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三段论推理在法律论证中的运用

求是学刊 2008年第1期35卷 82-89页

作者：焦宝乾山东大学威海分校法学院山东威海264209

法官作出判决的过程并非如传统涵摄推理模式所显示的那样直接。拉伦茨的"确定法效果的三段论法"也未能从根本上摆脱传统涵摄推理模式的某些缺陷。在法律论证理论中,为保证裁判的合理性与可接受性,必须重构使三段论完整所需要的要素。跟... 详细信息

法官作出判决的过程并非如传统涵摄推理模式所显示的那样直接。拉伦茨的"确定法效果的三段论法"也未能从根本上摆脱传统涵摄推理模式的某些缺陷。在法律论证理论中,为保证裁判的合理性与可接受性,必须重构使三段论完整所需要的要素。跟传统涵摄推论模式不同,法律论证的优势在于,具有比较清晰的规则和形式来使法律决定正当化。当然,三段论逻辑形式在法律论证中的运用也有一定的局限性。

关键词：法律论证三段论推理内部证立理性重构

论三段论推理过程中结论正确性的两种判断标准

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心理学报 1996年第1期28卷 58-63页

作者：胡竹菁张厚粲北京师范大学心理系

人们进行三段论推理加工时是根据什么标准来判定推理结论的正确性的？实验结果支持下述观点：人们在进行三段论推理过程中，在判定推理结论的正误时，存在两种判定标准：一种是“形式标准”，另一种是“内容标准”；两种判定标准对于人... 详细信息

人们进行三段论推理加工时是根据什么标准来判定推理结论的正确性的？实验结果支持下述观点：人们在进行三段论推理过程中，在判定推理结论的正误时，存在两种判定标准：一种是“形式标准”，另一种是“内容标准”；两种判定标准对于人们判定结论的正确性都有影响，哪个判定标准的影响力更大依赖于人们已掌握的知识结构。

关键词：三段论推理形式判定标准内容判定标准。

AHM下的三段论推理测验编制及个体属性掌握模式判别

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心理科学 2010年第3期33卷 670-672,665页

作者：赵顶位戴海琦郭斯萍江西师范大学心理学院南昌330022 广州大学教育学院广州510006

属性层次方法(AHM)是一种认知诊断模型,用于判别被试在心理测验上的属性掌握模式。本研究应用Johnson-Laird的心理模型理论,确定了范畴三段论推理测验所测的7种认知属性及它们之间的层次关系,然后编制测验施测于191名被试,最终根据被试... 详细信息

属性层次方法(AHM)是一种认知诊断模型,用于判别被试在心理测验上的属性掌握模式。本研究应用Johnson-Laird的心理模型理论,确定了范畴三段论推理测验所测的7种认知属性及它们之间的层次关系,然后编制测验施测于191名被试,最终根据被试的作答反应,应用AHM将他们分别判归为16种不同的属性掌握模式。研究结果表明,AHM既能为解剖测验的认知结构提供辅助方法,又能为个体提供更多更精细的认知诊断信息。

关键词：认知诊断属性层次方法三段论推理

三种处理下条件三段论推理加工过程的发展研究

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心理科学 2003年第5期26卷 947-950页

作者：丁月华李红重庆师范大学艺术设计系重庆400047 西南师范大学心理系暨研究所

1引言

关键词：儿童推理系统三段论推理自然状态激活规则推理过程心理模式理论

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前提顺序和性质对三段论推理的影响

世界哲学 2022年第2期 142-151页

作者：姜海霞清华大学教育研究院

三段论的推理研究关注的是以量词为特征的范畴命题驱动推理机制的认知过程。以气氛效应、匹配理论、换位假说和概率启发式模型为代表的表层特征理论从不同角度解释了三段论的前提顺序和性质对推理的影响。本文梳理了表层特征理论的理论... 详细信息

三段论的推理研究关注的是以量词为特征的范畴命题驱动推理机制的认知过程。以气氛效应、匹配理论、换位假说和概率启发式模型为代表的表层特征理论从不同角度解释了三段论的前提顺序和性质对推理的影响。本文梳理了表层特征理论的理论假设,并采用实证数据对比了这些理论模型对三段论推理结论的预测准确性。研究发现,前提顺序影响结论端项的顺序,对结论的性质影响不大。前提性质对结论性质有着不同程度的影响。模型对比的结果表明,概率启发式模型的预测更加准确。将“无有效结论”的作答和结论端项顺序的预测纳入模型中是提高模型预测准确性的重要因素。

关键词：三段论推理直言命题表层特征理论概率启发式模型模型比较

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两种实验范式下三段论推理格效应对比

心理学探新 2024年第1期44卷 18-24页

作者：姜海霞杜国平曲阜师范大学马克思主义学院济宁273165 中国社会科学院哲学研究所北京100732

三段论推理的格效应是指三段论的中项位置会影响三段论推理的难度以及结论端项的顺序。为对比结论生成范式和结论评价范式下三段论推理的格效应差异,并探究其他形式因素对推理难度的影响,采用48个三段论形式对275名中学生进行了实验。... 详细信息

三段论推理的格效应是指三段论的中项位置会影响三段论推理的难度以及结论端项的顺序。为对比结论生成范式和结论评价范式下三段论推理的格效应差异,并探究其他形式因素对推理难度的影响,采用48个三段论形式对275名中学生进行了实验。结果表明,在两种实验范式下,四个格的难度差异主效应均显著。结论生成范式比结论评价范式格的难度差异更显著。格效应并不能充分解释不同三段论的推理难度差异。在同一格内以及不同格之间不同三段论的推理难度受前提性质和顺序以及弱式和标准式的差异影响。研究给出了一个解释三段论推理难度差异的新分析框架,有助于推动解决三段论推理复杂性这一问题。

关键词：三段论推理格效应推理难度结论评价范式结论生成范式

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基于模糊理论和三段论推理的电影情感分类

山东大学学报（工学版） 2011年第4期41卷 61-67页

作者：林新棋严晓明郑之福建师范大学数学与计算机科学学院计算机系福建福州350007

人类情感反应具有模糊属性,针对直接应用视频底层特征识别情感类型难以提高精确度的问题,本研究在情感关联底层特征的基础上引入了模糊隶属函数,采用最大隶属度模糊化原则对底层特征进行处理,最终得到一种蕴含情感信息的特征来描述视频... 详细信息

人类情感反应具有模糊属性,针对直接应用视频底层特征识别情感类型难以提高精确度的问题,本研究在情感关联底层特征的基础上引入了模糊隶属函数,采用最大隶属度模糊化原则对底层特征进行处理,最终得到一种蕴含情感信息的特征来描述视频片段,为随后采用三段论推理实现电影情感分类提供了合适的特征,这种特征能缩短情感鸿沟。3类基本情感的分类精确度都超过84%,与现有方法相比,分类精确度平均提高了9.33%。因此本研究所提出的算法能有效地提高电影情感分类的精确度。

关键词：电影情感内容底层特征特征强度模糊隶属函数模糊特征向量三段论推理

三段论推理的格效应对推理难度的影响--基于对259名初中生的调查分析

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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2022年第2期35卷 83-89页

作者：姜海霞杜国平清华大学教育研究院北京海淀100084 中国社会科学院哲学研究所北京东城100732

三段论推理的格效应是指三段论的中项位置会影响三段论推理的结论端项的顺序以及难度。为了解结论生成范式和结论评价范式下三段论推理任务的复杂度差异,采用32个三段论形式对259名12—14岁的中学生进行了实验。结果表明,在两种实验范式... 详细信息

三段论推理的格效应是指三段论的中项位置会影响三段论推理的结论端项的顺序以及难度。为了解结论生成范式和结论评价范式下三段论推理任务的复杂度差异,采用32个三段论形式对259名12—14岁的中学生进行了实验。结果表明,在两种实验范式下,四个格的难度差异主效应均显著。结论生成范式比结论评价范式格的难度差异更显著,从被试推出的结论方向来看,被试在第一格更倾向得出S—P方向的结论,第四格更倾向于得出P—S方向的结论,其他两格的结论没有显著的方向差异。

关键词：三段论推理格效应推理难度中学生

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左右脑优势类型与三段论推理偏差的比较研究

左右脑优势类型与三段论推理偏差的比较研究

作者：吴欣南京师范大学

学位级别：硕士

认知科学领域关于三段论等演绎推理的研究,核心任务是揭示其心理机制与脑机制。经过近一个世纪的探索,已经形成了若干认知理论对此进行解释。为了进一步探讨外部刺激因素与个体智能类型、认知结构及二者的交互作用对三段论推理的影响,... 详细信息

认知科学领域关于三段论等演绎推理的研究,核心任务是揭示其心理机制与脑机制。经过近一个世纪的探索,已经形成了若干认知理论对此进行解释。为了进一步探讨外部刺激因素与个体智能类型、认知结构及二者的交互作用对三段论推理的影响,我们开展了两项3×2×3×2的多因素混合实验研究,考察了推理任务中的情绪信息、与被试信念是否冲突、逻辑是否有效,以及被试的左右脑智力优势类型、专业训练背景等内外变量对推理行为的影响,特别是这些变量影响的交互性。结果显示：(1)三段论推理题中的情绪信息对被试的判断具有极其显著的影响,并表现出与逻辑有效性的交互作用。推理作业包含消极情绪信息,被试对结论有效或无效题目的判断得分都高;而在有积极情绪信息时,被试对结论有效题目的判断得分较低;没有情绪信息时,被试对逻辑有效题目的判断得分更高;(2)推理作业的内容与被试信念的关系不同,被试对三段论结论的有效性或无效性判断得分存在差异,表现为：信念一致和信念冲突,逻辑无效时判断得分高于逻辑有效的情况;信念无关的控制条件下,逻辑有效时判断得分高于逻辑无效的情况;(3)被试专业训练背景与推理作业内容愉悦度存在一定的交互效应,在推理作业完全控制了内容的情绪信息后,文科类被试推理作业成绩好于理科;而在作业具有积极或消极情绪信息时,文科生的推理作业成绩均低于理科生;(4)被试左右脑优势类型测验得分与其推理作业成绩的相关度不高,二者不存在简单的线性关系。测验分量表分与不同类型推理题得分的相关分析发现：有“科学实验偏向者”推理总分高一些且较少受到逻辑无效的干扰;有“意识清晰性”特点的被试较少受到消极情绪的干扰;表象清晰且变化灵活的被试容易受到信念冲突的干扰。脑优势类型测验的一些分量表与其他研究变量存在交互效应,反映了左右脑的机能差异与三段论演绎推理的复杂关系,这一高级认知与左右脑的机能都具有一定的关联性。本研究可得到的结论：(1)作业中包含的情绪信息会对三段论推理判断的成绩产生影响。在逻辑无效条件下,消极情绪信息导致被试判断成绩明显上升,表现出“警觉效应”带来的成绩改善;(2)三段论推理判断中表现出明显的信念偏差效应。内容与信念一致,被试容易接受逻辑有效的结论而拒绝逻辑无效的结论;内容与信念冲突,被试更多地对有效或无效结论给予否定性判断;内容与信念无关,被试较少获得经验支持而更多地依靠逻辑规则进行判断;(3)文科和理科学生在情绪控制方面存在差异,当推理题的内容中携带情绪信息时,与理科生相比,文科生更容易受到干扰,导致思维深度、思维有序性减弱,逻辑判断成绩有所下降;(4)脑半球功能的偏侧化对三段论推理具有一定影响。左脑型者具有更明显的“科学实验”倾向,情绪或意识控制能力强,更适应于分析的、逻辑的三段论推理任务。但右脑型者较强的视觉空间加工能力也会促进推理成绩的提高。

关键词：三段论推理左右脑优势类型信念偏差效应情绪信息专业训练背景