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语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=《一面》"
38 条 记 录,以下是31-40 订阅
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鲁迅幽默轶事
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天天爱学习(四年级) 2012年 第7期 22-23页
作者: 云鹏 王园
鲁迅,在人教版六年级语文上册课本中,第五组的四篇课文,有他写的文章《少年闰土》,有写他的文章《我的伯父鲁迅先生》《一面》,还有为纪念他而写的诗歌《有的人》,这样位大丈豪有着许多的故事。今天我们就从另一面来认识他,讲... 详细信息
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谈想象力在教学中的作用
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中小学教育与管理 2006年 第7期 36-37页
作者: 酒月华 河北冀州中学
“教学”,是种以教师教为主以学生学为辅的“双边”活动。在这里教师是主体,学生是客体,如果只注意了主体教师的作用,课堂上就会出现“入境”的老师,讲得摇头晃脑,津津有味,唾沫横飞,而作为“门外汉”的学生则是恹恹欲睡,绝... 详细信息
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打造语文教学新天地——从课后练习看语文新课程改革
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阅读与鉴赏(下旬) 2011年 第10期 46-47页
作者: 原发起 河南省濮阳市油田第五中学
在实验的基础上,新的课程改革全铺开,新的教材也已经诞生,对照人教版(1993年4月第版)三年制课本第二册《一面》这篇文章课后练习和人教版(2001年3月第版)四年制课本第三册《一面》这篇文章的课后练习,你会惊奇地发现,后... 详细信息
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阿累其人其事
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档案与建设 2008年 第1期 41-41页
作者: 徐芳 涟水县档案局 江苏涟水223400
人民教育出版社和江苏教育出版社出版的初中语文课本上,都选有阿累回忆鲁迅的文章《一面》,但书下没有关于作者的注释,般人对他并不了解。
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用粗线条勾勒人物
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快乐语文 2019年 第34期 29-29页
作者: 王宝琪 不详
用粗线条勾勒人物,就像简笔画样,往往能将人物的特征明快、清晰地呈现出来,别具神韵。这种手法粗中有细,于细微处见精神,值得同学们学习。下,我们结合阿累的《一面》中对鲁迅的外貌描写来谈谈。
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万般深情尽在“”字中
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语文教学通讯(初中)(B) 2012年 第2期 47-47页
作者: 倪文才 江苏沭阳县教育局教研室
《一面》中""字用得比较多,大约70处。但读起来并无那种重复单调的感觉,亦没有因此造成平铺直叙之势;相反,文章不仅结构紧凑,而且微澜起伏,声色俱备。文中""字的运用各有其妙,如同条条丝缕,
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“优遇”=“优待”吗?
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中学语文教学参考(教师版) 2000年 第1期 82-82页
作者: 王成果
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用粗线条勾勒人物
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快乐青春(简妙作文)(小学生) 2020年 第6期 39-39页
作者: 王宝琪 不详
用粗线条勾勒人物,就像简笔画样,往往能将人物的特征明快、清晰地呈现出来,别具神韵。这种手法粗中有细,于细微处见精神,值得同学们学习。下,我们结合阿累的《一面》中对鲁迅的外貌描写来谈谈。
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