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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 课堂行为
  • 1 篇 学生
  • 1 篇 评价

作者

  • 1 篇 t.steuart watson...
  • 1 篇 孙瑾

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"ISBN=7501944881"
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校本功能性行为评价 教育工作者指南
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引用
丛书名： 学校心理系列
2004年
作者： （美）T.Steuart Watson （美）Mark W.Steege 孙瑾译
万千心理:本书介绍了在典型的学校情境中实施功能性行为评价的具体步骤和可用的工具以及应如何以评价结果为基础制定针对每个儿童的、个体化的行为干预方案。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
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