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制药工程专业视角下化工原理课程教学的改革实践

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山东畜牧兽医 2024年第7期45卷 90-92页

作者：杨盛江龙贵云姚秋萍贵州民族大学民族医药学院贵州贵阳550025

化工原理是制药工程专业的一门专业核心课,是培养学生专业职业能力的一门必不可少的课程。文章以制药工程专业化工原理课程教学改革的内在逻辑作为切入点,剖析化工原理课程教学的现状,结合该课程教学所存在的问题提出深化化工原理课程... 详细信息

化工原理是制药工程专业的一门专业核心课,是培养学生专业职业能力的一门必不可少的课程。文章以制药工程专业化工原理课程教学改革的内在逻辑作为切入点,剖析化工原理课程教学的现状,结合该课程教学所存在的问题提出深化化工原理课程教学改革的具体措施,以此培养高素质制药技术人才。

关键词：制药工程专业化工原理教学改革一流专业

“三融三化四结合”人才培养模式在制药工程专业中的探索与实践——以临沂大学制药工程专业为例

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甘肃教育研究 2024年第10期 116-120页

作者：马军张波辛杰李新朋临沂大学

“新工科”建设是适应现代社会快速发展的工科专业建设必经之路。由于高等院校性质及发展定位不同，工科专业应寻求适应自身发展的路径与模式。制药工程专业由于专业发展历史较短，如何赶上“新工科”建设快车道，提高人才培养质量，满... 详细信息

“新工科”建设是适应现代社会快速发展的工科专业建设必经之路。由于高等院校性质及发展定位不同，工科专业应寻求适应自身发展的路径与模式。制药工程专业由于专业发展历史较短，如何赶上“新工科”建设快车道，提高人才培养质量，满足社会经济发展需要，更好地服务国家战略是目前亟待解决的问题。基于“新工科”理念，制药工程专业结合自身发展定位，紧跟工程教育专业认证原则，通过深化企业、产业、行业融合发展及课程体系、教学质量评价、人才培养质量评价改革，构建了“三融三化四结合”的人才培养模式，以促进专业建设与发展，不断提高人才培养质量。

关键词：新工科制药工程专业人才培养模式 “三融三化四结合”

基于EHS理念的职业院校制药工程专业改革实践

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广州化工 2024年第1期52卷 214-216页

作者：周惠燕计竹娃夏晓静余卫国浙江药科职业大学浙江宁波315100

积极探索和推进“EHS理念”,通过点面相互结合、理论和实践相互结合、知识和素质相互结合、经典和前沿互相结合的方式对我校制药工程专业的核心课程进行了全方位、多角度的改革和建设;我们选取了多个与本项目高度相关的硬性指标检验专... 详细信息

积极探索和推进“EHS理念”,通过点面相互结合、理论和实践相互结合、知识和素质相互结合、经典和前沿互相结合的方式对我校制药工程专业的核心课程进行了全方位、多角度的改革和建设;我们选取了多个与本项目高度相关的硬性指标检验专业改革与建设的成效,实践表明这是培养具有EHS理念和EHS知识的高素质原料药生产技能型人才的重要举措和手段。

关键词： EHS理念职业院校制药工程专业改革实践

“学科引领、科教融合、校企协同”制药工程专业新工科“三环育人”模式探索与实践

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卫生职业教育 2024年第7期42卷 4-9页

作者：崔宝东韩文勇陈永正遵义医科大学药学院贵州遵义563003

遵义医科大学制药工程专业经过多年建设探索与实践,坚持教学科研资源共建共享、课程体系与课程知识交叉融合、学校企业共同参与专业建设的总思路,初步构建“三环育人”模式,在制药工程专业新工科人才培养方面的示范辐射效应显著。

关键词：制药工程专业学科引领科教融合校企协同

国家级一流本科专业建设背景下制药工程专业多维递进式实践教学模式的构建研究

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创新创业理论研究与实践 2024年第13期7卷 124-126页

作者：徐燃王宏勋陈新熊超朱闻君毕凯张绍鹏武汉轻工大学生命科学与技术学院湖北武汉430023

实践教学是高等学校教学工作的重要环节,对提高学生的实践能力、培养创新精神举足轻重。武汉轻工大学制药工程专业在国家一流本科专业建设背景下,探索制药工程专业实践教学横向层面和纵向深度“三层次五方位”实践教学模型,构建与制药... 详细信息

实践教学是高等学校教学工作的重要环节,对提高学生的实践能力、培养创新精神举足轻重。武汉轻工大学制药工程专业在国家一流本科专业建设背景下,探索制药工程专业实践教学横向层面和纵向深度“三层次五方位”实践教学模型,构建与制药相关行业发展相适应的多维递进式实践教学模式,培养制药工程专业学生的创新素质和实践能力,服务地方乃至全国的制药产业。

关键词：一流本科专业建设制药工程专业递进式实践教学创新精神实践能力制药产业

地方应用型高校制药工程专业工程实践能力的培养

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广东化工 2024年第6期51卷 179-180,170页

作者：周中流王胜黄丽平林三清杨红艳岭南师范学院化学化工学院广东湛江524048

培养工科学生的工程实践能力是工程教育的使命,提高学生创新和实践能力是我国高等教育现阶段的重要任务。本文针对地方应用型高校制药工程专业学生工程实践能力培养模式进行探索,提出目前培养模式中存在的问题,构建了优化课程体系、提... 详细信息

培养工科学生的工程实践能力是工程教育的使命,提高学生创新和实践能力是我国高等教育现阶段的重要任务。本文针对地方应用型高校制药工程专业学生工程实践能力培养模式进行探索,提出目前培养模式中存在的问题,构建了优化课程体系、提升教师工程素质、丰富学科竞赛体系、构建工程实训平台、完善工程实践教学考核评价等学生工程实践能力的培养体系。

关键词：制药工程专业工程实践能力培养

新工科背景下“双创”人才教育体系的改革与实践——以制药工程专业为例

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学园 2024年第15期17卷 1-4页

作者：刘倩倩王新潮樊兆斌菏泽学院药学院山东菏泽274015

随着新工科建设的不断深化,形成了工程教育改革“百花齐放”的新格局。“双创”教育能够激发学生的创造力,培养具有较强实践能力和创新能力的新型工科人才,重构“双创”人才教育体系势在必行。以“政校企”三方协同、“教践竞孵”四位... 详细信息

随着新工科建设的不断深化,形成了工程教育改革“百花齐放”的新格局。“双创”教育能够激发学生的创造力,培养具有较强实践能力和创新能力的新型工科人才,重构“双创”人才教育体系势在必行。以“政校企”三方协同、“教践竞孵”四位一体、“目标—课程—队伍—平台—考核”五项融合的模式重构“双创”人才教育体系,推动“双创”教育与新工科建设的有机融合,助力新型工科创新创业人才培养,推进创新创业教育现代化。

关键词：新工科建设 “双创”人才制药工程专业

基于“互联网+”背景的制药工程专业《有机化学》课程教学改革策略探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0192-0195页

作者：易小庆周漫赣南医科大学江西赣州341000

高等教育作为培养未来人才的重要基地,也必须紧跟时代步伐,不断推进教学改革和创新。制药工程专业作为培养药物研发和生产领域人才的重要学科,课程及教学内容设置需要与行业发展需求相适应。《有机化学》作为制药工程专业的基础课程之一... 详细信息

高等教育作为培养未来人才的重要基地,也必须紧跟时代步伐,不断推进教学改革和创新。制药工程专业作为培养药物研发和生产领域人才的重要学科,课程及教学内容设置需要与行业发展需求相适应。《有机化学》作为制药工程专业的基础课程之一,能够锻炼学生制药技能并培养化学素养。但是,由于以往教学模式有一系列弊端不足存在,导致学生难以真正掌握有机化学的知识和技能。因此,本文从互联网+背景出发,探索了制药工程专业《有机化学》课程教学改革实践路径,以供参考与借鉴。

关键词：互联网+ 制药工程专业《有机化学》课程教学改革

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制药工程专业本科教育课程建设的总结

云南大学学报（自然科学版） 2009年第S1期31卷 533-535页

作者：王世盛宋其玲李广哲霍世勇赵伟杰大连理工大学化工学院辽宁大连116024

结合世界及我国制药行业现状,挖掘制药工程专业内涵,总结本校制药工程专业本科教育课程建设思路.

关键词：制药工程专业课程建设制药行业现状