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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 控制科学与工程

主题

  • 2 篇 职业教育
  • 2 篇 机电类专业
  • 1 篇 泛在学习环境
  • 1 篇 泛在学习
  • 1 篇 教学模式构建
  • 1 篇 探究式教学模式

机构

  • 1 篇 江苏联合职业技术...
  • 1 篇 淮安生物工程高等...

作者

  • 2 篇 谢文彬
  • 1 篇 李媛媛

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=课题编号:Hazy23005"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
泛在学习环境下职业教育机电类专业探究式教学模式的构建与实践
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学周刊 2024年 第31期31卷 49-52页
作者: 谢文彬 淮安生物工程高等职业学校(江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院)机电工程系 江苏淮安223200
随着信息技术的发展与应用逐步深化,泛在学习环境正逐渐改变着人们的教育教学方式,基于这种环境影响,构建职业教育机电类专业的探究式教学模式将成为教学改革的重要方向之一。对此,本文将基于对泛在学习环境的解读,深入分析职业教育机... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
泛在学习视域下职业教育机电类专业探究式教学模式研究
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才智 2024年 第31期 153-156页
作者: 李媛媛 谢文彬 江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
在当前教育信息化的大背景下,积极推动学校与机电类专业开展泛在学习环境下的探究式教学模式实践,能够更好地关注学生的个体发展需求,有利于提高学生的职业核心素养,培养更多能够适应当前产业转型升级要求的高素质人才。本文具体分... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论