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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 原则与路径
  • 1 篇 衔接
  • 1 篇 “四史”教育

机构

  • 1 篇 长春人文学院

作者

  • 1 篇 陶春丽

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=2022年度长春人文学院校级项目“中学与大学‘四史’教育衔接问题研究”"
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中学与大学“四史”教育的有效衔接路径探索
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第11期 176-178页
作者： 陶春丽 长春人文学院 吉林长春130117
实现中学与大学“四史”教育的有效衔接,是贯彻党的教育方针和落实立德树人的表现,对培养学生的爱国精神、意志品质、历史思维等具有重大的意义。“四史”教育时间范围跨度大、涵盖内容广,对学校和教师提出了更高的要求。本文重点阐述... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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