学术论文摘要语篇的评价建构模式研究
Research on the Model Construction of the Evaluation in Research Article Abstracts作者机构：阜阳师范学院外国语学院安徽阜阳236037
出 版 物：《成都师范学院学报》 (Journal of Chengdu Normal University)
年 卷 期：2017年第33卷第8期
页 面：68-71页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学]
基 金：2015年度安徽高校省级人文社会科学一般项目"英汉学术论文摘要语篇中的评价对比研究"(2015SK005) 2017年度安徽高校人文社会科学研究项目"语料库驱动下的学术语篇评价研究"(SK2017A0300) 2015年度阜阳师范学院人文社科研究项目"语料库驱动下的学术语篇评价研究"(2015FSSK03) 2016年度阜阳师范学院教研项目"基于多模态语料库的大学英语教学研究与实践"(2016JYXM08)
摘 要：对及物性过程类型的选择及其对参与者及环境成分的处理,体现了专业学术语篇的交际内容及交际目的。研究发现,学术论文摘要语篇中的评价具有较强的隐性特质,主要以语法隐喻与分级量化、强化、聚焦的模式建构。英汉学术论文摘要在评价建构模式上的异同反映了中西方在科学意识形态上的趋同性及各自语言形态与社会文化语境对学术话语的规约与限制。这对学术语篇评价分析及写作教学具有一定的启示意义。
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