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机构

  • 4 篇 长春师范大学
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 吉林农业大学

作者

  • 4 篇 徐玲
  • 1 篇 刘瑞军
  • 1 篇 关依琳

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"基金资助=长春师范大学科研基金项目“新媒体时代高校马克思主义理论教育共享社区模式研究”"
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新媒体时代应用型高校学生理想信念教育方略探讨
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职业技术教育 2018年 第23期39卷 59-62页
作者： 徐玲 刘瑞军 长春师范大学马克思主义学院 吉林农业大学研究生院
新媒体技术的快速发展为应用型高校学生理想信念教育带来机遇和挑战。调查显示,应用型高校的理想信念教育理念、方法、模式亟需改进,教师开展理想信念教育过于注重形式而忽略内容,学生接受理想信念教育呈现功利化倾向且目标明确。因此,... 详细信息
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“互联网+”时代高校思想政治理论课教师教学能力提升方略
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河南教育（高教版）（中） 2017年 第12期 100-101页
作者： 徐玲 长春师范大学马克思主义学院 吉林长春130032
随着"互联网+"行动计划纳入国家战略,高等教育也进入了"互联网+"时代。信息多元化对思想政治理论课教师人才培养能力的要求越来越高,新问题的涌现使思想政治理论课教师科学研究压力倍增,经济建设发展也需要思想政治理论课教师提高社会... 详细信息
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中国进入新时代的划分依据及思想阐释
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长春师范大学学报 2018年 第3期37卷 17-19,24页
作者： 徐玲 长春师范大学马克思主义学院 吉林长春130032
党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代。在我国仍处于社会主义初级阶段基本国情没有改变的情况下,如何理解新时代的划分依据、重大意义及未来发展路径是一个值得思考的问题。本文以马克思主义的时代观为切入点,从辩证视角和... 详细信息
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从现代自然权利理论视角看紧急状态中的“国家权力”与“个人权利”
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湖北社会科学 2022年 第3期 26-36页
作者： 关依琳 徐玲 北京大学出版社 北京100091 长春师范大学马克思主义学院 吉林长春130032
“邪恶的霍布斯”“谨慎的洛克”及“激愤的卢梭”分别提出了三种有代表性的国家权力限度理论,从“自然状态”到“自然权利”及“国家/社会”,这些概念的变化显示了“现代自然权利理论”中“个人权利”对于“国家权力”的限制程度的不... 详细信息
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