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交叉·融合·数智·协同:英语专业实践课程师资培训途径探究
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现代商贸工业 2024年 第5期45卷 133-136页
作者: 陈颖 湖南农业大学人文与外语学院 湖南长沙410128
在符合新文科理念的英语专业建设中,高质量实践课程体系的完善与建设是必不可少的重要途径。而教师的知识水平、实践能力、教学能力,以及创新精神等直接决定了该课程的实施质量,也影响到人才培养质量。本文以“涉农语言服务与实践(英语... 详细信息
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新文科背景下绘画专业与各学科专业课程的重组与交叉
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佳木斯大学社会科学学报 2024年 第2期42卷 174-176页
作者: 关立新 沈丽巍 孙海佳 佳木斯大学 黑龙江佳木斯154007
在新文科背景下,绘画专业与各学科之间的交叉与重组成为推动艺术教育发展的重要手段。通过探讨新文科背景下绘画专业与各学科专业课程的交叉与重组来提高学生的综合素质,提出了促进绘画专业与各学科课程交叉与重组的建议,以更好地满足... 详细信息
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汉语相关名词指称变化的三个阶段及动因探析——以“酒店、饭店”为例
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辞书研究 2024年 第1期 60-75页
作者: 解竹 中国社会科学院语言研究所/中国社会科学院辞书编纂研究中心 北京100732
文章从辞书编纂中近义词释义的需要出发,以汉语相关名词“酒店、饭店”为例,利用认知语言学的原型范畴理论,从历时和共时角度将汉语中相关名词的指称变化概括为三个阶段:初始阶段所指对象单一,过渡阶段所指对象交叉,相对稳定阶段所指对... 详细信息
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新工科背景下“测试技术”课程教学改革研究
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教育教学论坛 2024年 第3期 117-120页
作者: 许宇翔 李晓光 张岚 虞凌科 湖州学院智能制造学院 浙江湖州313000
“测试技术”是机械工程专业的基础课程,其主要围绕传感器及输入输出信号分析与处理等内容展开,该课程与前期所学的多门课程交叉,且自身具有理论性较强等特点。针对现有的理论教学与实验教学模式的不足,为提升新工科背景下课程的教学质... 详细信息
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新建铁路钢盖梁门式墩设计
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价值工程 2024年 第7期43卷 71-73页
作者: 刘坦 中铁上海设计院集团有限公司 上海200070
以皖赣宁国改线工程上跨既有皖赣铁路为例,通过对多种上跨方案比选探讨,推荐采用钢盖梁门式墩方案。通过建立有限元模型验证钢盖梁门式墩上跨方案的合理性。
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不思凡 拥抱大雨倾盆
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大众电影 2024年 第2期 74-77页
作者: 李拾齐 不详
坐在不思凡对面,他的眼神里有一种温和的良善,听与表达之间,脸庞总洋溢出孩子般的浅浅笑意,认真的时候他的面部会微证一下,然后町着一个焦点缓缓诉说。他的手很大,喜欢交叉在一起,上面血管与脉络分明,犹如分叉河流。采访前后,我们各握一... 详细信息
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历险小迷宫
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小猕猴(学习画刊) 2024年 第7期 44-45,48页
作者: 李波 不详
小老虎来到群岛度假,要去最远的岛上旅店,如果他想通过小桥经过每一个小岛,每个岛只能走一次,而且线路不重复、交叉,该怎么走呢?
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基于遗传算法的高职院校排课模型的研究
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电脑与信息技术 2024年 第3期32卷 42-44页
作者: 杨淼 河南省工商行政管理学校 河南开封475000
受职业院校诸多客观条件的影响,对职业院校排课系统的研究已经落后于职业院校的发展。文章设计了一种新型的排课数学模型,并将基本遗传算法进行了改进,提出了迭代初期和末期的新概念,在初期和末期采用不同的交叉、变异概率。在迭代的过... 详细信息
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吴隆延长线高速公路跨右江特大桥方案研究
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西部交通科技 2024年 第3期 177-179页
作者: 张桂学 李蒙蒙 广西交通设计集团有限公司 广西南宁530029 广西壮族自治区自然资源生态修复中心 广西南宁530029
文章针对吴隆延长线高速公路跨右江特大桥桥位桥型方案进行研究,通过收集资料和实地调查,对跨右江的C、D两个桥位方案进行比选,从桥梁路线长度、桥梁规模、占地、工程投资等指标进行综合分析,推荐采用C桥位一跨过江,减小对通航的影响。... 详细信息
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地方高校“人工智能”本科课程教学实践
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科教导刊 2024年 第8期 23-25页
作者: 曹卫 薛煜阳 刘战东 新疆师范大学计算机科学技术学院 新疆乌鲁木齐830054 新疆财经大学信息与管理学院 新疆乌鲁木齐830012
随着人工智能技术的飞速发展及该技术在各行各业的不断渗透,人工智能相关技术人才的需求量持续增长,国内众多高校纷纷开始设立人工智能课程。文章对人工智能本科课程的特点及所面临的教学挑战进行了总结,并针对地方高校在该课程的教学... 详细信息
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