检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中职思政课议题式教学的价值、要义与路径

亚太教育 2024年第10期 110-113页

作者：吴宣军福州机电工程职业技术学校

中职思政课议题式教学是对传统思政教学的创新，有助于彰显学生的主体地位。据此，深入探究了中职思政课议题式教学的价值、要义与优化路径。从价值来看，中职思政课议题式教学具有推动营造自由包容的思政课教学氛围、促进中职思政课教... 详细信息

中职思政课议题式教学是对传统思政教学的创新，有助于彰显学生的主体地位。据此，深入探究了中职思政课议题式教学的价值、要义与优化路径。从价值来看，中职思政课议题式教学具有推动营造自由包容的思政课教学氛围、促进中职思政课教学的基本效能提升、助力中职学生思政核心素养的培养等价值优势；从要义来看，中职思政课议题式教学必须坚持学科化与综合化、真实化和职业化的基本原则；从路径来看，可以通过精准设置议题、设计教学活动、加强互助议学等实践路径提升中职思政课议题式教学的效果。

关键词：中职思政课议题式教学价值基本要义实践路径

中职思政课教学中培育学生健全人格的策略探究——以“哲学与人生”教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2024年第2期 51-53页

作者：李汪涛湖南省祁东县职业中等专业学校湖南衡阳421600

根据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》要求,中职思政课教学必须致力于培育学生学科核心素养。文章以中职思政课“哲学与人生”教学为例,围绕“三教”改革,探究思政课教学中培育学生健全人格的策略。“哲学与人生”教学中,要... 详细信息

根据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》要求,中职思政课教学必须致力于培育学生学科核心素养。文章以中职思政课“哲学与人生”教学为例,围绕“三教”改革,探究思政课教学中培育学生健全人格的策略。“哲学与人生”教学中,要想培育学生健全人格,教师应立足教材内容,不断创新教学方法手段,变革教学评价方式,打造阳光思政课堂,在实现“三维”教学目标的过程中培育学生健全人格。同时,教师还应不断加强师德修养,提升自身素养,积极拓展课外实践活动,协调整合学校其他教育教学资源,全员协同育人,共同培育学生健全人格,促进学生心身全面发展。

关键词：中职思政课哲学与人生健全人格策略

中职思政课讲深、讲透、讲活道理的实现路径——以中职统编《中国特色社会主义》的教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福建教育 2024年第35期 53-56页

作者：郭守科大田职业中专学校

思政课是立德树人的关键课程,其本质是讲道理。思政课讲道理的实现路径就是把道理讲深、讲透、讲活,其中,讲深是着重点,讲透是关键点,讲活是着力点。在中职思政课教学中,教师可以从情怀、理论、讲授、思考等方面着手,把道理讲深;从以学... 详细信息

思政课是立德树人的关键课程,其本质是讲道理。思政课讲道理的实现路径就是把道理讲深、讲透、讲活,其中,讲深是着重点,讲透是关键点,讲活是着力点。在中职思政课教学中,教师可以从情怀、理论、讲授、思考等方面着手,把道理讲深;从以学理分析问题、抓住事物本质、主动回应学生关切等方面,把道理讲透;从坚持问题导向、运用鲜活案例、借用信息手段、借助实践平台等方面,把道理讲活,从而实现立德树人、铸魂育人的教育目标。

关键词：中职思政课讲深讲透讲活道理立德树人

中职思政课“332”实践教学体系构建与“337”实践教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0024-0028页

作者：余志国重庆市云阳职业教育中心重庆404500

在“332”实践教学体系构建与“337”实践教学策略研究中,通过整合优化校内场馆,与地方人文历史景点合作和行业企业基地联合共建等方式搭建思政课实践教学平台,探索思政课实践教学平台建设师生共心、资源建设师生共为、教学实施师生共情... 详细信息

在“332”实践教学体系构建与“337”实践教学策略研究中,通过整合优化校内场馆,与地方人文历史景点合作和行业企业基地联合共建等方式搭建思政课实践教学平台,探索思政课实践教学平台建设师生共心、资源建设师生共为、教学实施师生共情,实现思政课实践教学平台建设和资源库建设主题同向、资源同行、实施同步,形成“三共三同”实践教学平台建设路径;通过思政课理论教学与实践教学内容的贯通融合,构建“两融合”思政课资源库,形成了“三共三同两融合”的“332”实践教学体系。在实践教学中,依托“332”实践教学平台,通过课堂、校园、校外“三维”实施,进行课前、课中、课后“三步”教学,实施目标、内容、形式、结构、保障、体验、评价“七优化”,形成了“三维三步七优化”的“337”实践教学策略。“332”实践教学体系构建与“337”实践教学策略实施,丰富了中职思政课实践教学理论和实践。

关键词：中职思政课 “332”实践教学体系 “337”实践教学策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中职思政课“双师型”课堂的实践研究

教师 2024年第22期 102-104页

作者：钟悦之宜兴高等职业技术学校江苏无锡214206

中职思政课的教育教学模式一直备受关注,其中“双师型”课堂作为一种新型教育教学实践方式,更是引起了广泛的关注。文章通过对中职思政课“双师型”课堂的实际运用进行研究和分析,探讨了“双师型”课堂的内涵和其在中职思政课中的应用意... 详细信息

中职思政课的教育教学模式一直备受关注,其中“双师型”课堂作为一种新型教育教学实践方式,更是引起了广泛的关注。文章通过对中职思政课“双师型”课堂的实际运用进行研究和分析,探讨了“双师型”课堂的内涵和其在中职思政课中的应用意义,以及其对学生综合素质的影响,强调该模式应用于中职思政课的可行性和重要性。文章对中职思政课“双师型”课堂的实践研究旨在证明,通过这一模式的实施,中职教育能够更好地适应时代需求,培养更多有社会责任感和创新能力的学生,为国家建设和社会发展做出更大的贡献。

关键词：中职思政课 “双师型”课堂实践研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中职思政课德育教育的实效性研究

试题与研究 2024年第18期 123-125页

作者：王超天津市第一商业学校

随着社会的发展，德育教育在中职教育中的重要性日益凸显。思政课作为德育教育的重要载体，其实效性研究成为当前教育领域关注的焦点。本文旨在探讨提升中职思政课德育教育实效性的策略，以期为提高德育教育的质量提供参考。

关键词：中职思政课德育教育实效性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

议题式教学方法在中职思政课中的应用

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0149-0152页

作者：周锐云南省文山州卫生学校云南文山663000

为了能够使中职学生思想水平得到提高,应对思政课提出更严格的要求,并使中职学生的思想政治教育水平得到进一步的提升,如此才能够使得思政课得到更好的基础性发展,但目前现阶段思政课仍存在着较大问题,使得部分教学内容在推进的过程当... 详细信息

为了能够使中职学生思想水平得到提高,应对思政课提出更严格的要求,并使中职学生的思想政治教育水平得到进一步的提升,如此才能够使得思政课得到更好的基础性发展,但目前现阶段思政课仍存在着较大问题,使得部分教学内容在推进的过程当中仍然有较大的阻碍,未能够进一步提高思政课的推进力度,应利用议题式教学方法加强学生的思想政治教育水平培养,从而能够有效推进思政课进程。本文就议题式教学方法在中职思政课中的应用进行分析与讨论,希望能为新来的相关研究提供一定的帮助与参考。

关键词：中职思政课议题式教学方法教学应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标下中职思政课议题式教学探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0162-0165页

作者：唐中华山东省青岛市即墨区第二职业中等专业学校山东青岛266000

在职业教育教学体制深化改革的背景之下,对于中职思政课教学来说,需要在教学模式、教学理念方面不断改进和创新,教师需要充分明确新课标的具体内容,然后在教学策略方面切实优化、与时俱进,这样才能体现出良好的教学效果。对此,教师可以... 详细信息

在职业教育教学体制深化改革的背景之下,对于中职思政课教学来说,需要在教学模式、教学理念方面不断改进和创新,教师需要充分明确新课标的具体内容,然后在教学策略方面切实优化、与时俱进,这样才能体现出良好的教学效果。对此,教师可以充分融入议题式教学模式,在思政课教学过程中充分深化,以此体现教学的根本效能,这样才能让学生在议题推进过程中通过议题的引线作用使得议题教学模式可以在其中得到有效融入,进而使学生的思政素养、综合能力得到切实强化,同时也体现出思政课的教育教学效能。基于此,本文重点探究新课标下中职思政课议题式教学策略等内容。

关键词：新课标中职思政课议题式教学

统编教材背景下中职思政课大单元教学的策略——以《中国特色社会主义》第一单元为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

福建教育 2024年第17期 56-59页

作者：陈亮熊杰集美工业学校厦门市教育科学研究院

中职思政统编教材教学容量大、抽象概念多,给教学带来了新挑战。对此,中职思政课教师可采取大单元教学策略:梳理教材内容,提炼教学主线,串联教学内容;精选贴近学生的案例,贯穿教学始终;积极开展社会实践活动,落实核心素养培养。

关键词：中职思政课大单元教学统编教材核心素养