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“双减”政策指导下的初中体育活动课策略与成效

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中小学班主任 2024年第2期 69-71页

作者：姚金刚浙江省湖州市吴兴实验中学

体育活动课是体育课程“减后而增”“提质增效”的直接体现,因而需要学校与教师合理设计。本文从初中体育活动课的项目选择、人员配备、评价方式等方面进行阐述,提炼出“前期问卷调查、师生共同参与、层层到人管理、多样评价维度”等一... 详细信息

体育活动课是体育课程“减后而增”“提质增效”的直接体现,因而需要学校与教师合理设计。本文从初中体育活动课的项目选择、人员配备、评价方式等方面进行阐述,提炼出“前期问卷调查、师生共同参与、层层到人管理、多样评价维度”等一系列实践策略,并反馈推行过程中的成效,以期更好地发展学生的运动技能,激发学生参与体育运动的兴趣,促进学生的全面发展。

关键词： “双减”政策体育活动课实践策略

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小学初中每天至少一节体育活动课

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高青县幼儿体育活动课开展现状与发展对策研究

温州日报

作者：曾云毕

本报讯（记者曾云毕）日前，市教育局发布《温州市义务教育学校每天一节体育课（体育活动课）实施方案（试行）》（以下简称《试行方案》）。试点校从今年秋季学期开始实施每天一节体育课或体育活动课。等条件成熟时，全市义务教育... 详细信息

本报讯（记者曾云毕）日前，市教育局发布《温州市义务教育学校每天一节体育课（体育活动课）实施方案（试行）》（以下简称《试行方案》）。试点校从今年秋季学期开始实施每天一节体育课或体育活动课。等条件成熟时，全市义务教育学校全面推行。根据《试行方案》，全市义......

关键词：体育活动课试点学校

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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高青县幼儿体育活动课开展现状与发展对策研究

作者：李雨晨湖南科技大学

学位级别：硕士

幼儿体育教学是幼儿园整体教学体系中的重要组成部分。我国经济的高速发展和国家对学前教育重视度的提高,使得近几年我国学前教育的办学水平和办学层次不断提升,伴随着幼儿体育活动课在幼儿园广泛开展,有关幼儿体育的研究也越来越受学... 详细信息

幼儿体育教学是幼儿园整体教学体系中的重要组成部分。我国经济的高速发展和国家对学前教育重视度的提高,使得近几年我国学前教育的办学水平和办学层次不断提升,伴随着幼儿体育活动课在幼儿园广泛开展,有关幼儿体育的研究也越来越受学界重视。因此,文章对高青县的幼儿体育活动课教学现状开展情况进行研究并针对性提出发展对策,对增强该县幼儿体育活动课科学健康发展,提高学前教育发展速度和办学质量有重要意义。本文主要运用了文献法、问卷调查法、专家访谈法、实地观察法等研究方法,对山东省高青县幼儿体育活动课程的开展现状进行了深入的调研与分析,辨明影响全县范围内幼儿体育教学发展的制约因素和有利条件,从而提出促进高青县幼儿体育教学发展的规划设想,为有关部门的政策制定和推进落实提供参考。通过研究,得出如下结论:(1)高青县幼儿体育教师中,专职教师较少,尤其是幼儿体育专业毕业的教师特别少,直接影响了高青县幼儿体育的发展。(2)高青县幼儿园中体育活动课的教学场地不足,大部分幼儿园现有的体育活动课教学场地无法满足幼儿上课的实际需要,同时,高青县乡镇幼儿园场地建设随意性较强,不符合国家相关政策规定。(3)高青县幼儿体育活动课的教学时间存在一定的不够,近一半的幼儿园未达到国家规定每天两个小时的幼儿体育活动课教学时间的要求。(4)高青县体育活动课程的开展缺少多样化的教学器材,对现有的器材没有进行定期的维护,器材损坏情况严重。(5)高青县幼儿体育教师的专业继续教育机会较少,教学观念、内容、手段和方法陈旧,不能满足现代幼儿体育的教学发展要求。(6)高青县幼儿体育课程存在安全问题,主要影响因素有:授课教师对幼儿体育安全知识掌握存在一定的欠缺,幼儿园教学场地不规范,幼儿园体育课程同一时间上课人数过多等因素。综合上述结论,目前高青县幼儿体育活动课的开展现状具有一定的不足之处。针对目前的现状,作者提出可通过提高幼儿教师薪资待遇,完善现有教学场地器材,增加教学时间,关注对幼儿体育教师教学能力的培养等方法改进不足,逐步完善高青县幼儿体育活动课的发展体系。

关键词：高青县幼儿体育体育活动课现状发展对策

幼儿园适宜性体育活动课方案开发的实证性研究 ——以北京市刘诗昆音乐艺术幼儿园为例

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幼儿园适宜性体育活动课方案开发的实证性研究 ...

作者：马菁菁首都体育学院

学位级别：硕士

儿童是祖国的未来,幼儿的体质健康发展备受各国政府以及学者的重视。幼儿园体育活动课是幼儿直接进行体育活动相关知识与运动能力学习的时间,在幼儿体育活动中的指导作用是不可替代的,因此它的适宜性和科学性更应该值得关注。为了研究... 详细信息

儿童是祖国的未来,幼儿的体质健康发展备受各国政府以及学者的重视。幼儿园体育活动课是幼儿直接进行体育活动相关知识与运动能力学习的时间,在幼儿体育活动中的指导作用是不可替代的,因此它的适宜性和科学性更应该值得关注。为了研究出适合不同年龄阶段幼儿的体育活动课,作者以人类动作发展理论、儿童生长发育规律以及幼儿体育活动指导理论对现有的幼儿园体育活动整理和重新分类,并根据幼儿园实际情况,结合幼儿的生长发育特点,开发出适合各个年龄阶段幼儿发展的体育活动课方案,并对其进行实证性研究和完善,以充实此类课题的理论与实践研究,满足幼儿园行政管理人员以及其他负责课程编制人员的需要,同时为幼儿园一线工作者提供参考,并通过提供幼儿体育活动课提供科学有效的方案,使幼儿体育活动课的内容及安排更为适宜,能有效提高幼儿体育活动的兴趣和质量,增强幼儿的健康发展,促进幼儿体质的健康。本研究运用的研究方法主要是文献资料法、访谈法、行动研究法、实证法、问卷调查法、数理统计法等多种方法,通过对刘诗昆音乐艺术幼儿园小、中、大班共12个班的240名幼儿以及96位教师、管理者、专家和部分家长的测量和调查,结果如下:1.所开发的各年龄阶段的体育活动课方案在内容的选择、分类以及难度划分上合理,可用于幼儿园体育活动课内容选择的参考;2.所开发的各年龄阶段的体育活动课方案对幼儿的身体素质、动作发展以及动作表达上具有促进作用;3.所选用的《国民体质测试标准（幼儿部分）》、《大肌肉群动作发展测试标准》以及《FMS测试标准》从幼儿发展的三个维度进行评价,比较适宜;4.所开发设计幼儿园适宜性体育活动课方案为学前教育者、管理者、实施者以及社会其他成员提供借鉴。

关键词：幼儿园体育活动课方案适宜性实证性研究

成都市省直机关幼儿园体育活动课教学内容现状的调查

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成都市省直机关幼儿园体育活动课教学内容现状的调查

作者：张朵成都体育学院

学位级别：硕士

幼儿是祖国的花朵和未来,幼儿教育是学校教育的起点。以体育活动为主要内容的幼儿体育教育是学前教育的重要组成部分。体育教育教学内容的科学性、合理性与幼儿园体育教育教学目标的实现与教学任务的完成密切相关。本研究运用文献资料... 详细信息

幼儿是祖国的花朵和未来,幼儿教育是学校教育的起点。以体育活动为主要内容的幼儿体育教育是学前教育的重要组成部分。体育教育教学内容的科学性、合理性与幼儿园体育教育教学目标的实现与教学任务的完成密切相关。本研究运用文献资料法、专家访谈法、实地考查法等研究方法,对成都市6所省直机关幼儿园的体育教学内容进行调查。通过教育学、体育学等理论,重点对其中三所具有代表性的幼儿园的体育活动课教学内容进行了统计、分析和总结。研究结果表明:(1)成都市省直机关幼儿园的专设体育课、活动整合课、足球特色体育课,从数量上看专设体育课的内容最多,特色体育课最少。从年级上来说,大班年级的教学内容数量最多,小班年级最少。(2)在运动技能方面,教材内容分布不均衡。小班、中班、大班年级教材内容中关于走、跑的数量最多。专设体育课、整合课和特色体育课中,以“走”为主要内容的教材内容最多,占的比例最大,“跑”的内容其次。(3)发展身体素质方面,教材内容比重不合理。小班、中班、大班年级教材内容中关于发展幼儿协调素质所占比例最大。专设体育课、整合课和特色体育课中,发展协调、灵敏素质的内容所占比重较大,力量素质所占比重较小,存在一定差距。(4)在所调查幼儿园在体育课内容上存在以下问题:各年级教学内容总量的分布不尽合理;部分教学内容的选择不当;教学内容的覆盖面不全;教学内容组合的选择不恰当等问题。根据调查结果,并结合相关专家意见,对成都市省直机关幼儿园体育活动课教学内容现状提出了相关建议:(1)教材内容数量要均衡合理。(2)教师要加强自身专业知识与技能,选好教学内容。(3)教学内容的覆盖要全面。(4)教材内容组合的选择要遵循幼儿身心发规律,遵循循序渐进的原则。

关键词：幼儿园体育活动课教学内容现状

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体育活动课中学生创新能力的培养

科技资讯 2015年第31期13卷 149-149,151页

作者：李红占汪翠玲山东省济宁市枣店阁中心小学山东省济宁市霍家街小学山东济宁272000

全国教育工作会议中明确指出:"必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。"体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,在培养学生创新意识和创新能力上... 详细信息

全国教育工作会议中明确指出:"必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。"体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,在培养学生创新意识和创新能力上,具有其他学科所无法比拟的优势。特别是开展丰富多彩的体育活动课,可以使学生增强体魄,锻炼意志,培养乐趣。让学生主动参与,更能培养学生的创新意识和创新能力。

关键词：体育活动课创新意识创新精神创新能力

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体育活动课新构建

科技创新导报 2010年第6期7卷 150-151页

作者：季梅娣许良兵马娌娜朱晨军夏荷莲浙江省宁波中学浙江宁波315100

为了体育活动课在开展阳光体育中发挥应有的效能作用,试图通过对学校体育活动课的现状进行分析研究,提出新的设想和构建——俱乐部活动形式,为提高学校体育活动课质量提供具体对策和具体实施的方案。根据活动课的特点,在俱乐部活动中构... 详细信息

为了体育活动课在开展阳光体育中发挥应有的效能作用,试图通过对学校体育活动课的现状进行分析研究,提出新的设想和构建——俱乐部活动形式,为提高学校体育活动课质量提供具体对策和具体实施的方案。根据活动课的特点,在俱乐部活动中构建网络教学、比赛法,通过多种有目的、有计划、有组织的小型多样的比赛,以学生为中心,满足其心理和生理上的各种需要,激发学生的学习兴趣和动机,将"要我学"转变成为"我要学",让学生的身心都能协调发展。

关键词：体育活动课俱乐部选项比赛法网络教学

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体育活动课的认识与实践

中国学校体育 1998年第3期 30-31页

作者：崔晓章张居坦四川成都冶金实验厂子弟校

体育活动课的认识与实践●崔晓章张居坦体育活动课是我国课程理论的新发展，也是我国课程研究和改革的成果。体育活动课的开展，使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合，促进学生全面发展。一、提高认识，走出误区... 详细信息

体育活动课的认识与实践●崔晓章张居坦体育活动课是我国课程理论的新发展，也是我国课程研究和改革的成果。体育活动课的开展，使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合，促进学生全面发展。一、提高认识，走出误区初中学生正处在长身体、长知识的关键...

关键词：体育活动课初中学生

成都市省直机关幼儿园体育活动课教学内容现状的调查

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当代体育科技 2017年第11期7卷 96-98页

作者：张朵唐纪平中国民用航空飞行学院四川广汉618307 成都大学四川成都610106

在幼儿园里进行体育活动是幼儿生长发育的启蒙阶段,主要包括一些基本的动作练习,这对幼儿终身体育的培养具有很重要的意义。该研究运用文献资料法、专家访谈法、实地走访法等研究方法,对成都市6所省直机关幼儿园的体育教学内容进行研究... 详细信息

在幼儿园里进行体育活动是幼儿生长发育的启蒙阶段,主要包括一些基本的动作练习,这对幼儿终身体育的培养具有很重要的意义。该研究运用文献资料法、专家访谈法、实地走访法等研究方法,对成都市6所省直机关幼儿园的体育教学内容进行研究,结果表明:所调查幼儿园在体育课内容上存在各年级教学内容总量的分布不尽合理;部分教学内容的选择不当;教学内容的覆盖面不全;教学内容组合的选择不恰当等问题。并针对幼儿体育教育所出现的问题提出建议,旨在为幼儿体育活动课内容的进一步发展、促进幼儿健康成长提供一定的理论和实践意义。

关键词：幼儿园体育活动课教学内容现状