动。动漫不仅具有放松身心的作用，在生动的动漫影像背后还隐藏着丰富的教育资... 详细信息

动漫文化是人们喜闻乐见的一种视觉文化样式，动漫文化包括动画、漫画、卡通电影以及与动漫形象相关的服装、玩具、文具、电子游戏等衍生产品的生产和经营活动。动漫不仅具有放松身心的作用，在生动的动漫影像背后还隐藏着丰富的教育资源，能对观众的世界观、人生观和价值观产生潜移默化的影响。文章阐释了动漫、动漫文化、青少年、青少年思想政治教育有关的名词概念，分析了动漫文化的特征和功能，对动漫文化的教育功能进行了理论上的概括;接着论述了青少年和青少年思想政治教育的问题，并通过对动漫文化对青少年思想政治教育积极影响的分析研究，说明动漫在青少年思想政治教育中产生积极作用的深层次原因，同时研究了动漫文化对青少年的负面影响。在理论和逻辑分析的基础上，文章分析研究了两个有关动漫文化与青少年思想政治教育的个案，得出动漫文化有益于青少年思想政治教育的结论，而对于个别现象我们的办法在于疏导，使动漫文化的正面价值得到最大的发挥。总之，希望通过本课题的研究，能够促进人们对动漫文化有一个全面深入的认识，促进民族文化与动漫文化有效地结合，形成有利于青少年思想道德建设的快乐的健康的文化环境，在动漫环境无形的熏陶下加强青少年思想政治教育。

关键词：动漫动漫文化青少年青少年思想政治教育

动漫文化载体对大学生的隐性思想政治教育功能研究 ——以中美日部分经典动漫为例

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动漫文化载体对大学生的隐性思想政治教育功能研究 ——以中美日...

作者：吴奇隆南京农业大学

学位级别：硕士

自诞生之日起,动漫就成为青少年喜爱的流行文化。青少年正处于三观形成的关键期,运用动漫文化载体开展隐性思想政治教育,对于培养青少年正确的三观,弘扬本民族优秀文化与精神具有重要作用。动漫文化的发展以动漫文化产业为基础。中美日... 详细信息

自诞生之日起,动漫就成为青少年喜爱的流行文化。青少年正处于三观形成的关键期,运用动漫文化载体开展隐性思想政治教育,对于培养青少年正确的三观,弘扬本民族优秀文化与精神具有重要作用。动漫文化的发展以动漫文化产业为基础。中美日三国有着不同的动漫文化产业发展模式,其动漫文化载体的运用表现出不同特点。中国动漫文化载体重视对儿童的教育功能,但方法过于直白;美国动漫文化载体的运用更具隐蔽性,富含个人英雄主义价值观;日本动漫文化载体饱含启发性,贴近受众生活。中美日三国动漫文化载体的运用各不相同,但殊途同归,本质上发挥着隐性思想政治教育的功能。从宏观角度来看,动漫文化载体主要发挥了以下三种功能。第一,动漫文化对受众的人生观和价值观起着导向功能。第二,动漫文化通过榜样示范和情绪激发实现激励功能。第三,通过线上线下丰富多彩的动漫文化活动能够调节受众心理和人际关系。最后,部分不良动漫在传播过程中产生了一定的负面影响,主要体现在混乱大学生政治价值观以及造成受众社会化人格的缺失。从本质上看,动漫文化载体的功能发挥是以动漫文化的传播为前提,所产生的功能是其对受众产生的传播效果的具体体现。在动漫文化的传播过程中,制约载体功能发挥的因素主要有四种。一是动漫文化资源,对于古今中外优秀文化资源的开发与利用程度影响着动漫题材、内容的创作深度,这是基础性因素。二是动漫文化产业,不同国家动漫文化产业的发展模式一定程度上影响各国动漫文化载体的运用特点,这是动力性因素。三是政府政策一定程度上引导着动漫产业发展,确保动漫发挥正向功能,这是保障性因素。四是受众特点,受众的需求具有多样化特点,针对不同年龄阶段受众的动漫能够发挥不同的功能,这是主体性因素。立足于对动漫文化载体的主要功能及其影响因素的分析,提出具有以下针对性建议。第一,深度挖掘中华优秀传统文化,充分吸收外国优秀文化,在拓展题材范围的基础上,进一步提升国产动漫文化的内涵;第二,一方面要加强国外动漫的审核力度,建立分级制度,规范我国动漫文化产业发展,另一方面,通过打造国产精品动漫,推动我国动漫文化产业高质量发展;第三,坚持受众的主体性原则,在细分受众类别基础上,拓展受众范围,研究受众心理,传播符合受众需求的,有利于隐性思想政治教育功能发挥的动漫;第四,将动漫文化融入思政课程,激发学生学习兴趣,提升思政课教学效果。开发动漫专业课程思政,培养学生正确的三观,提升专业实践能力。

关键词：隐性思想政治教育动漫文化文化载体隐性思想政治教育功能