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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 名班主任工作室
  • 1 篇 专业成长
  • 1 篇 有效研修

机构

  • 1 篇 合肥一六八玫瑰园...

作者

  • 1 篇 计国红
  • 1 篇 项娟

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=课题编号为HJG19088"
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以名班主任工作室为载体,探寻班主任有效研修的策略——以“合肥市项娟名班主任工作室”的工作开展为例
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安徽教育科研 2021年 第11期 4-5页
作者： 计国红 项娟 合肥一六八玫瑰园学校 安徽合肥230601
一个人能走得很快,一群人才能走得更远,在“合作共赢,抱团发展”的背景下,班主任的专业成长仅仅依靠“单打独斗”是远远不够的。名班主任工作室是班主任“共同成长”的重要载体。基于此背景,本文对“以名班主任工作室为载体,探寻班主任... 详细信息
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