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作者

  • 1 篇 于述胜

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宋明理学的"本体-工夫"之辨——兼论其教育哲学内涵及理论深化
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北京师范大学学报（社会科学版） 2003年 第2期 48-53页
作者： 于述胜 北京师范大学教育学院 北京100875
宋明理学在"本体-工夫"范畴框架内所展开的性习关系之辨,是体用之辨的具体展开形式之一。其在中国教育哲学发展史上的重要理论意义,在于实现了从性习分离到性习合一的转变,从而构成了从先验人性论到实践创生论的过渡环节,大大深化了人... 详细信息
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