咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 整合
  • 1 篇 乡村振兴
  • 1 篇 校本课程
  • 1 篇 小学美术课堂
  • 1 篇 地方文化

机构

  • 1 篇 重庆市南川区教师...
  • 1 篇 重庆市教育科学研...

作者

  • 1 篇 黎贝蓁
  • 1 篇 马利琴

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=重庆市社会科学规划项目“乡村振兴背景下农村中小学美育高质量发展的策略研究”成果之一"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
乡村振兴背景下地方文化与小学美术课堂整合的实践研究——以《龙韵艺术·竹编板凳龙》校本课程为例
收藏
分享
引用
美术教育研究 2024年 第13期 154-156+160页
作者： 马利琴 黎贝蓁 重庆市南川区教师进修学校 重庆市教育科学研究院
该文在乡村振兴背景下，阐述了地方文化与小学美术课堂整合的意义和相关问题，提出了整合路径与实施策略，并验证与分析其效果，展望地方文化与小学美术课堂整合实践的发展，提出要培养具有创造力和文化自信的新一代，为乡村振兴贡献力量。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件