比赛教学法在初中体育活动课篮球专项化教学中的运用
作者机构：江苏省扬州中学教育集团树人学校
出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (Chuzhongsheng Shijie(Qi Nian Ji))
年 卷 期：2024年第1期
页 面：70-71页
主 题：激发学生兴趣 比赛教学法 体育活动课 课堂教学内容 篮球专项 运动技能 最佳时机 穿插教学
摘 要：随着初中体育活动课的广泛开展,体育活动课存在的问题也逐渐凸显。部分体育活动课的组织方式非常简单,在内容方面也缺乏创新性和专业性等,往往会使课堂教学内容单调,让学生感到枯燥。长此以往,很多学生逐渐失去参与体育活动课的兴趣。篮球是当前体育教学中最为常见的课程之一,深受学生喜爱。如果在适当的时机,穿插教学比赛,可以提高学生神经系统的兴奋程度,也是学生学会各种运动技能的最佳时机。因此,将比赛教学法合理运用在初中体育活动课中,可在一定程度上激发学生兴趣,提升初中体育活动课的教学质量。
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