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“乐由心生,以美养善”——基于中国传统文化视阈下的民间儿童歌曲管窥

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淮南师范学院学报 2018年第2期20卷 75-79页

作者：王薏萍阜阳师范学院教育学院安徽阜阳236041

民间儿童歌曲是民间文化的"缩影",在传统文化不断更迭流变的过程中,民间儿童歌曲经历了从形成到传播到隐没。如何在当代社会传承民间儿童歌曲,文章试图从传统文化"乐由心生,以美养善"的视角来剖析民间儿童歌曲的文化内蕴,以音乐之美培... 详细信息

民间儿童歌曲是民间文化的"缩影",在传统文化不断更迭流变的过程中,民间儿童歌曲经历了从形成到传播到隐没。如何在当代社会传承民间儿童歌曲,文章试图从传统文化"乐由心生,以美养善"的视角来剖析民间儿童歌曲的文化内蕴,以音乐之美培养儿童之"善",即儿童的思想品格,从而达到音乐教育的目的。

关键词：乐由心生以美养善传统文化民间儿童歌曲

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基于男子下肢静动态测量的跑步裤结构设计

服装设计师 2020年第8期 126-130页

作者：曹丹岭南师范学院美术与设计学院

人体测量对于合体类紧身跑步裤的结构设计有着重要的指导意义。运用人体测量中的胶带法,以男子右腿一个单腿循环为参考,选取与跑步运动项目相关的三个跑步姿势,即右腿大腿向前伸运动至最大关节角度,右腿垂直支撑半屈曲缓冲状态,右腿后... 详细信息

人体测量对于合体类紧身跑步裤的结构设计有着重要的指导意义。运用人体测量中的胶带法,以男子右腿一个单腿循环为参考,选取与跑步运动项目相关的三个跑步姿势,即右腿大腿向前伸运动至最大关节角度,右腿垂直支撑半屈曲缓冲状态,右腿后摆至最大关节角度,同时与静止状态下自然站立姿势右腿做对比,观察并分析男子下肢体表形变部位及方向,形变量的大小,得到跑步裤松量设计、纸样结构设计方法及跑步裤成品,为合体类紧身跑步裤的结构设计提供参考。

关键词：静动态样板人体测量胶带法跑步裤结构设计

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学术论文摘要语篇的评价建构模式研究

成都师范学院学报 2017年第8期33卷 68-71页

作者：王月丽阜阳师范学院外国语学院安徽阜阳236037

对"及物性"过程类型的选择及其对"参与者"及"环境成分"的处理,体现了专业学术语篇的交际内容及交际目的。研究发现,学术论文摘要语篇中的评价具有较强的隐性特质,主要以语法隐喻与分级量化、强化、聚焦的模式建构。英汉学术论文摘要在... 详细信息

对"及物性"过程类型的选择及其对"参与者"及"环境成分"的处理,体现了专业学术语篇的交际内容及交际目的。研究发现,学术论文摘要语篇中的评价具有较强的隐性特质,主要以语法隐喻与分级量化、强化、聚焦的模式建构。英汉学术论文摘要在评价建构模式上的异同反映了中西方在科学意识形态上的趋同性及各自语言形态与社会文化语境对学术话语的规约与限制。这对学术语篇评价分析及写作教学具有一定的启示意义。

关键词：评价模式学术论文摘要语法隐喻量化强化聚焦

审美的恐惧与审美的狂欢--济慈诗歌《幻想》赏析

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闽西职业技术学院学报 2018年第3期20卷 77-79页

作者：曹良成阜阳师范学院外国语学院安徽阜阳236037

伟大的英国浪漫主义诗人济慈被誉为"诗人中的诗人"。基于诗歌文本细读的方法,从审美的角度来解读济慈抒情诗代表作《幻想》一诗。审美的恐惧来源于"美≠真"的现实世界,审美的狂欢来源于"美=真"的诗歌世界。《幻想》一诗一方面极力渲染... 详细信息

伟大的英国浪漫主义诗人济慈被誉为"诗人中的诗人"。基于诗歌文本细读的方法,从审美的角度来解读济慈抒情诗代表作《幻想》一诗。审美的恐惧来源于"美≠真"的现实世界,审美的狂欢来源于"美=真"的诗歌世界。《幻想》一诗一方面极力渲染审美的恐惧,诗歌运用疑问排比句来质问这个世界的美;另一方面则通过审美的狂欢,在幻想与想象的诗歌世界里尽情描绘狂欢的美好季节以及理想爱人。《幻想》一诗是审美的恐惧与审美的狂欢相互作用的产物。

关键词：济慈叶幻想曳审美

考生成段改错中错误的成因对高中英语教学的反拨作用

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山东农业工程学院学报 2018年第10期35卷 144-145页

作者：马炳军王莉娜阜阳师范学院外国语学院安徽阜阳236000 阜阳幼儿师范高等专科学校安徽阜阳236000

短文改错是检测英语知识与能力的试题,旨在考察考生发现、判断、纠正语篇错误的能力以及在语篇中综合运用英语的能力,其主要是针对考生在写作训练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的,通过分析考生在改错中出现错误的成因调整教学策略... 详细信息

短文改错是检测英语知识与能力的试题,旨在考察考生发现、判断、纠正语篇错误的能力以及在语篇中综合运用英语的能力,其主要是针对考生在写作训练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的,通过分析考生在改错中出现错误的成因调整教学策略对提高高中英语教学效率有很大帮助。

关键词：成段改错错误成因高中英语反拨作用

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地方本科院校贫困生焦虑抑郁现状及应对策略

黑龙江科学 2023年第5期14卷 102-104页

作者：王洪马文燕高朋李海君六盘水师范学院贵州六盘水553004 毕节幼儿师范高等专科学校贵州毕节551700 六盘水市第一中学贵州六盘水553002

近年来,在党和国家的高度重视与帮助下,大量贫困家庭的学生有机会接受高等教育。相对而言,贫困大学生面对着更多的心理冲突,更容易出现焦虑、抑郁等心理问题。为调查地方高校贫困生的焦虑抑郁现状,对贵州某地方本科高校729名在校学生进... 详细信息

近年来,在党和国家的高度重视与帮助下,大量贫困家庭的学生有机会接受高等教育。相对而言,贫困大学生面对着更多的心理冲突,更容易出现焦虑、抑郁等心理问题。为调查地方高校贫困生的焦虑抑郁现状,对贵州某地方本科高校729名在校学生进行问卷调查。研究结果表明:贫困生的焦虑和抑郁得分显著高于非贫困生。在贫困生群体中,女生的焦虑和抑郁得分显著高于男生,文科专业贫困生焦虑得分显著高于理工科及其他专业的贫困生,生命意义感与焦虑、抑郁呈显著负相关。焦虑和抑郁已成为影响贫困生心理健康的重要因素之一,高校应加强对贫困生心理健康问题的关注,维护贫困生的身心健康,帮助他们全面发展。

关键词：贫困生生命意义感领悟社会支持抑郁焦虑

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从公共生活看公共精神的培育

中小学德育 2021年第5期 31-35页

作者：王贤德湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000

无论是从历史还是逻辑层面来看,公共精神的发生、发展都与公共生活有着密切的关联:一方面,在公共精神的起源和发展中公共生活都扮演着不可或缺的角色,即公共精神源于并寓于公共生活;另一方面,公共精神在与公共生活的双向互动中追求公共... 详细信息

无论是从历史还是逻辑层面来看,公共精神的发生、发展都与公共生活有着密切的关联:一方面,在公共精神的起源和发展中公共生活都扮演着不可或缺的角色,即公共精神源于并寓于公共生活;另一方面,公共精神在与公共生活的双向互动中追求公共善。基于此,可以建构公民对公共生活的多维体验来进行公共精神的培育。首先,在观察、思考、结构化的情境体验中认知公共精神;其次,在比较、体悟、情感化的情感体验中认同公共精神;最后,在力行、反思、习惯化的行为体验中养成公共精神。

关键词：公共生活公共精神培育主体体验

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基于核心素养的教育学教材编写策略

长春工程学院学报（社会科学版） 2019年第3期20卷 122-125页

作者：周敏岭南师范学院

教育学教材编写应该建立在学生核心素养培养的基础上,基于核心素养的教育学教材编写是教育学教材发展与建设的时代选择,以核心素养为特征的教育学教材编写充分体现着时代要求和课程标准,是关怀生命、提升生命质量的基本表现;基于学生核... 详细信息

教育学教材编写应该建立在学生核心素养培养的基础上,基于核心素养的教育学教材编写是教育学教材发展与建设的时代选择,以核心素养为特征的教育学教材编写充分体现着时代要求和课程标准,是关怀生命、提升生命质量的基本表现;基于学生核心素养发展的教材编写拓展了教材编写的维度,明确了教材编写的立场,落实了立德树人的根本任务。

关键词：核心素养教育学教材特征维度立场

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MOOC应用于高校创业教育的SWOT分析

黑龙江教育学院学报 2018年第4期37卷 41-43页

作者：程力马炳军阜阳师范学院安徽阜阳236000

MOOC作为一种在线课程开发模式,对当前的教和学产生了重大影响。当前高校创业教育存在诸多问题,而以慕课为标志的网络课程为创业教育带来新的发展契机。采用SWOT方法,从优势、劣势、机遇和威胁四个方面对慕课应用于创新创业教育进行深... 详细信息

MOOC作为一种在线课程开发模式,对当前的教和学产生了重大影响。当前高校创业教育存在诸多问题,而以慕课为标志的网络课程为创业教育带来新的发展契机。采用SWOT方法,从优势、劣势、机遇和威胁四个方面对慕课应用于创新创业教育进行深入分析,并就策略选择提出相关的建议。

关键词：慕课(MOOC) 创业教育 SWOT分析 “互联网+”