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法制应用文应当姓“法”——简评《合同两则》及教参

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宜宾学院学报 1993年第3期 110-112页

作者：何停

在中学语文课本中增设法制应用文,意义是积极的。但是,1990年修订版高中第五册上的《合同两则》及与之配套的教参,在合法性、政策性和知识性方面,都存在不少问题。如不及时纠正,将会谬种流传,贻误学生。这课的“自读提示”对合同的内容... 详细信息

在中学语文课本中增设法制应用文,意义是积极的。但是,1990年修订版高中第五册上的《合同两则》及与之配套的教参,在合法性、政策性和知识性方面,都存在不少问题。如不及时纠正,将会谬种流传,贻误学生。这课的“自读提示”对合同的内容提出了不少的要求,却忘了告诉学生:签订合同。

关键词：合同变更教参中学语文课本经济合同法合同纠纷订合同无效合同合同成立房屋租赁合同内容

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《故都的秋》中第五幅秋景图的命名问题

语文月刊 2023年第10期 79-83页

作者：张舒琦重庆师范大学文学院

在郁达夫1934年于北平写就的《故都的秋》中,北平的秋景、秋味、秋意被赋予了鲜明的时代精神、独特的情感内涵和审美追求。该文自诞生以来一直倍受教育教学界的重视,不仅屡屡出现在人教版、鲁教版、苏教版及其他版本的中学语文课本,而... 详细信息

在郁达夫1934年于北平写就的《故都的秋》中,北平的秋景、秋味、秋意被赋予了鲜明的时代精神、独特的情感内涵和审美追求。该文自诞生以来一直倍受教育教学界的重视,不仅屡屡出现在人教版、鲁教版、苏教版及其他版本的中学语文课本,而且获得了诸多的文本解读与形形色色的教学设计。众所周知,在《故都的秋》中,郁达夫选取了一系列独特的意象,建构出了一幅幅北平秋景图,抒发了他眷念故都、热爱祖国之情。

关键词：《故都的秋》中学语文课本热爱祖国鲁教版情感内涵时代精神教学设计教学界

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短篇小说之王——莫泊桑

江苏教育 1986年第10期 23-25页

作者：邢念萱

居伊·德·莫泊桑是十九世纪后半期法国最优秀的批判现实主义作家之一。他一生著述丰厚,共写了三百五十多篇中短篇小说,六部长篇小说,三部游记以及许多时政和文学评论。这中间,以短篇小说的成就为最高,博得了“世界短篇小说之王”的美... 详细信息

居伊·德·莫泊桑是十九世纪后半期法国最优秀的批判现实主义作家之一。他一生著述丰厚,共写了三百五十多篇中短篇小说,六部长篇小说,三部游记以及许多时政和文学评论。这中间,以短篇小说的成就为最高,博得了“世界短篇小说之王”的美誉,对后世文学影响极大。中学语文课本选作教材的《我的叔叔于勒》和《项链》,都是他的优秀短篇代表作。莫泊桑一八五○年八月五日出生在法国西北部诺曼底省狄埃卜小城附近一个没落的贵族家庭。父亲经商,母亲酷爱文学,已去

关键词：莫泊桑现实主义作家小说文体中学语文课本于勒《项链》贵族家庭文学评论羊脂球文学影响

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追问目的是教师不断提升提问质量的前提

考试与评价 2020年第2期 157-158页

作者：徐侠上海市黄浦区教育学院

中学课改已经形成一种初步的共识,课堂不应该以教师为中心,教学也不应该简单地对学生满堂灌,因而提问就成为教师引导学生学习的主要方式。综观这些年来在中学课堂中教师对学生提问的不断尝试,时至今日具体呈现出怎样的一种状况?通过对... 详细信息

中学课改已经形成一种初步的共识,课堂不应该以教师为中心,教学也不应该简单地对学生满堂灌,因而提问就成为教师引导学生学习的主要方式。综观这些年来在中学课堂中教师对学生提问的不断尝试,时至今日具体呈现出怎样的一种状况?通过对上海黄浦区十八所中学课堂教学中教师设计的问题的随机调查,我们统计出以下结果:从教育目标分类学的角度对教师设计的问题进行归类:记忆24个,理解103个,分析68个,评价16个,应用4个,创造1个,各类问题在总计中所占的比率:记忆11.11%,理解47.69%,分析31.48%,评价7.40%,应用1.85%,创造0.46%。从问题答案已知与否的角度对教师设计的问题进行归类,

关键词：提问质量性问题创造性思维层次思维呈现型问题成语故事中学语文教材中学语文课本

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中学教材中鲁迅文章删留及教学浅见

现代中国文化与文学 2011年第1期 376-381页

作者：邱秋广安市教育科学研究所

今秋高中语文新教材开始使用之后,一些媒体和教师都议论纷纷,称教材内容发生了变化。尤其有人发现:一些以前教材中举足轻重的文章"悄悄地走了",其中变化最大,也最引人争议的,是鲁迅先生的文章"大幅度削减",更有网友戏称之为"鲁迅大撤退... 详细信息

今秋高中语文新教材开始使用之后,一些媒体和教师都议论纷纷,称教材内容发生了变化。尤其有人发现:一些以前教材中举足轻重的文章"悄悄地走了",其中变化最大,也最引人争议的,是鲁迅先生的文章"大幅度削减",更有网友戏称之为"鲁迅大撤退"。话虽幽默,也显重,似乎更反映出一个不争的事实:

关键词：语文新教材中学教材鲁迅精神记念刘和珍君文质兼美选文中学语文课本教学效果顾之川《孔乙

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对新编高中语文若干注解的商榷

佳木斯教育学院学报 1990年第3期 82-89页

作者：何世英陈斌四川南充龙门师范

中学语文课本中的文言文,很多是经过时间考验的传统篇目,注释曾经过了千锤百炼;一些新选入的课文,编者在注释时也尽量吸收了学术界现有的科研成果,颇费了一番苦心。因此就总体而言,课本的注释做到了准确、简明、稳妥,科学性和通俗性结... 详细信息

中学语文课本中的文言文,很多是经过时间考验的传统篇目,注释曾经过了千锤百炼;一些新选入的课文,编者在注释时也尽量吸收了学术界现有的科研成果,颇费了一番苦心。因此就总体而言,课本的注释做到了准确、简明、稳妥,科学性和通俗性结合得很好。但是,由于参加编辑者众多,成书时间不一,偶有疏漏,在所难免。指出不足之处,就一些疑难问题展开讨论,以期课本日趋完善,是广大语文工作者共同的义务。正是本着这一想法,笔者不揣谫陋,对新编高中双册课文中的文言文的若干注释提出自己的看法,供编者和同行参考。

关键词：高中语文中学语文课本科研成果名词作状语成书时间经过时间古代散文选注文言虚词首词编辑者

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试论语文教学的立体交叉

西华师范大学学报（哲学社会科学版） 1991年第3期 48-53,25页

作者：欧阳明

语文教学是一个复杂的系统,有其特定的结构和内在联系。构成系统的各个部分的联系纵横交错,形成了语文教学多层次、全方位的立体交叉结构。这就要求我们必须从宏观上对语文教学改革作出相应的反应,自觉运用整体原理,把握语文教学的内涵... 详细信息

语文教学是一个复杂的系统,有其特定的结构和内在联系。构成系统的各个部分的联系纵横交错,形成了语文教学多层次、全方位的立体交叉结构。这就要求我们必须从宏观上对语文教学改革作出相应的反应,自觉运用整体原理,把握语文教学的内涵和外延,进行综合研究。笔者认为,中学语文教学要在教学内容、教学空间、教学过程、教学方法和教学目标等方面,讲求内部联系的和谐组合和立体交叉效应。

关键词：教学过程最优化教学空间交叉结构和谐发展中学语文教材教学内容思想美于勒中学语文课本文道统一

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豆

野草 2018年第1期 120-137页

作者：杨子忱

其实,她也不姓＂豆＂。姓豆的＂豆＂,也不是这个＂豆＂,而是＂窦＂,窦尔敦的＂窦＂。窦尔敦,是清初因盗康熙爷御马,而名响天下的大侠,河北献县人,男士。我说的这位,女士,是用女字旁＂她＂表示的。她,不但不姓豆,也不姓鲁,也不姓施,还不... 详细信息

其实,她也不姓＂豆＂。姓豆的＂豆＂,也不是这个＂豆＂,而是＂窦＂,窦尔敦的＂窦＂。窦尔敦,是清初因盗康熙爷御马,而名响天下的大侠,河北献县人,男士。我说的这位,女士,是用女字旁＂她＂表示的。她,不但不姓豆,也不姓鲁,也不姓施,还不姓杨,但人们却说,这些她都沾边,统统姓过。不但说她都姓过,还说得有枝有叶,有根有蔓,有鼻子有眼睛,既有来龙,也有去脉,并非前不着村。

关键词：豆腐西施税务人员窦尔敦献县有枝有叶来龙康熙皇帝而名干豆腐中学语文课本

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心灵的呼号——浅谈“朦胧诗”

作文世界（初中版） 2008年第5期 88-93页

作者：程勇安徽省舒城县干汊河镇韩湾学校

不知道现在还有多少人闲暇之余会读读诗歌?今天想和中学生朋友们谈谈诗歌。二十世纪70年代末80年代初,我国诗坛崛起了一个崭新的诗歌流派——朦胧诗派。其代表诗人主要有舒婷、北岛、顾城、杨炼、江河、多多、食指、芒克等。在"朦胧诗"... 详细信息

不知道现在还有多少人闲暇之余会读读诗歌?今天想和中学生朋友们谈谈诗歌。二十世纪70年代末80年代初,我国诗坛崛起了一个崭新的诗歌流派——朦胧诗派。其代表诗人主要有舒婷、北岛、顾城、杨炼、江河、多多、食指、芒克等。在"朦胧诗"诗人群体中,舒婷是最少争议而综合影响力最大的一位。她的《致橡树》被收入中学语文课本,相信有不少同学已经读过。这首诗热烈歌颂了诚挚、坚贞的爱情,当年也曾脍炙人口,其流行的程度不亚于今天的流行歌曲:我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花。

关键词： “朦胧诗” 舒婷诗人群体《致橡树》诗歌流派芒克顾城杨炼中学语文课本诗派