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  • 2 篇 教育学
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  • 1 篇 思茅师范高等专科...
  • 1 篇 思茅师范高等专科...
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  • 1 篇 思茅师范高等专科...
  • 1 篇 思茅师范高等专科...
  • 1 篇 普洱市思茅区教师...
  • 1 篇 思茅区教师进修学...

作者

  • 3 篇 史晓红
  • 3 篇 孙一鸣
  • 2 篇 周祖琼
  • 1 篇 章靖

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"基金资助=2008年度云南省教育厅科学研究基金项目"普洱市农村中小学教师教育问题与对策研究"的研究成果"
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普洱市农村中小学教师队伍现状与对策
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思茅师范高等专科学校学报 2010年 第6期26卷 116-121页
作者： 史晓红 周祖琼 章靖 孙一鸣 思茅师范高等专科学校教师教育教学与研究中心 云南普洱665000 思茅区教师进修学校 云南普洱665000 思茅师范高等专科学校教务处 云南普洱665000
农村中小学教师的素质水平直接影响到农村基础教育的质量,影响到农村学生的成长成才。为了更好地把握普洱农村中小学教师发展的状况,探索教师教育的内容和方法,促进农村教育的持续发展,通过对普洱市农村中小学教师的基本现状进行了抽样... 详细信息
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普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求调查研究
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思茅师范高等专科学校学报 2009年 第2期25卷 101-103页
作者： 史晓红 周祖琼 思茅范高等专科学校教师教育与研究中心 云南普洱665000 普洱市思茅区教师进修学校 云南普洱665000
了解中小学管理者培训需求是探索培训内容、培训方法和途径的前提。对普洱市思茅区乡镇中小学管理者培训需求进行了问卷调查。根据调查结果分析,从培训内容、培训形式和方法等方面提出了进一步提高中小学管理者培训质量的建议。
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普洱市思茅区农村中小学教师素质状况及培训需求调查报告
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思茅师范高等专科学校学报 2010年 第1期26卷 103-106页
作者： 孙一鸣 史晓红 思茅师范高等专科学校教师教育与研究中心 云南普洱665000
基础教育课程改革对教师提出了更高的要求,弄清农村教师的素质状况及培训需求,有助于探索提高教师自身专业素质发展的途径。对普洱市思茅区农村中小学教师的素质状况、培训需求等进行了问卷调查,根据调查结果,分析农村中小学教师教育存... 详细信息
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农村中小学教师培训存在的问题及对策
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沧桑 2010年 第3期 202-203页
作者： 孙一鸣 思茅师范高等专科学校
随着基础教育课程改革的逐步推进和素质教育的全面实施,对教师的素质提出了更高的要求,而目前农村中小学教师的质量令人堪忧,师资培训的效果不佳。本文是在对云南省普洱市思茅区农村中小学教师进行调查的基础上,对农村中小学教师培训存... 详细信息
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