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数字经济背景下高职学生创新创业素养评价研究

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经济师 2024年第3期 185-186页

作者：时培凤济南工程职业技术学院山东济南250200

数字经济的到来,对技术技能人才综合素养要求越来越高,尤其是对高职学生创新创业素养方面的要求也不断提高,但在实际教学过程中,往往缺少对学生创新创业素养科学、合理的评价,导致学生创新创业素养提升缓慢。文章通过对高职院校学生创... 详细信息

数字经济的到来,对技术技能人才综合素养要求越来越高,尤其是对高职学生创新创业素养方面的要求也不断提高,但在实际教学过程中,往往缺少对学生创新创业素养科学、合理的评价,导致学生创新创业素养提升缓慢。文章通过对高职院校学生创新创业素养的系统性评价,给出提升学生创新创业素养评价的策略。

关键词：数字经济高职院校创新创业素养双创教育自主发展人才培养

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职业院校学生创新创业素养及提升路径

教育与职业 2021年第12期988卷 108-112页

作者：王雄伟彭桂良湖南化工职业技术学院党委湖南株洲412000 湖南化工职业技术学院湖南株洲412000

在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践... 详细信息

在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践、缺乏创业心理教育等问题是职业院校学生创新创业素养不高的重要原因。基于此,高职院校应着力于:思政引领,夯实创业根基;专创结合,增强创业动力;理实融通,提升创业能力;心理助力,保障创业实践。

关键词：创新创业素养职业院校学生提升路径

创新创业素养训练基地建设与教学范式的建构——以宁波职业技术学院为例

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宁波职业技术学院学报 2023年第6期27卷 51-56页

作者：王灵玲韩竹宁波职业技术学院浙江宁波315800

针对创新创业素养训练过程中面临的结构失衡、运行失调等问题,宁波职业技术学院根据社会及产业发展需求,充分考虑学生的个性化发展需求,建立了虚实结合的“双创”素养训练基地。同时与多领域产业协同构建了以“共享创新创业知识资源”... 详细信息

针对创新创业素养训练过程中面临的结构失衡、运行失调等问题,宁波职业技术学院根据社会及产业发展需求,充分考虑学生的个性化发展需求,建立了虚实结合的“双创”素养训练基地。同时与多领域产业协同构建了以“共享创新创业知识资源”为核心,以“类比案例激发学生创新”为基础的标准化“双创”人才培养过程范式,促进创新创业知识资源的共享和整合,打造跨学科、个性化的创新创业培养模式。

关键词：创新创业素养训练基地虚拟仿真工程项目实践教学范式

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红色文化提升大学生创新创业素养的策略研究

海南师范大学学报（社会科学版） 2022年第6期35卷 81-89页

作者：李唯正李蔺马一倩海南师范大学新闻传播与影视学院海南海口571127 新邵县人民法院湖南邵阳422900

红色文化是高校推进创新创业人才培养的重要文化资源。将红色文化融入大学生创新创业素养培育过程,可以丰富文化资源、改善现实环境、拓展培育渠道、提升培育效果。大学生创新创业素养培育存在教育困境、教学困境和社会困境。鉴于此,通... 详细信息

红色文化是高校推进创新创业人才培养的重要文化资源。将红色文化融入大学生创新创业素养培育过程,可以丰富文化资源、改善现实环境、拓展培育渠道、提升培育效果。大学生创新创业素养培育存在教育困境、教学困境和社会困境。鉴于此,通过建设和完善资源协同体、建构和升级教育协同体、建立和优化实践协同体、坚持时代新人培养目标的评价导向等措施,可以更好地提升大学生创新创业素养,提升大学生的就业能力。

关键词：红色文化创新创业素养资源协同体教育协同体实践协同体

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新时代大学生创新创业素养培育路径

教育评论 2022年第1期 85-90页

作者：王永铨张振岳华侨大学学生就业创业指导中心福建泉州362021 华侨大学党委宣传部福建泉州362021

加强创新创业教育是提升大学生创新创业素养的主要途径。文章分析了当前高校大学生创新创业素养培育的不足之处,并提出从构建教育体系、融合专创课程、突出个性帮扶、强化师资联动、外部资源协同等方面强化创新创业教育,提升大学生创新... 详细信息

加强创新创业教育是提升大学生创新创业素养的主要途径。文章分析了当前高校大学生创新创业素养培育的不足之处,并提出从构建教育体系、融合专创课程、突出个性帮扶、强化师资联动、外部资源协同等方面强化创新创业教育,提升大学生创新创业素养。

关键词：创新创业素养内涵培育

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高职院校学生创新创业素养及提升路径

科技视界 2021年第31期 120-121页

作者：黄志坚深圳职业技术学院广东深圳518055

全社会创新驱动发展战略背景下,高职院校应该大力开展学生的创新创业教育,以全面提升高职学生的创新创业素养、培养出新时期专业的创新创业人才为目标,不断推进创新型经济的长久发展。文章针对高职院校学生创新创业素养培养过程中存在... 详细信息

全社会创新驱动发展战略背景下,高职院校应该大力开展学生的创新创业教育,以全面提升高职学生的创新创业素养、培养出新时期专业的创新创业人才为目标,不断推进创新型经济的长久发展。文章针对高职院校学生创新创业素养培养过程中存在的主要问题展开分析与探讨,结合自身院校的实际发展目标与学生创新创业素养培养情况,有针对性地提出了相关的提升路径,通过社会、家庭、学校以及学生主体的通力合作,有效促进高职学生创新创业素养的全面提升。

关键词：高职院校创新创业素养提升路径

英语语法教学与创新创业素养培养的融合实践研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第9期 109-112页

作者：陈士芳柳州工学院语言文化与国际教育学院广西柳州545616

文章旨在探讨英语语法教学与创新创业素养培养的融合模式,以提高学生的创新思维和创业交际能力。通过文献研究和实践案例分析,论文首先阐述了英语语法教学和创新创业素养的内在联系,强调了二者在现代社会中的重要性。随后,论文探讨了融... 详细信息

文章旨在探讨英语语法教学与创新创业素养培养的融合模式,以提高学生的创新思维和创业交际能力。通过文献研究和实践案例分析,论文首先阐述了英语语法教学和创新创业素养的内在联系,强调了二者在现代社会中的重要性。随后,论文探讨了融合模式的教材设计、教学方法、评估方式等关键要素,指出了其在提升学生创新创业能力方面的潜力。通过实际案例的验证,论文揭示了融合模式在教学实践中的有效性与挑战。最后,论文总结了教学启示,展望了未来研究方向和发展趋势。

关键词：英语语法创新创业素养融合模式教学实践

新时代高职学生创新创业素养培育的政策支持和社会参与机制研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第6期 9-12页

作者：陆宇莺翟新明陕西工商职业学院陕西西安710119

在国家创新驱动发展战略背景下,我国高等教育领域需认真贯彻和落实相关发展战略,构建强大的科技人才队伍,为社会培养具有创新素养的创新型人才,从而不断推进我国创新经济发展。本文以高职学生为主要研究对象,详细分析了影响创新创业素... 详细信息

在国家创新驱动发展战略背景下,我国高等教育领域需认真贯彻和落实相关发展战略,构建强大的科技人才队伍,为社会培养具有创新素养的创新型人才,从而不断推进我国创新经济发展。本文以高职学生为主要研究对象,详细分析了影响创新创业素养培育的诸多因素,提出政府政策支持和社会参与的重要性,希望能通过以上两方面助力提升学生的创新创业素养。结合高职院校的实际情况,针对性地提出了相应的机制建设,有效促进高职学生创新创业素养的全面提升。。

关键词：学生高职院校创新创业素养社会因素政策支持机制

地方高校大学生创新创业素养培育研究——基于习近平青年教育观视角

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湖北开放职业学院学报 2020年第11期33卷 19-21页

作者：凌俊广西财经学院广西南宁530003

习近平青年教育观是在继承马克思主义青年教育思想基础上,结合我国实际国情、国际发展趋势和个人实践形成的一门系统科学的教育思想,是"大众创新"战略背景下高校人才培养质量的内在要求新时期青年的成长与发展,是深化高校思想政治教育... 详细信息

习近平青年教育观是在继承马克思主义青年教育思想基础上,结合我国实际国情、国际发展趋势和个人实践形成的一门系统科学的教育思想,是"大众创新"战略背景下高校人才培养质量的内在要求新时期青年的成长与发展,是深化高校思想政治教育的新思路。

关键词：习近平青年教育观地方高校创新创业素养培育