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土木工程制图课程中“主动学习”教学模式实践

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图学学报 2018年第4期39卷 782-785页

作者：何蕊高岱栾英艳哈尔滨工业大学工程图学部黑龙江哈尔滨150001

根据土木工程制图的内容及教学要求,修订教学计划,调整教学内容。在课程体系中增加构型设计和行业先进技术建筑信息模型(BIM)技术,尝试以学生为中心的教学方法,以项目学习为驱动,在实际教学中培养学生学习主动性并提高学习效率。普通班... 详细信息

根据土木工程制图的内容及教学要求,修订教学计划,调整教学内容。在课程体系中增加构型设计和行业先进技术建筑信息模型(BIM)技术,尝试以学生为中心的教学方法,以项目学习为驱动,在实际教学中培养学生学习主动性并提高学习效率。普通班与试验班教学效果评估及评教结果显示,新的教学模式较有效的调动学生学习主动性有一定积极作用。

关键词：土木工程制图主动学习建筑信息模型项目学习

基于AR技术的机械制造工艺课程设计教学辅助系统开发

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实验技术与管理 2017年第10期34卷 139-142页

作者：潘旭东孙晓磊李旦王广林闫纪红哈尔滨工业大学机电工程学院黑龙江哈尔滨150001

对增强现实(AR)技术引入实践教学进行了探索,利用增强现实技术进行了手机端教学辅助系统的开发。该系统以Unity3D为集成开发环境,以Vuforia为软件开发工具包,在智能手机应用端通过扫描零件图纸显示零件三维模型,可进行模型的旋转、缩放... 详细信息

对增强现实(AR)技术引入实践教学进行了探索,利用增强现实技术进行了手机端教学辅助系统的开发。该系统以Unity3D为集成开发环境,以Vuforia为软件开发工具包,在智能手机应用端通过扫描零件图纸显示零件三维模型,可进行模型的旋转、缩放与剖视。结合工艺课程设计,该系统可辅助制订零件的工艺路线。

关键词：课程设计 AR技术机械制造工艺教学辅助系统

“1246X”师资队伍培养体系的创新与实践

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黑龙江教育（理论与实践） 2022年第1期 40-41页

作者：汤延庆黑龙江建筑职业技术学院黑龙江哈尔滨150025

文章系统阐述了"1246X"师资队伍培养体系的具体做法,针对该体系凸显的职业教育类型教育典型特征,通过"德能行知"四大维度,丰富和完善了师资队伍建设培养体系的理论内涵,构建了系统的职业教育师资培养体系框架。该体系的实施为高校打造... 详细信息

文章系统阐述了"1246X"师资队伍培养体系的具体做法,针对该体系凸显的职业教育类型教育典型特征,通过"德能行知"四大维度,丰富和完善了师资队伍建设培养体系的理论内涵,构建了系统的职业教育师资培养体系框架。该体系的实施为高校打造一支师德高尚、业务精湛、服务力强、满足办学需要的高水平师资队伍提供了新的模式。

关键词：职业教育 “1246X” 师资队伍建设培养体系

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网络首发期刊的出版现状及发展建议

新闻研究导刊 2022年第12期13卷 187-189页

作者：李莘李蕾哈尔滨工业大学图书馆黑龙江哈尔滨150001

2017年10月至今,图情类18种核心期刊中有11种采用了网络首发出版方式,其认可度达61%。为此,文章选择五种图情类月刊,统计其网络首发出版前后共五年的数据,采用文献计量法、知识图谱法等分析图情类期刊高度认可网络首发出版模式的原因与... 详细信息

2017年10月至今,图情类18种核心期刊中有11种采用了网络首发出版方式,其认可度达61%。为此,文章选择五种图情类月刊,统计其网络首发出版前后共五年的数据,采用文献计量法、知识图谱法等分析图情类期刊高度认可网络首发出版模式的原因与其出版现状。结果表明,网络首发出版模式对出版周期影响不明显;但其明显加速论文引用,在一定程度上增加了论文被核心期刊论文引用的概率;期刊录用偏好影响论文录用。因此,期刊采用网络首发模式后仍应持续改进自身编辑出版流程,使出版周期进一步缩短,可以开放同行评议或者以先网络首发再评审等方式减少评审环节产生的时滞,同时应与大型出版平台深度合作,实现自身在编辑、出版、传播、服务等环节的全产业链布局,建设世界一流期刊。

关键词：网络首发图情类期刊出版周期论文引用发展建议

小学语文教学“统·整”视域的三维模型建构与应用

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黑龙江教育（教育与教学） 2023年第5期 66-69页

作者：郑丹张敬张岩炜刘军杨广荣王妍黑龙江教师发展学院哈尔滨市南岗区教师进修学校哈尔滨市道里区教师进修学校哈尔滨市继红小学

国家统编小学语文教材呈现出的是新的知识编排、素养进阶体系,教材内容为重新编写,即使是优选的“老”课文,承载的教学价值也与以往不同。基于新教材的体系、功能变革,一线教师在教材使用过程中,会出现一系列的旧教材使用惯性和新教材... 详细信息

国家统编小学语文教材呈现出的是新的知识编排、素养进阶体系,教材内容为重新编写,即使是优选的“老”课文,承载的教学价值也与以往不同。基于新教材的体系、功能变革,一线教师在教材使用过程中,会出现一系列的旧教材使用惯性和新教材使用疑难。群文阅读教学模型、单元整体教学模型、整本书阅读教学模型,直接指向解决教师使用新教材进行教学构思“统·整”短板的问题。三维模型建构以创新教师教学策略为目标,以培养学生阅读素养为切入点,以常态化教学实践为载体,探索出教师与学生深度协同发展的策略体系,形成统编教材应用的本域特色研究。

关键词：语文教学 “统·整”视域三维模型建构

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地方本科高校应用型国际经贸人才培养定位及其体系建设

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黑河学院学报 2022年第1期13卷 94-96页

作者：刘志峰凌晨黑河学院国际教育学院黑龙江黑河164300

高校作为人才培养的重要教育教学基地,每年可为国家和社会经济发展提供大量的技术型和应用型国际经贸人才。地方本科高校应用型国际经贸人才培养模式的问题影响着人才与时代需求的接轨,需要在教学体系配置的合理性,经贸人才培养的定位... 详细信息

高校作为人才培养的重要教育教学基地,每年可为国家和社会经济发展提供大量的技术型和应用型国际经贸人才。地方本科高校应用型国际经贸人才培养模式的问题影响着人才与时代需求的接轨,需要在教学体系配置的合理性,经贸人才培养的定位和目标等方面,构建新的解决办法,形成应用型国际经贸人才培养的新体系。

关键词：地方本科高校应用型国际贸易人才培养体系

地方本科高校人才服务黑龙江自贸区建设路径研究

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黑河学院学报 2022年第12期13卷 39-41页

作者：闫晶黑河学院远东研究院黑龙江黑河164300

为满足黑龙江自贸试验区建设需要,地方本科高校应从国家对黑龙江自贸试验区的功能定位中,分析自贸试验区人才需求与地方本科高校人才培养的差异,并提出建构黑龙江省地方本科高校服务自贸试验区人才培养的建议办法,期待能为自贸试验区未... 详细信息

为满足黑龙江自贸试验区建设需要,地方本科高校应从国家对黑龙江自贸试验区的功能定位中,分析自贸试验区人才需求与地方本科高校人才培养的差异,并提出建构黑龙江省地方本科高校服务自贸试验区人才培养的建议办法,期待能为自贸试验区未来建设提供更多更优秀的建设人才。

关键词：地方本科高校自贸区人才培养

以OBE理念为导向的通信类专业实践教学改革与创新研究

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黑龙江教育（理论与实践） 2022年第4期 81-83页

作者：孙会楠丁文飞温海洋哈尔滨华德学院电子与信息工程学院通信与信息工程系哈尔滨华德学院黑龙江哈尔滨150025

应用型本科院校应突出创新型人才的培养,实践教学是培养创新型人才的最为有效的途径。文章针对目前通信类专业实践教学存在的内容衔接断裂、学生缺乏综合创新实践能力、实践教学与社会需求脱节、实践教学评价体系单一、评价只注重实践... 详细信息

应用型本科院校应突出创新型人才的培养,实践教学是培养创新型人才的最为有效的途径。文章针对目前通信类专业实践教学存在的内容衔接断裂、学生缺乏综合创新实践能力、实践教学与社会需求脱节、实践教学评价体系单一、评价只注重实践结果等现象,以哈尔滨华德学院为例,提出以OBE(Outcomes-based Education)理念为指导的“多层次、递进式”实践教学新体系,目的是为社会和经济发展提供具有较强的综合实践能力和创新应用能力的高质量人才。

关键词：实践教学创新应用型 OBE理念通信类专业

基于以赛促教的高职园林规划设计课程项目化教学改革

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现代园艺 2022年第14期45卷 172-174页

作者：王婷婷王严张晶郑永莉董凤丽黑龙江生态工程职业学院黑龙江哈尔滨150025 黑龙江农业工程职业学院黑龙江哈尔滨150025

《园林规划设计》是园林专业的技术技能核心课程,从课程中选取生态农业园区规划设计这一项目,从教学设计到课程的实施,注重课程的模块化设计、信息化的应用以及融入课程思政元素;通过整合线上线下混合式教学模式的关联度,让学生在实践... 详细信息

《园林规划设计》是园林专业的技术技能核心课程,从课程中选取生态农业园区规划设计这一项目,从教学设计到课程的实施,注重课程的模块化设计、信息化的应用以及融入课程思政元素;通过整合线上线下混合式教学模式的关联度,让学生在实践中逐步深入地探讨、学习;通过过程化多元、多方评价和在实践中的反馈,得出深刻的教学成效与反思。在教学改革中能够做到课程设计中解构原有的学科知识本位课程设置模式,重构以实际工作过程、工作任务为导向的职业能力本位的课程体系,关注地方经济、扎根黑龙江基地建设。

关键词：以赛促教生态农业教学改革