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毕业生分类指导与精准就业帮扶策略研究——以齐鲁工业大学海洋技术科学学部为例

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就业与保障 2024年第4期 115-117页

作者：刘洋任国兴齐鲁工业大学(山东省科学院)海洋技术科学学部

2019年,我国高等教育毛入学率达到51.6%,正式进入普及化阶段。近年来,随着我国经济社会的发展变化,高校毕业生的就业情况出现了一些新情况和新问题。为了应对高校毕业生就业的新变化,政府发布了一系列的方针政策以促进就业工作。在高校... 详细信息

2019年,我国高等教育毛入学率达到51.6%,正式进入普及化阶段。近年来,随着我国经济社会的发展变化,高校毕业生的就业情况出现了一些新情况和新问题。为了应对高校毕业生就业的新变化,政府发布了一系列的方针政策以促进就业工作。在高校负责就业的专兼职工作人员如何结合国家政策,把握新的历史阶段下高校毕业生的特点,分门别类、因材施教地开展精准帮扶就业工作已成现实课题,急迫研究解决。

关键词：毕业生就业就业帮扶分类指导精准帮扶

科教融合背景下新工科专业的实习课程建设路径探索——以齐鲁工业大学环境生态工程专业为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第13期7卷 35-37页

作者：宋晓哲石峰朱传勇陈蕾张旋李玲马惠芳齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学与工程学院山东济南250353

实习实践类课程是工科专业教学体系的重要环节,是高校培养应用创新型人才的关键途径。新工科专业依托国家新兴产业,专业课程体系建设应该强调实习实践类课程建设,合理定位人才培养特色,构建多维融合课程体系,鼓励学生创新和创业,让学生... 详细信息

实习实践类课程是工科专业教学体系的重要环节,是高校培养应用创新型人才的关键途径。新工科专业依托国家新兴产业,专业课程体系建设应该强调实习实践类课程建设,合理定位人才培养特色,构建多维融合课程体系,鼓励学生创新和创业,让学生将知识应用于实践,使学生成为能够支撑新兴产业和新经济发展的工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。该文以齐鲁工业大学(山东省科学院)环境生态工程专业的实习课程为例,探讨了新工科实习课程建设的可行路径。

关键词：科教融合新工科课程建设实习实践环境生态工程人才培养

高校专业课程国家安全教育建设案例——以齐鲁工业大学“环境生态学”课程为例

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教育教学论坛 2024年第2期 133-136页

作者：葛秀丽张旋陈侠刘泰东齐鲁工业大学〔山东省科学院〕环境科学与工程学部山东济南250353

大学生国家安全教育是高校的重要任务。为响应国家安全教育一体化的号召、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学专业进行了专业课融入国家安全教育的教学研究,以“环境生态学”课程为例构建了国... 详细信息

大学生国家安全教育是高校的重要任务。为响应国家安全教育一体化的号召、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学专业进行了专业课融入国家安全教育的教学研究,以“环境生态学”课程为例构建了国家安全教育教学模式、教学资源并实施、评估,取得了良好的实践效果和经验,经过教学反思提出了专业课程国家安全教育存在的问题和改进措施,并在此基础上指明了下一步研究方向。案例可为高校同类课程教学改革提供参考。

关键词：国家安全教育教学模式环境生态学教学案例

全链路探索高校全员国防教育新路径——以齐鲁工业大学(山东省科学院)国防教育“星河计划”为例

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科教文汇 2024年第17期 24-27页

作者：刘海冲孔繁繁任宪坤齐鲁工业大学(山东省科学院) 山东济南250353

国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一,是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来,高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩,但仍存在国防教育发展动力不足,政策落实刚性约束不强,国防教育实践创... 详细信息

国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一,是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来,高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩,但仍存在国防教育发展动力不足,政策落实刚性约束不强,国防教育实践创新、军地协同不够等问题,亟待从国防教育的理念、机制、内容和模式等层面加以创新研究。齐鲁工业大学(山东省科学院)在国防教育实践中,围绕“荣誉体系”“课程建设”“教育活动”“组织建设”四个维度,着重从机制创新、制度保障、文化融合、典型选树四方面实施“揭榜”“荣誉”“强团”“第二课堂成绩单”“课程标准化”五项工程,全面实施国防教育“星河计划”,创新开展“4451”全员国防教育模式。

关键词：国防教育立德树人育人路径

“课程思政”与“双创”人才培养的融合研究——以齐鲁工业大学印刷工程专业为例

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包装工程 2021年第S1期42卷 176-178页

作者：李效周刘婧婧李学林屈玉东邵丰张志礼吴光远齐鲁工业大学轻工学部济南250353 山东工艺美术学院艺术与设计实践教学中心济南250353 齐鲁工业大学科技处济南250353 齐鲁工业大学党委办公室济南250353 齐鲁工业大学学生工作部济南250353

“双创”教育,即创新创业教育,在我国教育领域的发展取得了丰硕的成果,特别是在高校本科专业人才培养和课程体系建设中起到了重要作用。以印刷工程专业人才培养为研究对象,探讨如何发掘印刷工程专业课程中蕴含的“课程思政”元素,落实... 详细信息

“双创”教育,即创新创业教育,在我国教育领域的发展取得了丰硕的成果,特别是在高校本科专业人才培养和课程体系建设中起到了重要作用。以印刷工程专业人才培养为研究对象,探讨如何发掘印刷工程专业课程中蕴含的“课程思政”元素,落实“课程思政”与“双创”人才培养的有效融合,协同育人,提高印刷工程专业人才的思想政治素养,坚定理想信念,增强印刷工程专业人才的创新精神与创业能力。

关键词：课程思政 “双创”教育(创新创业教育) 印刷工程专业人才培养

基于因材施教和分类培养的大学化学基础课程教学改革与实践——以齐鲁工业大学为例

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科教文汇 2019年第11期 69-70页

作者：陶芙蓉王世杰崔月芝李艳齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药工程学院山东济南250353

针对高校化学基础课程教学中存在的问题,提出因材施教和分类培养的化学基础课程改革思路,通过教学理念的转换,教学内容的整合,教学方法的优化,考核模式的改变,真正将人才培养方案与课程体系有机结合。以就业出口为导向,以专业人才培养... 详细信息

针对高校化学基础课程教学中存在的问题,提出因材施教和分类培养的化学基础课程改革思路,通过教学理念的转换,教学内容的整合,教学方法的优化,考核模式的改变,真正将人才培养方案与课程体系有机结合。以就业出口为导向,以专业人才培养目标定位为依据,建立学术型和应用型两类人才培养方案,明确对毕业生的知识、能力、素质方面的要求,重建科学合理的模块化课程体系。

关键词：因材施教分类培养基础化学课程改革

我国高校学生评教的问题研究——以齐鲁工业大学为例

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纳税 2018年第20期 225-226页

作者：王筱彤崔凌云齐鲁工业大学金融学院

学生评教制度在我国高校早已广泛实施,但存在评教主观性强,少数学生轻视评教活动等问题。本文以齐鲁工业大学为例,分析了其学生评教制度,特别是"教学质量评价指标"体系,研究了齐鲁工业大学学生评教中存在的问题并给出了完善学生评教制... 详细信息

学生评教制度在我国高校早已广泛实施,但存在评教主观性强,少数学生轻视评教活动等问题。本文以齐鲁工业大学为例,分析了其学生评教制度,特别是"教学质量评价指标"体系,研究了齐鲁工业大学学生评教中存在的问题并给出了完善学生评教制度的相应措施。

关键词：学生评教教学质量评价指标高校问题

大学生创新创业模式研究:以齐鲁工业大学为例

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科教导刊 2020年第6期 185-188页

作者：孙檬檬司晓宇刘红烨田中建齐鲁工业大学(山东省科学院)教务处(招生办公室) 山东济南250353

创新创业教育的教学理念是伴随经济社会发展战略需要而产生的,是目前各类高校都比较关注的内容,它是培养学生创新精神和创业能力的重要手段,为学生毕业后迅速适应岗位或进行创业打下基石。所以,创新创业教育思想要贯穿于大学教育阶段始... 详细信息

创新创业教育的教学理念是伴随经济社会发展战略需要而产生的,是目前各类高校都比较关注的内容,它是培养学生创新精神和创业能力的重要手段,为学生毕业后迅速适应岗位或进行创业打下基石。所以,创新创业教育思想要贯穿于大学教育阶段始终,需要在培养方案中、理论教学课程中体现,更要在实践教学环节中实施。文章以齐鲁工业大学为例,就目前高校存在的实践性的问题,探讨创新创业教育对高校大学生的影响,为高校提高学生的就业率和促进学校及经济社会的长足发展起到积极作用。

关键词：创新创业教育模式实践

地方高等院校化学化工专业大类招生、分类培养模式的质量监控和评价体系的探索——以齐鲁工业大学化学与制药工程学院为例

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教育现代化 2018年第9期5卷 115-117页

作者：牛庆芬周国伟李天铎齐鲁工业大学

在21世纪的时代背景下,地方高校面临着招生和人才培养模式的新改革,"大类招生,分类培养"模式正逐渐被各大高校所采用,并将成为高校教育改革的发展趋势。而这一新的教育模式的成功运作,会对大学生、学校和社会产生极其重要的意义。高校... 详细信息

在21世纪的时代背景下,地方高校面临着招生和人才培养模式的新改革,"大类招生,分类培养"模式正逐渐被各大高校所采用,并将成为高校教育改革的发展趋势。而这一新的教育模式的成功运作,会对大学生、学校和社会产生极其重要的意义。高校应当积极构建适应科技进步和时代发展要求的、基于大类培招生、分类培养模式的质量监控体系和高效评价机制。本文拟从齐鲁工业大学化学与制药工程学院大类招生的做法入手对大类招生背景下的学生管理模式、质量监控及评价体系的构建进行探索,以推动高等教育工科人才培养向多样化与多适应性方向发展。

关键词：地方高等工科院校化学化工专业大类招生分类培养质量监控