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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论

主题

  • 2 篇 话语重构
  • 2 篇 范式
  • 2 篇 高职院校
  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 不同生源
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 考核方式
  • 1 篇 构建
  • 1 篇 移动学习
  • 1 篇 思想政治理论课
  • 1 篇 学习心理现状
  • 1 篇 评价体系
  • 1 篇 高职思政理论课

机构

  • 2 篇 广西机电职业技术...
  • 2 篇 天津职业大学
  • 1 篇 北京信息职业技术...

作者

  • 2 篇 李世桐
  • 1 篇 黄振宣
  • 1 篇 李秀芳
  • 1 篇 韦文荣
  • 1 篇 薄运玲
  • 1 篇 邓先丽

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"基金资助=课题编号:SZ-2015-001"
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基于不同生源的高职生学习心理现状分析
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文教资料 2016年 第1期 160-161,185页
作者： 薄运玲 邓先丽 北京信息职业技术学院
生源复杂是高职院校的一个显著特点,不同生源的学生表现出不同的学习心理。本文从学习动机、学习态度、学习意志、学习习惯四个方面对不同生源高职生学习心理现状展开分析,为高职教育因材施教、有的放矢地开展教学工作和管理工作提供依据。
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试论网络时代高职院校思想政治教育话语范式转换机制
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现代交际 2016年 第5期 130-131页
作者： 李世桐 天津职业大学
时下青年学生对网络话语的广泛诉求和涉猎,使得思想政治教育的传统话语面临滞后、失语等危险。要使思想政治教育话语进入高职学生熟悉的文化语境中,就必须重构传统思想政治教育话语系统,重组理想的话语情景,消除信息交汇阻力,促成话语融... 详细信息
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试论网络时代高职院校思想政治教育话语范式转换机制
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现代交际 2016年 第11期 46-46页
作者： 李世桐 天津职业大学
时下青年学生对网络话语的广泛诉求和涉猎,使得思想政治教育的传统话语面临滞后、失语等危险。要使思想政治教育话语进入高职学生熟悉的文化语境中,就必须重构传统思想政治教育话语系统,重组理想的话语情景,消除信息交汇阻力,促成话语融... 详细信息
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基于新媒体的高职思政理论课双重考核方式
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教育与职业 2016年 第17期 99-102页
作者： 李秀芳 广西机电职业技术学院社科部
随着高职思想政治理论课教学信息化建设的不断推进,通过新媒体对高职生学习过程及学习结果进行双重考核已成为重点课题。文章结合高职院校实际,探索基于新媒体的思政理论课双重考核方式理念,针对目前存在的问题,提出开发学习过程考核系... 详细信息
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基于移动学习的思政课学习效果评价体系
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教育与职业 2016年 第24期 101-103页
作者： 韦文荣 黄振宣 广西机电职业技术学院
文章围绕思政课移动学习的教学改革目标,以柯式四层次评价模型为理论参照,结合移动学习的鲜明特点和思政课的课程属性,从移动学习平台评价、学生评价和课程教学效果三大方面出发,探讨各层次的评价内容和评价重点,确定具体的评价指标,从... 详细信息
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