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  • 55 篇 期刊文献
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  • 55 篇 教育学
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
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主题

  • 60 篇 中职学生管理
  • 5 篇 班主任
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  • 3 篇 after策略
  • 3 篇 智慧型
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  • 2 篇 智慧型班主任
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机构

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  • 1 篇 东营职业学院
  • 1 篇 郑州财经技师学院
  • 1 篇 广西钦州市北部湾...
  • 1 篇 河源理工学校
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  • 1 篇 徐州市中等专业学...
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  • 1 篇 黑龙江第二技师学...
  • 1 篇 鱼台县中等职业学...
  • 1 篇 天津市第一商业学...
  • 1 篇 广东省信宜市职业...

作者

  • 2 篇 随玉华
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  • 1 篇 陈明峰
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语言

  • 60 篇 中文
检索条件"主题词=中职学生管理"
60 条 记 录,以下是11-20 订阅
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WEB环境下中职学生管理系统设计解析
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计算机光盘软件与应用 2014年 第13期17卷 261-262页
作者: 陶剑鸣 重庆市经济贸易学校 重庆404100
随着职业教育改革的深化,中职学校对计算机与网络的应用越来越广泛,教育领域运用现代技术才能跟随时代步伐。中职教育由于学生管理具有特殊性,所以要求管理者要更科学、更有效。中职学生信息的系统化管理,对学生本身的毕业、就业,以及... 详细信息
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思政教育方式在中职学生管理中的价值研究
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现代经济信息 2021年 第27期 164-165页
作者: 黄结荣 广西玉林农业学校
中职院校首要任务就是为社会输送专业技术人才,但是随着高校不断扩招,中职院校生源水平持续走低,使得中职院校管理难度不断增大.新时代背景下,要想为社会输送高质量、高水平人才,必须要抓好中职学生思想政治教育,欲修其身、先正其心,思... 详细信息
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浅谈中职学生管理的一些做法
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家教世界 2012年 第4X期 30-31页
作者: 朱九芳 纪淑玲 潍坊职业学院
简要介绍了在中职学生管理过程中不但要怀揣爱心和耐心去对学生进行适度的表扬,而且要针对不同的学生和班级适时制定合理的目标并严格监督学生日常行为习惯的养成。
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爱心是撬动中职学生管理千钧重任的支点
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教育界(综合教育) 2016年 第3期 13-14页
作者: 陈明峰 云南省化工学校
在当前的新形势下,紧紧依靠刚性的制度管理已经不能满足中职学生管理工作的需要。本文试图从现有中职学生的特点和现状出发,以爱心为总的支点,在关心关注和严格管理中探寻管理艺术的刚柔平衡,以更加有效地做好现阶段中职学生管理工... 详细信息
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德育学分制在中职学生管理中的应用构建
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教师 2015年 第26期 107-108页
作者: 罗苑云 李洁春 珠海城市职业技术学院
德育工作是中职教育的核心与重点。当前中职德育工作存在诸多问题,工作模式落后、工作理念陈旧是德育工作难以收到成效的主要原因之一。笔者由学业学分制模式联想到将德育教学纳入学分制模式,贯彻“以人为本”的理念,寻求德育工作的创... 详细信息
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构建“三位一体”机制 抓好中职学生管理
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职业 2017年 第17期 52-53页
作者: 姚英才 平湖高级技工学校
本文以中职学生管理为主要研究方向,以体验式教育为主要方式,分析了当前中职学生管理面临的"学校教育缺项、家庭教育缺位、社会教育缺失"问题,结合中职学生管理实践,提出并验证了学校、家庭、社会三方合力的"三位一体"管理机制构建方法... 详细信息
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中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨
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同行 2016年 第9期 197-页
作者: 谢宇渝 河源理工学校
由于中职学生的复杂性,在对其进行管理的过程就存在一定问题,这就要求班主任成为一位智慧型人才,这也是中职教育工作者所面临的重要教学内容。但是,如何界定班主任是否具备智慧,本文将对其内容进行阐述。分别通过基本概念的分析,并对成... 详细信息
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中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨
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文理导航 2013年 第30期 81-81页
作者: 侯明 陕西省经贸学校
中职学生管理中成为一名智慧型班主任是解决中职学生管理问题的主要途径,也是教育工作者新形势下的教学任务。本文从智慧型班主任的基本内涵入手,重点对如何成为智慧型班主任提出了相关措施,以期能够为改善中职学生管理工作提供... 详细信息
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中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨
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好家长 2018年 第54期 226-226页
作者: 周晓建 衢州市工程技术学校
随着中职学生管理工作难度的不断加大,成为智慧型班主任已经被列为中职班主任教师工作要求的重要内容。为此,本文对中职学生管理中的智慧型班主任界定进行了简单分析,并针对中职智慧型班主任的实践工作策略展开了探讨。
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中职学生管理中存在的问题与解决对策
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山西教育(管理版) 2022年 第7期 71-71页
作者: 毛振华 忻州市第一职业中学校
中职学校由于生源构成多元,学校管理工作面临多重挑战。要抓好中职学生管理工作,必须坚持以学生为中心,树立为学生服务的理念,创新管理模式,提升育人水平。一、中职学生管理中存在的问题中职学生大多处在14岁到18岁的年龄段,既有青少年... 详细信息
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