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景观格局对河流黑臭水体生态修复的影响研究

环境科学与管理 2024年第9期49卷 83-86页

作者：李戈高璇西安欧亚学院艾德艺术设计学院陕西西安710100 中科院建筑设计研究院陕西分公司陕西西安710100

为取得理想的河流黑臭水体生态修复效果,展开景观格局对黑臭水体修复的影响研究。在汉江中游选取研究区域,在该区域内划分8个水质监测断面,明确断面污染程度以及采集水样的水质均值指标;在不同宽度的缓冲区内对总氮、溶解氧、氨氮、总... 详细信息

为取得理想的河流黑臭水体生态修复效果,展开景观格局对黑臭水体修复的影响研究。在汉江中游选取研究区域,在该区域内划分8个水质监测断面,明确断面污染程度以及采集水样的水质均值指标;在不同宽度的缓冲区内对总氮、溶解氧、氨氮、总磷以及化学需氧量5种水质参数展开测定,并使用景观格局指数对水质参数的响应展开分析。结果表明,不同宽度缓冲区内的景观结构变量对水体修复的影响作用大于景观组成变量;研究区域内农用地对黑臭水体的修复产生的消极影响最显著;不同缓冲区的斑块面积和斑块面积对黑臭水体的修复的效果不同。

关键词：河流黑臭水体生态修复水质监测断面景观格局指数水质均值指标

绘画疗法团体辅导对大学生人际交往能力的干预研究

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心理月刊 2024年第1期 63-66+70页

作者：佀建锋王堡蓉寇延苏淑英西安欧亚学院

目的本研究通过实证干预研究绘画疗法团体辅导对大学生人际交往能力的干预效果，旨在提出提升大学生人际交往能力的有效方法。方法通过招募选取西安某高校人际交往能力中等偏下的30名大学生，配对后随机分为三组：绘画团体组、普通团... 详细信息

目的本研究通过实证干预研究绘画疗法团体辅导对大学生人际交往能力的干预效果，旨在提出提升大学生人际交往能力的有效方法。方法通过招募选取西安某高校人际交往能力中等偏下的30名大学生，配对后随机分为三组：绘画团体组、普通团体组和对照组，其中绘画团体组和普通团体组为干预组，每周接受一次团体辅导（90 min），连续6次，对照组不接受任何干预。三组被试在干预前后运用人际交往能力评估问卷进行测量。结果组间比较显示，后测中，绘画团体组和普通团体组在主动交往、自我表露、情感支持和总分上均显著高于对照组（P0.05）；组内比较显示，干预后绘画团体组在主动交往、适当拒绝、自我表露和总分上有显著提升（P0.05）。结论绘画疗法团体辅导可以有效提升大学生的人际交往能力。

关键词：绘画疗法人际交往能力团体辅导大学生

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应用型商科人才培养模式创新实践与探索

国际公关 2024年第5期 176-178页

作者：杜丹李淑明胡玉洁西安欧亚学院

人才培养模式包括人才培养目标和培养规格的确定，以及实现过程中的方法和手段，这对于人才培养的最终质量起着决定性作用。本文结合国内第三产业发展现状和趋势，借鉴国内外高校人才培养模式先进经验与做法，总结西安欧亚学院应用型商... 详细信息

人才培养模式包括人才培养目标和培养规格的确定，以及实现过程中的方法和手段，这对于人才培养的最终质量起着决定性作用。本文结合国内第三产业发展现状和趋势，借鉴国内外高校人才培养模式先进经验与做法，总结西安欧亚学院应用型商科人才培养模式创新实践的路径，包括人才培养模式创新设计思路、人才培养π模型、人才培养目标、人才培养过程中的具体措施等，以给国内应用型本科院校的商科人才培养带来启示，促进国内高等教育本科人才培养质量提升。

关键词：人才培养模式应用型人才商科高等教育

共建共享花园模式下的老旧社区活力提升——以西安市韦曲街道凤栖路社区为例

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住宅与房地产 2024年第10期 98-100页

作者：李戈胡新悦陈卓宇西安欧亚学院

文章以共建共享花园模式为理论基础,结合西安市韦曲街道凤栖路社区活力回归的实际工作,探索西安老旧社区活力提升的路径。首先,引入共建共享理念,强调居民积极参与社区建设。其次,通过凤栖路社区案例分析,详细展示了共建共享花园的实施... 详细信息

文章以共建共享花园模式为理论基础,结合西安市韦曲街道凤栖路社区活力回归的实际工作,探索西安老旧社区活力提升的路径。首先,引入共建共享理念,强调居民积极参与社区建设。其次,通过凤栖路社区案例分析,详细展示了共建共享花园的实施过程和运行模式,具有示范作用。尽管面临资金限制、参与不足和维护问题等挑战,但是共建共享花园模式在老旧社区中的应用仍具有重要的实践价值,为社区参与和城市更新提供了新视角。

关键词：西安老旧社区共建共享社区花园

基于链长-链主委员会的陕西省乘用车(新能源)产业链发展研究

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物流科技 2024年第9期47卷 161-163页

作者：孟妍王鹏西安欧亚学院陕西西安710071

中国经济已进入从高速发展到高质量发展的新阶段,“链长制”成为了推进产业链进一步发展,提升产业链价值的一种产业组织制度创新。陕西省为了推动经济高质量发展,选出23条重点产业链实施“链长制”。陕西省乘用车(新能源)产业链就是其中... 详细信息

中国经济已进入从高速发展到高质量发展的新阶段,“链长制”成为了推进产业链进一步发展,提升产业链价值的一种产业组织制度创新。陕西省为了推动经济高质量发展,选出23条重点产业链实施“链长制”。陕西省乘用车(新能源)产业链就是其中的1条。文章在对实施“链长制”取得一定成效的省市经验研究的基础上,探索陕西省乘用车(新能源)产业链链长-链主委员会组织及其实施,构建链长-链主委员会指导下的陕西省乘用车(新能源)产业链网链模型,对陕西“链长制”落实和陕西省乘用车(新能源)产业链的发展提供一定参考。

关键词：链长制链长-链主委员会新能源乘用车产业链

“链长制”下陕西省乘用车(新能源)产业链高质量发展路径研究

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中国市场 2024年第8期 58-61页

作者：孟妍王鹏西安欧亚学院陕西西安710071

乘用车(新能源)产业链作为陕西省23条重点产业链之中发展势头较好的产业链之一,已经成为陕西省制造业的稳定器、压舱石,受到了省委、省政府的高度重视,围绕乘用车(新能源)产业链高质量发展做出了大量的尝试。乘用车(新能源)产业链具有... 详细信息

乘用车(新能源)产业链作为陕西省23条重点产业链之中发展势头较好的产业链之一,已经成为陕西省制造业的稳定器、压舱石,受到了省委、省政府的高度重视,围绕乘用车(新能源)产业链高质量发展做出了大量的尝试。乘用车(新能源)产业链具有复杂性、分布广泛性、链上企业发展不均衡、各环节附加值差异大等特点,文章以“链长制”为抓手,分析陕西省乘用车(新能源)产业价值链结构,结合价值链分析产业链发展现状,明确乘用车(新能源)产业链发展存在的问题,探索产业链上下游融通的高质量发展路径。

关键词：乘用车(新能源) 产业价值链高质量发展

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皮革制造业高质量发展新动能研究

中国皮革 2024年第1期53卷 45-48页

作者：杨徐馨西安欧亚学院陕西西安710065

皮革制造业涵盖设计、化工、制造等多种技术体系,是皮革产业链的核心组成部分。在皮革产业进入新发展阶段、制造体系高质量发展要求不断明确的背景下,皮革制造业企业必须遵循高质量发展要求,推动发展动能转换,实现企业经济效益、社会效... 详细信息

皮革制造业涵盖设计、化工、制造等多种技术体系,是皮革产业链的核心组成部分。在皮革产业进入新发展阶段、制造体系高质量发展要求不断明确的背景下,皮革制造业企业必须遵循高质量发展要求,推动发展动能转换,实现企业经济效益、社会效益与生态效益的有机统一。本文在明确皮革制造业高质量发展动能转换影响因素的基础上,论述了新动能的体系构成及优化策略,为皮革制造业创新发展提供理论参考。

关键词：皮革制造业高质量发展新动能

“互联网+”背景下高校体育信息化建设与实践分析——以陕西能源职业技术学院为例

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新体育 2024年第4期 1-3页

作者：韩坤霖王志强陕西能源职业技术学院西安欧亚学院

本文运用文献资料法、逻辑分析法，基于移动互联网时代背景，结合高校体育课程目标与高职院校人才培养目标，以陕西能源职业技术学院体育课程改革为切入点，找出高校体育教学模式改革与互联网教学技术手段之间的联系，探析“双高计划”... 详细信息

本文运用文献资料法、逻辑分析法，基于移动互联网时代背景，结合高校体育课程目标与高职院校人才培养目标，以陕西能源职业技术学院体育课程改革为切入点，找出高校体育教学模式改革与互联网教学技术手段之间的联系，探析“双高计划”建设与高职院校“互联网+体育”混合式教学、“互联网+体育”高校竞赛活动、“互联网+体育”高校体质测试、“互联网+体育”实践育人的多维价值耦合，提出移动互联网背景下推进和保障实施高校体育课程优化与改革的具体对策措施及保障机制，确保高职院校体育课程协同育人的效果落到实处。

关键词：双高计划高校体育信息化

“双高计划”背景下我国高职院校体育教师职业能力提升策略研究

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冰雪体育创新研究 2024年第1期 77-79页

作者：韩坤霖王志强陕西能源职业技术学院陕西咸阳712000 西安欧亚学院陕西西安710065

2019年教育部、财政部印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”),提出“集中力量建设50所左右高水平高等职业学校和150个左右高水平专业群”。“双高计划”对于中国高职院校既是机遇也是挑... 详细信息

2019年教育部、财政部印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”),提出“集中力量建设50所左右高水平高等职业学校和150个左右高水平专业群”。“双高计划”对于中国高职院校既是机遇也是挑战,也对高职院校教师职业能力提出了更高的要求。体育教师作为高职院校体育课程教学的主要实施者和组织者,其职业能力水平对于高职院校体育课程的教学质量和培养目标的实现具有重要影响。该文在“双高计划”建设背景下,对中国高职院校体育教师职业能力提升策略进行研究,以提高高职院校体育教师的专业素养和教学水平,为中国高职院校应用型专业技能人才培养贡献力量。

关键词：双高计划体育教师职业能力

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