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科学研究反哺教学在药学专业教学中的探索

中医药管理杂志 2021年第20期29卷 17-18页

作者：龚海燕李瑞琴陈志红杨文胜李军张振强河南中医药大学中医药科学院河南郑州450046

结合河南中医药大学药学类共享平台实际,探索平台大型精密仪器用于药学类专业本科生实验教学的作用,推进科研资源与本科生教学融合,将科研成果用于教学,提高平台的内涵建设,培养了医学生的科学素养和创新意识。

关键词：药学实验教学药学共享平台科学反哺教学创新人才

新时代中医药研究生教育内涵式发展的实现路径探析

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中医药管理杂志 2022年第4期30卷 39-41页

作者：栗彦芳李晓坤闫秀娟苗明三河南中医药大学河南郑州450046

中医药研究生教育内涵式发展是国家对中医药事业发展的战略布局,是中医药高层次人才培养的必然路径,是中医药研究生教育发展的应然方位,对助力新时代卫生健康事业发展、促进中医药传承与创新、走出中医药高层次人才培养困境具有重要意... 详细信息

中医药研究生教育内涵式发展是国家对中医药事业发展的战略布局,是中医药高层次人才培养的必然路径,是中医药研究生教育发展的应然方位,对助力新时代卫生健康事业发展、促进中医药传承与创新、走出中医药高层次人才培养困境具有重要意义。文章从教育理念进行守正与创新、教育内容融合医学和人文、教育过程加强交流与合作、教育评价强调理论与实践四个方面对实现中医药研究生教育内涵式发展路径进行探讨,以期为新时代实现中医药研究生教育内涵式发展提供参考。

关键词：中医药研究生教育内涵式发展

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组织固定液与固定方法选择的探讨

甘肃医药 2019年第12期38卷 1061-1064,1069页

作者：孙河龙李耀洋李丹张光远张紫娟王权尚立芝河南中医药大学教务处河南郑州450046 河南中医药大学第一临床医学院河南郑州450046 郑州大学附属郑州中心医院河南郑州450007 河南中医药大学基础医学院河南郑州450046 河南省仲景方药现代研究重点实验室河南郑州450046

组织固定可使组织细胞中各种物质沉淀或凝固,防止细胞自溶,保持细胞形态。正确选取固定液与固定方法是组织固定成功的关键。固定液与固定方法的选择应建立在对各种固定剂有效成分和特性的了解,对待检组织结构或细胞成分的准确把握以及... 详细信息

组织固定可使组织细胞中各种物质沉淀或凝固,防止细胞自溶,保持细胞形态。正确选取固定液与固定方法是组织固定成功的关键。固定液与固定方法的选择应建立在对各种固定剂有效成分和特性的了解,对待检组织结构或细胞成分的准确把握以及适用对象三个基础之上,综合实验目的和具体要求进行恰当的选择。本文就固定液的成分、种类以及如何选取恰当的组织固定液和固定方法等进行分析和探讨,以期为广大科研工作者在免疫组化、电镜观察等病理诊断中更好地固定保存组织器官提供方法借鉴。

关键词：组织固定细胞形态固定液组织结构固定方法

基于同行专家评阅意见的中医专业学位硕士论文质量控制机制探索

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中医药管理杂志 2020年第10期28卷 8-12页

作者：刘燕吴耀松白娟张超张文娴蒋时红河南中医药大学中医药科学院河南郑州450046 河南中医药大学研究生院河南郑州450046 河南中医药大学基础医学院河南郑州450046

通过对河南中医药大学350篇中医专硕学位论文同行专家评阅结果进行统计分析,探讨了中医专硕学位论文质量评价的内容要素和影响因素。研究结果显示,专家对学校中医专硕学位论文创新成果评分最低,论文写作规范争议最大;中医儿科学专业硕... 详细信息

通过对河南中医药大学350篇中医专硕学位论文同行专家评阅结果进行统计分析,探讨了中医专硕学位论文质量评价的内容要素和影响因素。研究结果显示,专家对学校中医专硕学位论文创新成果评分最低,论文写作规范争议最大;中医儿科学专业硕士学位论文质量评价最优,针灸推拿学专业硕士学位论文质量最差;中医学术学位硕士学位论文综合质量显著优于专业学位硕士。回归分析结果显示,7项分指标与综合评价均密切相关,提示专家是基于此7项分指标对论文进行评价和打分。今后学校中医专硕的培养应重点关注学术创新能力,不同专业研究生教育质量保障体系构建和学位论文写作训练等方面。

关键词：学位论文同行专家评阅意见中医硕士质量控制教学培养

基于治未病理论研究生体育育人路径的研究与实践

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当代体育科技 2022年第33期12卷 60-63页

作者：李楠王利刘瑞琦许珊北京中医药大学生命科学学院北京100000

体育育人是五育并举的重要组成部分,是“三全育人”的有效实施路径,中医“治未病”理论具有独特的思想内涵。分析目前高校研究生体育育人开展的现状,应用中医“治未病”思想指导高校研究生体育育人工作的开展,从未病先防、既病防变、瘥... 详细信息

体育育人是五育并举的重要组成部分,是“三全育人”的有效实施路径,中医“治未病”理论具有独特的思想内涵。分析目前高校研究生体育育人开展的现状,应用中医“治未病”思想指导高校研究生体育育人工作的开展,从未病先防、既病防变、瘥后防复3个阶段指导研究生体育育人工作实践,为高校研究生体育育人工作的开展提供新思路和新办法,以期助力高校立德树人目标的实现。

关键词：治未病中医理论研究生教育体育育人

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职业院校基于文化自信培养的课程思政建设——以建设工程管理专业为例

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现代职业教育 2020年第50期 78-79页

作者：师伟黄丽莉伊世香杨静宁波职业技术学院

课程思政是一项系统工程,更是"溶盐于水"的过程。在这一系统工程中"专业课程"思想政治教育无疑是最为核心和关键的部分。找准专业课程与思政之间的"契合点",建立思想政治教育与专业课程之间的"生成性"关系是解决专业教育和思政教育"两张... 详细信息

课程思政是一项系统工程,更是"溶盐于水"的过程。在这一系统工程中"专业课程"思想政治教育无疑是最为核心和关键的部分。找准专业课程与思政之间的"契合点",建立思想政治教育与专业课程之间的"生成性"关系是解决专业教育和思政教育"两张皮"问题的关键。建设工程管理专业根据专业及课程特点,以文化自信培养为契合点,在专业核心课程内推进课程思政建设。

关键词：课程思政职业教育文化自信培养

基于科研实验中心的大学生科技创新培养模式的探索与实践

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中医药管理杂志 2021年第17期29卷 13-15页

作者：陈晓辉龚曼苏成福赵一颖贾菊芳李旎温洋刘威李婉辰张振强河南中医药大学中医药科学院河南郑州450046 河南中医药大学药学院河南郑州450046

科研实验中心是培养学生创新思维和实践能力的重要平台,大学生通过参与科研实验,可在实验过程中发现问题,对创新性的想法汇总整理,利用现有条件反复实验,得到创新性成果,培养学生创新思维及实践能力,促进学生综合能力的提高。将科研实... 详细信息

科研实验中心是培养学生创新思维和实践能力的重要平台,大学生通过参与科研实验,可在实验过程中发现问题,对创新性的想法汇总整理,利用现有条件反复实验,得到创新性成果,培养学生创新思维及实践能力,促进学生综合能力的提高。将科研实验中心建设成为大学生科技创新的实践基地,在不增加经费预算的基础上最大限度地利用现有资源,摸索适合科研实验中心可持续性发展的大学生创新培养模式。

关键词：科研实验中心创新思维实践能力大学生创新培养模式略

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中医药学研究生教育教学模式与课程建设探讨

中医药管理杂志 2019年第23期27卷 33-35页

作者：梁佳胡春宇蔡嫣然中国中医科学院研究生院北京100700 中国中医科学院中医基础理论研究所北京100700

目的:探讨中医药学研究生教育教学模式及课程架构体系。方法:采用问卷形式,对中国中医科学院研究生院的研究生进行调查,共收回"学位与研究生教育模式调查问卷"240份,"研究生课程设置调查问卷"101份。结果:中医药学研究生教育关注点在科... 详细信息

目的:探讨中医药学研究生教育教学模式及课程架构体系。方法:采用问卷形式,对中国中医科学院研究生院的研究生进行调查,共收回"学位与研究生教育模式调查问卷"240份,"研究生课程设置调查问卷"101份。结果:中医药学研究生教育关注点在科研能力和临证能力的需求。结论:建立中医药研究生多元教育模式及符合需求的课程建设是改革参考的方向。

关键词：中医药学研究生教育模式课程建设需求

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高校科研实验耗材管理模式的研究与实践

中医药管理杂志 2022年第1期30卷 12-13页

作者：陈晓辉乔永辉李洋杨德志王培智张振强河南中医药大学中医药科学院河南郑州450046

目前高校科研实验耗材费用逐年递增,尤其是医学类院校,其科研实验耗材品种繁杂,供应市场多样。国家和相关卫生部门对其尚缺乏统一的管理制度,致使耗材管理缺乏动态、完善、健全的管理模式。文章从河南中医药大学科研实验中心与实验动物... 详细信息

目前高校科研实验耗材费用逐年递增,尤其是医学类院校,其科研实验耗材品种繁杂,供应市场多样。国家和相关卫生部门对其尚缺乏统一的管理制度,致使耗材管理缺乏动态、完善、健全的管理模式。文章从河南中医药大学科研实验中心与实验动物中心科研实验耗材管理实践出发,提出耗材管理模式的可操控思路。

关键词：科研实验耗材管理模式管理制度