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  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 2 篇 教学
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  • 1 篇 通讯员
  • 1 篇 融入课堂
  • 1 篇 文言文
  • 1 篇 《论语》

机构

  • 5 篇 广东省佛山市第一...

作者

  • 2 篇 李卓
  • 2 篇 李群
  • 1 篇 苏立媛

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"基金资助=2023年佛山市新课程教学改革专项课题“高中语文部编教材单元设计的实践研究”研究成果"
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浅谈高考语言文字运用题中比喻修辞类题目的破解之法
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语文月刊 2024年 第10期 61-64页
作者： 苏立媛 广东省佛山市第一中学
纵观实行新高考以来语言文字运用题的命题特点及趋势，我们不难发现，命题的综合性和情境性增强，由原来的依据考点设题转为随文命题。随文命题最大的特点就是以文本为中心，在考题的设置方面会存在一定的随机性。当然，这种随机不是无...
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《百合花》:小通讯员与新媳妇之间,究竟发生了什么?
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语文月刊 2024年 第2期 81-83页
作者： 李卓 广东省佛山市第一中学
小通讯员与新媳妇之间,究竟发生了什么?提出这个问题,或许有人觉得是故作噱头。但其实这是真实的学生疑惑,就连我自己也没有预料到我们高一重点班的学生会有这样的问题:小通讯员去借被子时,新媳妇为什么不借?小通讯员再去借被子时,新媳... 详细信息
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《<论语>十二章》的读法与教法
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语文教学与研究 2024年 第6期 94-97页
作者： 李卓 广东省佛山市第一中学
执教《十二章》不能沿用一般文言文的教学思路,教参的教学指导脱离了学生学情、文本特点和历史情境。这一课是学生在初、高中阶段语文课上最后一次学习《论语》文本,教师有必要引导学生掌握《论语》的阅读方法,即把《论语》放在当时孔... 详细信息
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从创作层面来认知作品——谈新教材选择性必修中册第二单元的教学
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语文月刊 2024年 第1期 26-29页
作者： 李群 广东省佛山市第一中学
教学中,最受师生关注、研究最深入的是文本。文本作为知识的载体,教师借助它传授知识,学生通过它学习知识,它的重要性无可争议。但也因为其重要,很多人的注意力也主要集中在文本上,文本成因的研究却经常被忽视。我在教授2020年统编版新... 详细信息
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谈谈“所以”
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语文月刊 2024年 第3期 84-85页
作者： 李群 广东省佛山市第一中学
2023年高考语文新课标Ⅰ卷的文言文材料二的开头,有一处“所以”的翻译存在疑问:一些资料把其译作“……的原因”;也有人觉得不好处理,直接跳过不翻译。作为老师的我们,平日里要求学生字字对译,不可漏译,学生问到此处,老师岂能视而不见... 详细信息
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