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深入分析注重思辨充分表达

新读写 2024年第5期 18-21页

作者：陈学政上海市市西中学静安区第二届语文教师工作室

2024届上海市静安区高三二模语文作文题原题再现:减少愤怒发生的机会并控制愤怒情绪,比充分表达愤怒更好吗?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。本题体现了上海高考作文命题的一贯追求,引导学生深入分析... 详细信息

2024届上海市静安区高三二模语文作文题原题再现:减少愤怒发生的机会并控制愤怒情绪,比充分表达愤怒更好吗?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。本题体现了上海高考作文命题的一贯追求,引导学生深入分析,注重思辨,充分表达。题目中有几个重要的概念需要做出界定。

关键词：自拟题目愤怒情绪充分表达上海市静安区高考作文命题认识和思考高三作文题

信息传递与多方制衡:充分表达在学生违纪处分中的理论和实践——以清华大学为例

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清华大学教育研究 2006年第S1期27卷 95-101页

作者：南彬胡颖廉清华大学学生处北京100084 清华大学公共管理学院北京100084

学生违纪处分是高等学校教学管理工作的重要环节。在实践中,学校作出违纪处分决定的信息通常来自当事人所在院系和学生违纪处分主管部门,表现为一种科层化的“委托—代理”模型,而当事人的表达权往往得不到重视。由于不同主体(代理人)... 详细信息

学生违纪处分是高等学校教学管理工作的重要环节。在实践中,学校作出违纪处分决定的信息通常来自当事人所在院系和学生违纪处分主管部门,表现为一种科层化的“委托—代理”模型,而当事人的表达权往往得不到重视。由于不同主体(代理人)间目标函数的差异,其必然会选择自身所偏好的信息加以传递,从而扭曲了学校(委托人)的目标。网络状信息传递机制可以保障当事人充分表达的权利,进而使学生违纪处分工作达到育人和管理的双重目的,清华大学已经在实践中摸索出这样一套机制。

关键词：充分表达学生违纪处分委托—代理

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现象世界是艺术充分表达的羁绊

中国油画 2022年第4期 13-18页

作者：胡国辉不详

人类在不断提高自身的生存技能的过程中不断认识世界,随着技能的发展,科学一再证明人类的意识和大自然的结构绝不仅仅是我们的感官所感受的三维的现象世界,不同高度、不同境界看到的世界维度是不一样的,或者说世界是我们人类不能定义的... 详细信息

人类在不断提高自身的生存技能的过程中不断认识世界,随着技能的发展,科学一再证明人类的意识和大自然的结构绝不仅仅是我们的感官所感受的三维的现象世界,不同高度、不同境界看到的世界维度是不一样的,或者说世界是我们人类不能定义的。我们只能描述自己感知到的,艺术创作是描述感知的引人入胜的手段。

关键词：生存技能艺术创作感知充分表达引人入胜

论莎剧翻译中的准确理解与充分表达——以《哈姆雷特》中有关Ophelia的两处翻译为例

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广西教育 2012年第23期 100-102页

作者：刘映希桂林旅游高等专科学校

以《哈姆雷特》两处有关Ophelia的文字翻译为例，通过评析梁实秋、朱生豪、方平和卞之琳的译本，对莎剧翻译中的理解和表达进行讨论，指出翻译莎剧的关键在于准确理解和充分表达。

关键词：《哈姆雷特》准确理解充分表达翻译

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让学生充分表达催化阅读积累

作文成功之路(中考冲刺) 2016年第3期 50-50页

作者：王春晖江苏省盐城市实验小学

阅读教学课堂上人们最想要看到的情景,是学生能够将自己的阅读感悟充分地表达出来。学生的充分表达是否就是在课堂上发挥出来的?值得大家思考。本文从让学生的充分表达催化学生阅读积累方面思考,值得人们借鉴。

关键词：充分表达阅读积累催化策略

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八极拳的传奇

孔子学院（中法文对照版） 2024年第1期 20-25页

作者：胡延峰王文新(翻译) 不详

八极拳,起源于山东省庆云县,属于短打拳法,其特点是发力迅猛、动作刚猛、朴实无华,在技击手法上讲究寸截寸拿、硬打硬开,被评为中国十大优秀拳种之一。清代康熙皇帝曾亲笔御书:“文有太极安天下,武有八极定乾坤”,充分表达了对八极拳的... 详细信息

八极拳,起源于山东省庆云县,属于短打拳法,其特点是发力迅猛、动作刚猛、朴实无华,在技击手法上讲究寸截寸拿、硬打硬开,被评为中国十大优秀拳种之一。清代康熙皇帝曾亲笔御书:“文有太极安天下,武有八极定乾坤”,充分表达了对八极拳的盛赞之意。

关键词：八极拳拳种清代康熙技击庆云县朴实无华充分表达

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转变温哥华Liminal住宅

室内设计与装修 2024年第11期 84-89页

作者： [加拿大]McLeod Bovell Hufton+Crow(摄影) 西溪(编译) McLeod Bovell

Liminal住宅坐落于一个独特的位置,位于郊区住宅区与温哥华西部自然海岸之间的交界地带。这座建筑如同大自然的延伸,巧妙地融合在土地与海洋之间。承接这一项目的是当地的设计公司McLeod Bovell。设计师了解到业主的子女即将搬走,家庭... 详细信息

Liminal住宅坐落于一个独特的位置,位于郊区住宅区与温哥华西部自然海岸之间的交界地带。这座建筑如同大自然的延伸,巧妙地融合在土地与海洋之间。承接这一项目的是当地的设计公司McLeod Bovell。设计师了解到业主的子女即将搬走,家庭的模式将发生一个关键的转变。因此,设计团队的目标是建造一栋能够体现这一转变的房屋,在概念及体验上反映这种变化的内涵。在设计中,“边缘”一词充分表达了他们的理念:它象征着一种居住在过渡空间的感觉,引导人们在不同空间之间自由流动,以及从一种状态走向另一种状态的过程。

关键词：过渡空间交界地带自由流动住宅区温哥华设计团队充分表达

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科学活动:小船的管道

儿童与健康 2024年第5期 74-76页

作者：吴芸彤江苏省南通市如东县海韵幼儿园

设计意图:在户外沙水区,幼儿用小帆船、剖面管道、支撑底座等材料进行游戏。教师将整个游戏过程拍摄成视频供幼儿观看、回顾自己的游戏经历,师幼通过交流讨论、操作体验发现小帆船的滑落与坡度、支撑底座、水量之间的关系。活动中,教师... 详细信息

设计意图:在户外沙水区,幼儿用小帆船、剖面管道、支撑底座等材料进行游戏。教师将整个游戏过程拍摄成视频供幼儿观看、回顾自己的游戏经历,师幼通过交流讨论、操作体验发现小帆船的滑落与坡度、支撑底座、水量之间的关系。活动中,教师初步梳理出幼儿现存的问题,从第一个视频中思考“小船为什么能滑下来”到第二个视频中观察“有了斜坡小船为什么不能滑下来”,再到第三个视频“同样高的底座,小船能滑下来吗”以及最后一个视频“怎样搭建长长的滑行管道”,在解决问题的过程中,教师鼓励幼儿充分表达、大胆尝试,激发其科学探究兴趣,培养其团结合作意识。

关键词：交流讨论团结合作帆船操作体验现存的问题设计意图充分表达大胆尝试

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奇妙的梦境

少儿美术 2024年第9期 38-40页

作者：杨春四川省成都市青少年宫中国少年儿童造型艺术学会

学生年段:5—6岁课时:2课时一、教学目标1.通过讲述奇妙的梦境故事,引导孩子们联想自己的梦境,进而激发孩子们的想象力和创造力。2.初步掌握画面构图的基本原则,让画面更加生动有趣,并尝试在不同色调中寻找变化,表现梦境中的奇幻色彩。3... 详细信息

学生年段:5—6岁课时:2课时一、教学目标1.通过讲述奇妙的梦境故事,引导孩子们联想自己的梦境,进而激发孩子们的想象力和创造力。2.初步掌握画面构图的基本原则,让画面更加生动有趣,并尝试在不同色调中寻找变化,表现梦境中的奇幻色彩。3.通过梦境主题绘画,让孩子们充分表达自己内心的感受,享受艺术创作的乐趣。二、材料准备:丙烯颜料、油性粉彩棒、剪刀、胶棒、白色卡纸、调色盘、排笔、毛毡、水桶、毛巾等。

关键词：艺术创作画面构图教学目标梦境主题生动有趣充分表达