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1 篇 河南省郑州市教育...

作者

1 篇 李敏

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中学物理实验教学的创新

引用

家长 2024年第1期 128-130页

作者：李敏河南省郑州市教育局实验教学装备管理中心

实验是中学物理教学的强有力助力。当前的中学物理实验教学存在“纸上谈兵”的问题，影响实验价值的实现。造成此问题的主要原因是教师教学和实验本身。要想真正地发挥实验价值，物理教师需要遵循适宜的原则，采用适宜的策略创新实验教...

实验是中学物理教学的强有力助力。当前的中学物理实验教学存在“纸上谈兵”的问题，影响实验价值的实现。造成此问题的主要原因是教师教学和实验本身。要想真正地发挥实验价值，物理教师需要遵循适宜的原则，采用适宜的策略创新实验教学。对此，教师进行了“中学物理实验教学的创新”研究。研究内容分两部分，第一部分是中学物理实验教学的创新原则，第二部分是中学物理实验教学的创新策略。希望借助这两部分内容改进当前的物理教学现状，增强物理教学效果。实验教学是物理教学的重要构成，具有形象性、直观性、互动性、趣味性等特点。一般情况下，

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