咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 智慧生长
  • 1 篇 随机现象
  • 1 篇 整体建构
  • 1 篇 随机观念
  • 1 篇 数学思维
  • 1 篇 可能性
  • 1 篇 综合运用
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 基本内涵

机构

  • 2 篇 电子科技大学

作者

  • 2 篇 李雪梅

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=2023年度成都市教育科学规划名师专项课题“核心素养视域下小学数学智慧型课堂的构建策略研究”的阶段性研究成果"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
促进学生智慧生长的思考与实践
收藏
分享
引用
教育视界 2024年 第5期 36-41页
作者： 李雪梅 电子科技大学附属实验小学 610051
学生在数学学习中的智慧,是数学思维、精神品质和综合素养的优化、提升,体现出简洁性、本原性、整体性、思辨性和创造性,这是由数学学科和小学生心理特点所决定的。智慧生长是在不断学习和经验中获得更多的智慧和知识的过程,教学中可以... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
整体建构,助长智慧——《可能性》教学与思考
收藏
分享
引用
教育视界 2024年 第5期 42-44页
作者： 李雪梅 电子科技大学附属实验小学 610051
教学《可能性》,基于对学生学习困难的分析思考,结合这部分的知识结构和学生的认知结构,确定重点是通过丰富的活动,让学生亲历探究过程,了解“可能性”从哪里来、怎么样、到哪里去。由此从整体上进行知识建构,有助于学生更深入地认识简... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件