咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 课堂教学质量
  • 1 篇 层次分析
  • 1 篇 中职
  • 1 篇 青年教师
  • 1 篇 模糊综合评价

机构

  • 1 篇 四川省隆昌市城关...
  • 1 篇 四川省隆昌市城关...

作者

  • 1 篇 黄绍刚
  • 1 篇 陈思骑
  • 1 篇 李琳
  • 1 篇 曾令玫

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=2021年度四川省教育科研课题“中职语文课程思政模式建构——基于隆昌市城关职业中学‘1364’课程思政模式的研究与实践”"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
中职青年教师课堂教学质量的模糊综合评价——基于四川省C职业中学的个案研究
收藏
分享
引用
职业技术教育 2022年 第5期43卷 61-65页
作者： 陈思骑 李琳 曾令玫 黄绍刚 四川省隆昌市城关职业中学教科室 隆昌642150 四川省隆昌市城关职业中学 隆昌642150
构建中职青年教师教学质量评价指标体系,可以实现教育评价的导向、鉴定、激励、改进和预测功能,为中职青年教师课堂教学能力提升提供方向指引。基于SERVQUAL模型,从有形性、可靠性、响应性、保证性、移情性等五个维度,构建中职青年教师... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件