检索结果-南通市图书馆

戏剧之家 2018年第1期 174-174页

作者：陈加玉林师范学院音乐舞蹈学院广西玉林537000

人文主义思想教育指的是提倡科学,推崇理性的倡导以"人"为中心,称赞"人"的价值与力量的一种新思潮、新文化。延伸到教育界是指要注重学生人格与身心的协调发展。本文主要强调的是舞蹈专业人文思想视角下对于学生的培养以及教育改革。

关键词：人文精神培养舞蹈教育改革有效途径

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中国英语教学研究会2012年会征文通知

中国外语教育 2011年第3期4卷 78-78页

由中国英语教学研究会主办、昆明理工大学外国语学院承办的"中国英语教学研究会2012年年会"将于2012年8月20-23日在昆明召开。本届年会的主题为:"

关键词：英语教学研究中国英语教学昆明理工大学外语教学外国语言人文精神培养电子邮箱三、会议专用邮箱通讯地址

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中国英语教学研究会2012年年会征文通知

Chinese Journal of Applied Linguistics 2012年第1期35卷 131-131页

由中国英语教学研究会主办、昆明理工大学外国语学院承办的“中国英语教学研究会2012年年会”将于2012年8月20-23日在昆明召开。本届年会的主题为：“英语教育与现代技术环境下的人文精神培养”，探讨新形势下在外语教育中如何更好地培... 详细信息

由中国英语教学研究会主办、昆明理工大学外国语学院承办的“中国英语教学研究会2012年年会”将于2012年8月20-23日在昆明召开。本届年会的主题为：“英语教育与现代技术环境下的人文精神培养”，探讨新形势下在外语教育中如何更好地培养学生的人文精神和文化意识，促进我国外语教育事业的全面发展。大会将采用主旨发言、专题研讨、小组发言、论文展示等形式对外语教学领域的有关议题进行研讨，组委会将邀请国内外著名学者做主旨发言，诚邀全国的专家、教师参加，欢迎提交相关领域论文。

关键词：教学研究会中国英语年会人文精神培养昆明理工大学征文外语教育外国语学院

中华医学会第十六次全国中青年医学教育学术会议征文通知

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中华医学教育杂志 2009年第1期29卷 87-87页

中华医学会第十六次全国中青年医学教育学术会议定于2009年8月在四川省西昌市召开。有关会议征文要求如下：本次会议主题：坚持科学发展观，建设医学教育强国，培养全面发展的医药卫生人才。征文题目：（1）医学教育科学体系构建；（2... 详细信息

中华医学会第十六次全国中青年医学教育学术会议定于2009年8月在四川省西昌市召开。有关会议征文要求如下：本次会议主题：坚持科学发展观，建设医学教育强国，培养全面发展的医药卫生人才。征文题目：（1）医学教育科学体系构建；（2）国际医学教育标准本土化研究；（3）现代医学教育理念与人才培养模式；（4）医学生职业生涯规划；（5）医学生职业道德和人文精神培养；（6）长学制医学教育改革与发展；

关键词：医学教育标准中华医学会征文通知学术会议人才培养模式医药卫生人才医学教育理念人文精神培养

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急危重病的专项带教模式

世界最新医学信息文摘 2016年第69期16卷 319-319页

作者：吴秀美广州中医药大学第一附属医院急诊科

探讨常见病及一些抢救药物的使用后病情的观察及使用药物后病情的变化。培养学生的现代急救理念、基本急诊技能和急诊人文精神。

关键词：急危重病抢救药物使用和观察人文精神培养

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关于校园文化建设的思考

基础教育参考 2011年第19期2卷 49-49页

作者：侯荔山东省邹城市教育局

校园文化是一种环境，也是一种氛围，更重要的是一种精神。对于校园文化建设，笔者认为切忌好高骛远、不合实际、贪大求洋，而应从实际出发，突出特色，坚持人文精神培养，大处着眼，小处着手，从细微之处做起，时刻把握校园文化建设的... 详细信息

校园文化是一种环境，也是一种氛围，更重要的是一种精神。对于校园文化建设，笔者认为切忌好高骛远、不合实际、贪大求洋，而应从实际出发，突出特色，坚持人文精神培养，大处着眼，小处着手，从细微之处做起，时刻把握校园文化建设的实效性。

关键词：校园文化建设人文精神培养从实际出发实效性

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初中历史教育人文因素浅析

学子（理论版） 2016年第10期 73-页

作者：卢翠凤江苏省东台市五烈镇廉贻中学

初中历史学科教学不仅对学生进行历史知识的灌输,更需传承历史文明,启迪学生智慧,提升学生的人文素养,促进学生综合能力的发展。但纵观当前初中历史学科教学,急功近利地硬性灌输,漫天飞舞的试卷将历史学习与考试紧密联系,失去学科教学... 详细信息

初中历史学科教学不仅对学生进行历史知识的灌输,更需传承历史文明,启迪学生智慧,提升学生的人文素养,促进学生综合能力的发展。但纵观当前初中历史学科教学,急功近利地硬性灌输,漫天飞舞的试卷将历史学习与考试紧密联系,失去学科教学的本意。学生疲于应付,只停留于简单的知识背诵,考试技巧,谈不上人文精神培养。因此,在初中历史教学中,从浩如烟海的历史知识学习过程中,对学生进行人文关怀,提升学生的人文素养。

关键词：初中历史历史学习漫天飞舞人文素养学习过程人文精神培养人文关怀历史文明民族精神人文因素

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高中语文教学中的人文性教学分析