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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 统计学（可授理学、...

主题

  • 3 篇 课程思政
  • 1 篇 案例分析法
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 跨文化思辨
  • 1 篇 大学英语
  • 1 篇 思政元素

机构

  • 3 篇 甘肃民族师范学院

作者

  • 1 篇 侯小珍
  • 1 篇 白洁
  • 1 篇 张振花
  • 1 篇 李金福
  • 1 篇 于金明

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"基金资助=2021年甘肃省高校课程思政示范项目“基于‘平台 课堂 实践’三位一体的《大学英语》课程思政创新教学模式实践研究”"
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民族院校“跨文化-思辨-思政”一体化英语教学模式建构
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甘肃高师学报 2024年 第1期29卷 99-104页
作者： 于金明 白洁 甘肃民族师范学院外语系 甘肃合作747000
文章基于已有研究,在分析了各项能力与素养之间关系的基础上,构建了“跨文化-思辨-思政”一体化英语教学模式。该模式由理论层面的教学原则与实践层面的教学设计两部分构成。教学原则主要包括对标与评价、内容与融合、体验与互动、探究... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
混合式教学模式下大学英语课程思政的探究与应用研究
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品位·经典 2024年 第1期 123-125,139页
作者： 侯小珍 甘肃民族师范学院
当前思政课程融入的主要问题是大学英语教学中部分内容不能与时俱进,英语教师自身认识及素质影响思政课程,高校对于在英语教学中融入思政课程监管不力。对此,文章针对在英语教学中融入思政课程的途径,重点探讨依托爱国主义教育、人品教... 详细信息
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课堂教学中课程思政“三路径”融入法的实践与探索——以“概率论与数理统计”课程为例
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甘肃高师学报 2022年 第5期27卷 60-63页
作者： 张振花 李金福 甘肃民族师范学院数学系 甘肃民族师范学院经济与社会发展系 甘肃合作747000
文章提出了课程思政的“三路径”融入法:“思政元素的挖掘、思政元素的融入、思政元素的内化”.结合案例分析法,推进课程思政的融入,从而达到思政元素进脑、入心、化行,实现“知识内化”与“价值引领”的有机融合,并对情感态度与价值观... 详细信息
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