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高职院校混合所有制改革路向:困境与出路

国家教育行政学院学报 2017年第2期 39-44页

作者：郭光亮西南大学重庆400715

在全面深化改革背景下,通过混合所有制改革,推动高职院校办学体制改革,是推动产教融合、校企合作的有效途径,也是促进职业教育发展和建设现代职业教育体系的重要推手。全面分析混合所有制改革的背景、问题及模式框架,深度剖析当前制约... 详细信息

在全面深化改革背景下,通过混合所有制改革,推动高职院校办学体制改革,是推动产教融合、校企合作的有效途径,也是促进职业教育发展和建设现代职业教育体系的重要推手。全面分析混合所有制改革的背景、问题及模式框架,深度剖析当前制约高职院校混合所有制改革的瓶颈问题,系统梳理高职院校混合所有制改革路径,并在此基础上提出了高职院校混合所有制改革的优化模式与操作路径,这对指引高职院校未来发展变革具有重要的战略意义。

关键词：高职院校混合所有制所有制改革

类型驱动:新课改背景下班主任学习型组织构建策略

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教育探索 2013年第9期 86-88页

作者：向帮华长江师范学院教育科学学院重庆408100

在基础教育课程改革背景下,班主任学习型组织可以给班主任搭建良好的职后学习平台。班主任学习型组织的类型包括互助型、授权组阁型、行政年级型、学校规划型和学区启发型等。构建班主任学习型组织的具体路径为:学会交流思考,积极自我超... 详细信息

在基础教育课程改革背景下,班主任学习型组织可以给班主任搭建良好的职后学习平台。班主任学习型组织的类型包括互助型、授权组阁型、行政年级型、学校规划型和学区启发型等。构建班主任学习型组织的具体路径为:学会交流思考,积极自我超越,改善心智模式,建立共同愿景以及构建类型驱动学习型共同体等。

关键词：班主任学习型组织构建类型驱动

社会主义核心价值观视域下医学生医德教育探索

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重庆医学 2017年第15期46卷 2154-2155页

作者：袁羽西冯跃林詹阿兰重庆医科大学学生处重庆400016 重庆医科大学思想政治教育学院重庆400016

社会主义核心价值价值观作为社会主义社会的主导价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向。社会主义核心价值观＂爱国、敬业、诚信、友善＂是公民个人的行为准则,培养＂大医精诚,厚德尚医＂的医生更是高等医学院校的... 详细信息

社会主义核心价值价值观作为社会主义社会的主导价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向。社会主义核心价值观＂爱国、敬业、诚信、友善＂是公民个人的行为准则,培养＂大医精诚,厚德尚医＂的医生更是高等医学院校的神圣职责。医学教育能否在社会主义价值观引领下培养学生高尚的医德,直接关系到未来我国医学事业的发展和行业的医德方向。在社会主义核心价值观引领下,探索医学生医德教育教学,切实提高医学人才的培养质量无疑具有重要的现实意义。

关键词：医德教育价值观医学生经济社会发展高等医学院校精神动力行为准则大医精诚

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动态能力与自主创新能力关系的实证研究

商业经济与管理 2008年第1期195卷 32-37页

作者：黄俊李传昭重庆大学经济与工商管理学院

以国内汽车业内企业作为分析对象,首先对于动态能力与自主创新能力的内涵、维度进行了文献研究和问卷设计,然后构建了关于企业动态能力与自主创新能力关系的结构方程模型,实证研究表明:我国汽车业内企业动态能力对于自主创新能力具有正... 详细信息

以国内汽车业内企业作为分析对象,首先对于动态能力与自主创新能力的内涵、维度进行了文献研究和问卷设计,然后构建了关于企业动态能力与自主创新能力关系的结构方程模型,实证研究表明:我国汽车业内企业动态能力对于自主创新能力具有正向影响作用,但是动态能力的各个能力维度对于自主创新能力的各个能力维度的作用机理不同。

关键词：动态能力自主创新能力结构方程模型汽车产业

动态能力与企业竞争优势--基于东风汽车有限公司的质性研究

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中国软科学 2008年第10期 134-140页

作者：邱钊黄俊李传昭陈明锐吕心田重庆大学经济与工商管理学院重庆400044 海南大学信息学院海南海口570228 西南大学经济管理学院重庆400715 河南省洛阳卷烟厂河南洛阳471003

本文以东风汽车有限公司为案例研究对象,首先对于动态能力的内涵以及纬度进行了文献研究,然后使用"质性研究"方法对动态能力与企业竞争优势的关联性进行了实证研究。研究结果表明:企业需要通过转移或复制协调及整合管理惯例以建立竞争优... 详细信息

本文以东风汽车有限公司为案例研究对象,首先对于动态能力的内涵以及纬度进行了文献研究,然后使用"质性研究"方法对动态能力与企业竞争优势的关联性进行了实证研究。研究结果表明:企业需要通过转移或复制协调及整合管理惯例以建立竞争优势;并且通过组织学习复制和转移惯例以建立学习型企业文化,进而提高企业竞争优势;与此同时,企业还需要适应环境的变化重构和转变原有的惯例集合,从而促进企业竞争优势的发展。总体而言,动态能力显著正向影响企业竞争优势。

关键词：动态能力竞争优势质性研究

考虑后续产品产量竞争的互补性专利联盟形成问题研究

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科技管理研究 2008年第9期28卷 50-52页

作者：王怀祖熊中楷黄俊重庆大学经济与工商管理学院重庆400044 西南大学经济管理学院重庆400715

本文对多个拥有互补性专利同时也是后续产品市场竞争者的企业的专利联盟形成问题进行了博弈分析。研究表明,当后续产品存在产量竞争时,企业结成免费交叉许可的专利联盟是社会福利最优的,但专利联盟是不稳定的,企业倾向于不结成专利同盟... 详细信息

本文对多个拥有互补性专利同时也是后续产品市场竞争者的企业的专利联盟形成问题进行了博弈分析。研究表明,当后续产品存在产量竞争时,企业结成免费交叉许可的专利联盟是社会福利最优的,但专利联盟是不稳定的,企业倾向于不结成专利同盟,通过专利许可费的定价博弈达到产品市场上限产增利的目的,而这使得总产量及社会福利都降低,甚至低于企业结成产量同盟后的垄断产量及社会福利。现有文献缺少关于后续产品产量竞争对专利联盟形成影响的定量研究。本文的研究对于诠释专利联盟较少的现状提出了新的思考。

关键词：专利联盟产量竞争互补性专利专利许可费

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新常态下高职院校管理改革的困境与出路

教育与职业 2017年第23期 49-53页

作者：郭光亮杨璐西南大学教育学部重庆青年职业技术学院

新常态下高职院校管理的应然表征为本真理念的回归、结构优化的体认及创新驱动的超越。针对当前高职院校管理改革面临的管理"内涵式"发展要求与"外延式"现状之间的矛盾等多重实践困境,文章提出管理环境由"粗放式"转向"生态化"、管理模式... 详细信息

新常态下高职院校管理的应然表征为本真理念的回归、结构优化的体认及创新驱动的超越。针对当前高职院校管理改革面临的管理"内涵式"发展要求与"外延式"现状之间的矛盾等多重实践困境,文章提出管理环境由"粗放式"转向"生态化"、管理模式由"封闭式"转向"开放式"、管理方向由"弥补性人治"转向"创新性法治"、管理方式由"行政式"转向"合作化"等出路。

关键词：新常态 “生态化”环境 “开放式”模式“创新性法治” “合作化管理”

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“版权蟑螂”的性质界定及著作权法规制

中国政法大学学报 2023年第1期 216-232页

作者：郭亮崔蕊麟重庆邮电大学网络空间安全与信息法学院重庆邮电大学数字经济法律治理研究中心

“版权蟑螂”是指权利人基于原始取得或继受取得的作品著作权,以侵权诉讼或诉讼相要挟的方式进行版权运营,以牟取不正当商业利益的行为。“版权蟑螂”看似合法行使著作权,实则与著作权设权目的相悖,侵蚀了公众接触空间,打破了利益平衡边... 详细信息

“版权蟑螂”是指权利人基于原始取得或继受取得的作品著作权,以侵权诉讼或诉讼相要挟的方式进行版权运营,以牟取不正当商业利益的行为。“版权蟑螂”看似合法行使著作权,实则与著作权设权目的相悖,侵蚀了公众接触空间,打破了利益平衡边界,构成了权利滥用。“禁止著作权滥用”虽饱受学界争议,但“版权蟑螂”折射出的极端功利主义扭曲了著作权制度,无法实现“个体正义”“社会正义”和“复合正义”,故对其规制具有正当性。秉持审慎认定原则,立法上应反思并重构禁止著作权滥用原则,确立著作权滥用侵权抗辩规则;司法上应明晰“版权蟑螂”的认定标准和法律后果,同时适用诉讼费用转移和保证金规则,防止法定赔偿制度异化;政策上应构建从源头治理“版权蟑螂”的政策体系,加强源头预防、前端化解、关口把控,真正形成“版权蟑螂”治理闭环。

关键词： “版权蟑螂” 权利滥用利益平衡公平正义

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特色学校发展的要素关系及策略思维

教育科学研究 2012年第11期 38-43页

作者：熊德雅向帮华贾毅重庆市教育评估院副研究员400020 长江师范学院教育科学学院博士408100 重庆市教育技术装备中心 400020

特色学校发展是基于问题的学校发展方式,它着眼于学校生存发展,遵循学校内在生成逻辑。特色学校发展的结构及其要素关系的互动形成发展的动力机制,特色学校发展是以特色为突破口引发学校系统性的改革和变化。探索基于学校内涵发展视角... 详细信息

特色学校发展是基于问题的学校发展方式,它着眼于学校生存发展,遵循学校内在生成逻辑。特色学校发展的结构及其要素关系的互动形成发展的动力机制,特色学校发展是以特色为突破口引发学校系统性的改革和变化。探索基于学校内涵发展视角的特色学校实施策略,凸显学校优势资源和问题改进。建立战略的思考方式,改善学校的思维方式,主张学校对需求、环境和人的发展主动适应,进而产生一种关于学校文化的思考。

关键词：特色学校学校发展文化适应