咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 中小学科学教学
  • 1 篇 科学教育
  • 1 篇 课程标准
  • 1 篇 科学态度素养
  • 1 篇 态度责任
  • 1 篇 科学素养

机构

  • 1 篇 北京市房山区北洛...
  • 1 篇 北京市房山区教师...
  • 1 篇 首都师范大学

作者

  • 1 篇 冯晓颖
  • 1 篇 程颖
  • 1 篇 刘肖和

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=中小学科学教学"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
指向科学态度责任素养的中小学科学教学——基于义务教育课程标准的理解
收藏
分享
引用
华夏教师 2024年 第18期 3-5页
作者： 冯晓颖 首都师范大学教师教育学院
科学态度责任素养是科学素养和各科学学科素养的重要组成部分。本文基于对2022年版各科学学科义务教育课程标准的梳理,分析科学态度责任素养内涵及其培养进阶,并从教学策略、组织形式等方面提出落实策略建议。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以好奇求知之丝,巧织科学态度素养之网——以九年级化学单元学习拓展《探究融雪剂》教学设计为例
收藏
分享
引用
华夏教师 2024年 第18期 9-11,54页
作者： 刘肖和 程颖 北京市房山区北洛中学 北京市房山区教师进修学校中学研修处
在日常教学实践中,学生对于那些与现实生活密切联系的知识点往往具有较为浓厚的学习兴趣与好奇,并迸发出一些看似“蜘蛛丝”的问题意识与想象灵感,而这恰恰是培养学生科学素养与对待科学之态度的绝佳契机。教师要善于捕捉学生这些夹杂... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件