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  • 30 篇 期刊文献
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    • 1 篇 哲学

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  • 32 篇 《钟声》
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机构

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  • 1 篇 台州学院
  • 1 篇 人民日报社国际部
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  • 1 篇 上海社会科学文学...
  • 1 篇 长沙理工大学
  • 1 篇 龙岩图书馆
  • 1 篇 铁岭师范高等专科...
  • 1 篇 山东博物馆
  • 1 篇 西安音乐学院
  • 1 篇 渤海大学
  • 1 篇 包头师范学院
  • 1 篇 广西职业技术学院
  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 1 篇 高昱
  • 1 篇 弗·日丹诺夫
  • 1 篇 吴兴文
  • 1 篇 朱贺
  • 1 篇 李忠文
  • 1 篇 陈可培
  • 1 篇 魏亚玲
  • 1 篇 张琴
  • 1 篇 李瑾
  • 1 篇 唐艳霞
  • 1 篇 龚莉
  • 1 篇 薛舟
  • 1 篇 英诺桑提
  • 1 篇 朱伟
  • 1 篇 徐丽红
  • 1 篇 狄更斯
  • 1 篇 付新玉
  • 1 篇 申京淑
  • 1 篇 周文美
  • 1 篇 艾泥

语言

  • 32 篇 中文
检索条件"主题词=《钟声》"
32 条 记 录,以下是1-10 订阅
钟声
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世界文学 2004年 第5期 85-119页
作者: 申京淑 薛舟 徐丽红
《钟声》是申京淑的第五部小说集。读过《钟声》,可以感觉到收录其中的小说已经不同于她前期的作品。申京淑放弃了从前的特有笔法,并在不知不觉中开拓出一片新的领地和新的写作技巧。这是一种历经艰难之后所达到的深邃的省察界。为了与... 详细信息
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钟声
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诗刊 2009年 第17期 80-80页
作者: 牛汉
天空沉默 为了期待钟声 谁也没有望到过这口钟 也许因为悬得太高 也许因为是透明的 但谁都相信 有一口钟在天上悬着
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钟声
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中国农垦 2007年 第3期 86-86页
作者: 唐艳霞 广西职业技术学院
调来学校工作转眼已十几年了,但每每听到上下课的钟声,还是不由得思绪万千,浮想联翩。钟声,伴随者我生活的脚步,留下了弯弯曲曲的足印,迎来了阳光明媚的春天。
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交响合唱《钟声》的指挥实践研究
交响合唱《钟声》的指挥实践研究
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作者: 杜甘露 陕西师范大学
学位级别:硕士
交响合唱《钟声》完成于拉赫玛尼诺夫创作的辉煌岁月(1909-1917年),他音乐中如歌般悠扬婉转的旋律被人称赞,这种风格是拉赫玛尼诺夫所特有的个人风格,不限制于作曲技法,不限制于创作手法。他的作品无时无刻都在让人感受到动人的旋律,或... 详细信息
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文体学视角下对诗歌《钟声》的解读
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芒种(下半月) 2014年 第10期 121-122页
作者: 周文美 包头师范学院外国语学院
爱伦·坡的诗歌作品具有十分独特的文体学成就,主要表现在四个方面,比如音韵的重复、拟声词的运用、严谨的选词等。本文从文体学的角度对其诗作《钟声》进行解读,对诗歌中的文化内涵进行掌握,从而加深对这首诗作的理解,对诗人的创作意... 详细信息
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拉赫玛尼诺夫合唱交响曲《钟声》(OP. 35)之探究
拉赫玛尼诺夫合唱交响曲《钟声》(OP. 35)之探究
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作者: 赵梦凡 西安音乐学院
学位级别:硕士
合唱交响曲《钟声》是拉赫玛尼诺夫根据美国作家埃德加·爱伦·坡的同名诗歌创作的—首合唱交响曲。作曲家的创作在形式与内容方面都与诗歌高度统—。“钟声”意象贯穿作品首尾,四类钟声对应人生的四个阶段即童年、青年、中年和暮年。... 详细信息
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用评论讲好中国故事 提升国际话语权——浅析人民日报“政治操弄难掩美抗疫不力事实”系列《钟声》评论的语言创新
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新闻战线 2022年 第8期 72-75页
作者: 颜欢 人民日报社国际部
当今世界,国际传播格局正面临着深度重塑。面对国际舆论形势和力量变化,中国主流媒体积极主动设置议题,不回避敏感话题,以事件为导向,主动布局国际传播,有前瞻性地争夺国际话语权。本文以2021年7月至8月人民日报刊发的16篇“政治操弄难... 详细信息
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旋律的荡漾——试析冰波童话《钟声》的话语时间调控
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浙江师范大学学报(社会科学版) 2003年 第5期28卷 22-24页
作者: 蔡海燕 台州学院中文系 浙江临海317000
本文运用现代叙事学的时间范畴理论,分析冰波的童话《钟声》独特的叙事话语结构,并揭示其抒情旋律的成因。
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诗意心灵的高歌 拉赫玛尼诺夫《岩石》《钟声》
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音乐爱好者 2023年 第4期 67-69页
作者: 曲厚桦 不详
崖边伫立的岩石和路过停留的金色云彩之间进行了怎样的絮语?为何再看去时只有岩石孤独沉重的静默?钟声如何与人的一生交织谱写生命?拉赫玛尼诺夫在他的两首作品中描绘了别样的故事,用他诗意的心灵,向我们展现了浪漫的另一面……
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爱伦·坡诗歌《钟声》的文体学分析
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沈阳大学学报 2011年 第5期23卷 99-101页
作者: 汪洋 陈可培 长沙理工大学外国语学院 湖南长沙410014
从文体学的角度分析了爱伦·坡诗歌《钟声》的主要创作特征,认为该诗作从四个方面体现了其独特的文体学成就:音韵重复和拟声词的运用增添了诗歌的语言美感,严谨的选词用句及对词汇深刻内涵的把握使诗歌更富有文化深度,灵活的句法形式合... 详细信息
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