检索结果-南通市图书馆

以作业批阅为平台开展师生英语书面交流的尝试

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中小学外语教学 2023年第7期46卷 28-32页

作者：黄宏震江苏省如皋市实验初中

以分数或等级为结果的作业批阅单调、机械,忽视了学生的主动参与和反省,缺乏师生之间的情感交互,削弱了批阅结果对教和学的反拨作用。受时空限制,师生口头交流难以覆盖全体学生,而且面对面口头交流的紧张阻碍学生最真实的情感表达。本... 详细信息

以分数或等级为结果的作业批阅单调、机械,忽视了学生的主动参与和反省,缺乏师生之间的情感交互,削弱了批阅结果对教和学的反拨作用。受时空限制,师生口头交流难以覆盖全体学生,而且面对面口头交流的紧张阻碍学生最真实的情感表达。本文旨在结合英语学科特点,探寻作业批阅与师生交流的优势融合,尝试以作业批阅为平台开展师生英语书面交流,分析其积极意义,提高师生交流对教与学的积极影响。

关键词：作业批阅师生交流书面交流情感交互学生发展

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中小学作业批阅的功能与环节分析

教育科学论坛 2022年第28期 63-66页

作者：范宝芹吴立宝王富英天津师范大学教育学部天津300387 成都市龙泉驿区教育科学研究院成都610100

作业批阅是作业设计的延续,是作业讲评的重要依据。“双减”背景下,完善作业批阅环节对于作业改革具有重要作用。为改进作业批阅活动,教师要明确作业批阅的监督管理功能、鉴定诊断功能、对话指导功能以及反馈调节功能,基于作业批阅的功... 详细信息

作业批阅是作业设计的延续,是作业讲评的重要依据。“双减”背景下,完善作业批阅环节对于作业改革具有重要作用。为改进作业批阅活动,教师要明确作业批阅的监督管理功能、鉴定诊断功能、对话指导功能以及反馈调节功能,基于作业批阅的功能完善作业批阅环节。在作业批阅环节,教师要实现作业批阅的功能必须明确作业目标、选择批阅方法、做好批阅记录以及加强分析反馈。

关键词：作业批阅作业设计批阅功能作业环节中小学

作业批阅中的视觉化表达——以微信表情包为例

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中学生物教学 2021年第17期 35-37页

作者：鲁永苗王重力韩宁蒋丹云南师范大学生命科学学院云南昆明650500 云南省昆明市第八中学 650222

针对传统作业批阅方式存在的局限,提出视觉化作业批阅方式,结合案例详细说明视觉化作业的批阅的方式和4种类型,从教师和学生两方面分析说明如何使作业批阅这一评价活动更好地服务于教学。

关键词：作业批阅视觉化微信表情包

高中地理作业批阅现状调查与分析——以徐汇区3所高中地理作业为例

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高中地理作业批阅现状调查与分析——以徐汇区3所高中地理作业为例

作者：王丹丹上海师范大学

学位级别：硕士

教学评价是教学工作不可缺少的一个部分,作业的批阅又是教学评价最重要的环节之一,是继备课、上课后又一重要的环节,体现了众多不可替代的教学价值与功能,教师通过作业的批阅得到课堂教学效果的反馈,及时调整自己的课堂;学生通过批阅后... 详细信息

教学评价是教学工作不可缺少的一个部分,作业的批阅又是教学评价最重要的环节之一,是继备课、上课后又一重要的环节,体现了众多不可替代的教学价值与功能,教师通过作业的批阅得到课堂教学效果的反馈,及时调整自己的课堂;学生通过批阅后的作业,发现自己学习中的问题,及时巩固所学知识。本文主要目的是调查高中地理作业批阅的现状,从现状中发现问题,并提出对应的实施对策。调查方法主要是通过问卷、访谈和文本观察,以上海市徐汇区3所不同水平、不同类型学校高中地理作业为例,分别对高一和高二年级的作业批阅现状进行问卷研究,并且对教师进行访谈和文本观察,通过收集的数据和材料分析,进行调查研究。本文共分为5个部分,第一部分是绪论,从研究背景,国内外研究现状,研究内容、意义和方法来综述。第二部分是相关概念的界定,分别对作业、批改与批阅、高中地理作业批阅三个主要概念进行界定与区分。第三部分是论文的调查过程与结果分析,分别梳理出通过三种研究方法所得出的相关结论。问卷部分是从作业批阅的7个维度,即批阅符号、批阅功能、批阅态度、批阅方式、批阅评语、批阅反馈、批阅数量和来源,根据这7个维度逐一统计整体情况、不同学校和不同年级的情况特征,访谈和文本分析也是围绕这7个维度进行。第四部分是在前面调查结果的基础上,归纳在批阅过程中出现的问题,以及原因的分析。最后一部分是针对前面提出的问题,提出了相应的实施对策与建议。

关键词：作业批阅高中地理现状调查问题分析对策建议

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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作业批阅方法需科学

中国教育学刊 2021年第1期 107-107页

作者：姚刚李华西南大学教育学部江西农业大学职业师范学院

作业是课堂学习与课外延伸的重要组成部分。批阅学生作业,既是教师常规性的教学工作,也是其了解教学效果的重要手段,对于改进学生学习、检查学生知识掌握程度、优化教学方法等方面具有重要作用。因此,教师批阅作业应讲究科学的方法。作... 详细信息

作业是课堂学习与课外延伸的重要组成部分。批阅学生作业,既是教师常规性的教学工作,也是其了解教学效果的重要手段,对于改进学生学习、检查学生知识掌握程度、优化教学方法等方面具有重要作用。因此,教师批阅作业应讲究科学的方法。作业批阅和讲评需及时化。一方面,教师要及时批阅学生作业。通过及时批阅学生的作业,教师能够及时知晓教学得失进而根据学生的知识掌握情况,有的放矢地调整教学进度、优化教学方法。另一方面,教师也要及时讲评作业。

关键词：优化教学方法知识掌握情况知识掌握程度课外延伸作业批阅课堂学习学生作业教学效果

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如何提高小学语文作业批阅的有效性

课程教育研究 2019年第44期 5-6页

作者：兰英霞甘肃省张掖市临泽县滨河小学

作业是课堂教学的延续,批改作业是语文学教学的一项常规工作。它对于学生获得学习指导,弥补学习缺漏,教师检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。批改作业,不是简单地画对和错,教师可从中获取大量的反馈信息,对每个学生基本... 详细信息

作业是课堂教学的延续,批改作业是语文学教学的一项常规工作。它对于学生获得学习指导,弥补学习缺漏,教师检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。批改作业,不是简单地画对和错,教师可从中获取大量的反馈信息,对每个学生基本知识和技能的掌握、良好的非智力因素的形成都了如指掌,从而选择有效的教学方法和手段,面向全体学生,因材施教,从而提高教学质量。

关键词：小学语文作业批阅有效性

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同方期刊数据库

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对改进数学作业批阅方式的尝试

安徽教育科研 2021年第13期 61-62页

作者：李玉华亳州市丹华小学安徽亳州236800

批改作业,是教师了解教学反馈信息的重要手段,对于提高教学质量起着重要的作用。批改作业的方式,多种多样,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力。用得不好,就会流于形式,甚至造成学生的心理负担。

关键词：作业批阅反馈评语互批

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高考英语书面表达能力的训练与作业批阅

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第3期 189-190页

作者：廖新利湖南省冷水江市第六中学湖南冷水江417500

在新课程改革的背景下,教育部门加大了对教育的改革和创新,要求各大中小学教师能够改变传统的教学方法。当前,随着英语的应用越来越广泛,传统英语教学所追求的教学目标已经不再适合当下的英语教学。在此背景下,英语的书面表达能力即写... 详细信息

在新课程改革的背景下,教育部门加大了对教育的改革和创新,要求各大中小学教师能够改变传统的教学方法。当前,随着英语的应用越来越广泛,传统英语教学所追求的教学目标已经不再适合当下的英语教学。在此背景下,英语的书面表达能力即写作能力和对英语的运用,更加注重的是对学生单词的积累和语法的使用。因此,在核心素养下培养学生的写作能力,提高学生的思想品质和文化意识能够将学生所学的知识落到实处。

关键词：高考英语书面表达能力训练作业批阅

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技校学生贴画作业批阅手记

中国美术教育 2005年第4期 35-37页

作者：范竞广东省深圳高级技术学校

贴画作为职业学校的一门公共选修课，旨在为各专业爱好美术的学生延续自己的梦想提供一种机会，丰富校园生活，充实学生的精神享受，提高学生的综合素质。因此，我们的贴画教学总原则是让学生“不择手段”他创作和表现。笔者作此手记主... 详细信息

贴画作为职业学校的一门公共选修课，旨在为各专业爱好美术的学生延续自己的梦想提供一种机会，丰富校园生活，充实学生的精神享受，提高学生的综合素质。因此，我们的贴画教学总原则是让学生“不择手段”他创作和表现。笔者作此手记主要目的是对学生作业进行比较和分析，总结经验与不足，在下一次教学中提高教学效果，提高学生贴画创作水平与质量。

关键词：技工学校贴画作业作业批阅教学原则美术教学