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信息化时代大学生党员培养教育问题研究

办公室业务 2024年第10期 137-139页

作者：胡士民许昌学院

信息化时代给大学生党员培养教育带来了更广阔的发展空间。针对信息化背景下教育资源分布不平衡、组织管理模式滞后、部分大学生党员党性修养弱化等问题,教育部门和高校应通过加强党员培养教育平台建设、完善组织体系、创新培养教育模式... 详细信息

信息化时代给大学生党员培养教育带来了更广阔的发展空间。针对信息化背景下教育资源分布不平衡、组织管理模式滞后、部分大学生党员党性修养弱化等问题,教育部门和高校应通过加强党员培养教育平台建设、完善组织体系、创新培养教育模式,探索信息化时代大学生培养教育的有效路径,提升党员培养质量,提高党建工作水平,完善高校大学生党员培养教育工作体系。

关键词：信息化时代大学生党员培养教育

阅读推广视域下高校图书馆馆藏资源建设研究——以许昌学院图书馆为例

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黑河学刊 2024年第2期 83-90页

作者：赵云洁许昌学院图书馆河南许昌461000

在“全民阅读”的号召下,高校图书馆逐渐加大了阅读推广力度,以丰富的馆藏资源赋能阅读推广。高校图书馆不仅有丰富的纸质文献和数字化文献,还有专业数据库、有声图书馆、Chat GPT资源数据库等资源。当前,高校图书馆资源建设虽然取得一... 详细信息

在“全民阅读”的号召下,高校图书馆逐渐加大了阅读推广力度,以丰富的馆藏资源赋能阅读推广。高校图书馆不仅有丰富的纸质文献和数字化文献,还有专业数据库、有声图书馆、Chat GPT资源数据库等资源。当前,高校图书馆资源建设虽然取得一定的成效,但也存在馆藏资源配置尚需科学规划,馆藏资源利用率有待提高等问题,优化策略是:科学配置馆藏资源,提高馆藏资源的使用率等。

关键词：阅读推广高校图书馆资源建设

基于项目+模块的模拟电子技术研究性教学建构

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电子质量 2024年第6期 20-25页

作者：姚宁杨振宇许昌学院电气与机械工程学院河南许昌461000

模拟电子技术是电类专业一门重要的专业基础必修课,具有工程性、实践性强等特点。在课时少、内容多且知识难的教学现状下,课程组以项目为依托、以模块为载体,深入剖析当前教学中的痛点,立足于“OBE”理念和“新工科”建设标准,以产教融... 详细信息

模拟电子技术是电类专业一门重要的专业基础必修课,具有工程性、实践性强等特点。在课时少、内容多且知识难的教学现状下,课程组以项目为依托、以模块为载体,深入剖析当前教学中的痛点,立足于“OBE”理念和“新工科”建设标准,以产教融合、科教融合和立德树人为纲转变教学中心,以“两性一度”为领重构课程教学内容、创新教学方法和教学组织形式,以工程专业认证为导向建构多元化教学体系和课程考核形式,注重课程目标达成情况和持续改进。深挖课程典型思政案例,无缝嵌入,隐形育人。通过上述举措,将抽象的知识形象化、复杂理论简单化、虚拟仿真实践化,实现“知识+能力+思政”的全面育人。

关键词：模拟电子技术研究性项目+模块立德树人成果导向型教育新工科

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“七育融合”:高校教师教学能力提升之道

天中学刊 2024年第2期39卷 141-147页

作者：李思强刘献丽关英子郑奕张静崔英杰黄淮学院教师发展中心河南驻马店463000

加强师资队伍建设是切实提升高等教育质量的重要条件。调研发现,当前高校教师培养工作还比较薄弱,培训课程存在系统性不足、针对性欠缺和实用性有待提高等问题。“七育融合”培养课程体系的构建基于历史、理论、现实、价值等四重逻辑,... 详细信息

加强师资队伍建设是切实提升高等教育质量的重要条件。调研发现,当前高校教师培养工作还比较薄弱,培训课程存在系统性不足、针对性欠缺和实用性有待提高等问题。“七育融合”培养课程体系的构建基于历史、理论、现实、价值等四重逻辑,包含教学理论、教学技能、专业素养、师德师风、实践应用、信息素养七大关键要素,涵盖教师教学能力提升需要的核心内容,能够切实提升高校教师教学能力,服务新时代高等教育发展。

关键词：新时代高校教师培养 “七育融合” 课程体系教学能力

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非遗音乐视域下高校音乐课程教学模式分析

大观（论坛） 2024年第4期 135-137页

作者：祁祎斐许昌学院

非遗音乐是历史不断发展的产物,具有传承文化的作用,而高校作为非遗传承的重要阵地,应通过教学推动非遗音乐与现代音乐融合。分析非遗音乐融入高校音乐课程教学存在的问题,探讨非遗视域下高校音乐课程教学模式的实施意义,提出非遗视域... 详细信息

非遗音乐是历史不断发展的产物,具有传承文化的作用,而高校作为非遗传承的重要阵地,应通过教学推动非遗音乐与现代音乐融合。分析非遗音乐融入高校音乐课程教学存在的问题,探讨非遗视域下高校音乐课程教学模式的实施意义,提出非遗视域下高校音乐课程教学模式构建策略,以助力高校音乐课程教学质量提升和非遗传承。

关键词：非遗高校音乐课程课程教学模式

“互联网+”背景下智能设备支持的虚拟仿真智慧教学平台建设路径浅析

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中国设备工程 2024年第12期 44-46页

作者：康万杰茅台学院酿酒工程自动化系贵州仁怀564500

在“互联网+”时代,信息技术的发展日新月异,推动着各行各业的革新与进步,教育行业亦然。为了适应这一发展趋势,学校需充分利用智能设备,强化虚拟仿真智慧教学平台的建设,以克服传统教学模式的限制,提高教学的便捷性,加强教学管理,从而... 详细信息

在“互联网+”时代,信息技术的发展日新月异,推动着各行各业的革新与进步,教育行业亦然。为了适应这一发展趋势,学校需充分利用智能设备,强化虚拟仿真智慧教学平台的建设,以克服传统教学模式的限制,提高教学的便捷性,加强教学管理,从而确保教学效率。本文旨在探讨基于智能设备的虚拟仿真智慧教学平台建设的必要性,分析其特性,并在此基础上,提出相应的建设路径。

关键词： “互联网+” 智能设备虚拟仿真智慧教学平台

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大数据驱动的大学创新创业课程智能化研究

当代教研论丛 2024年第6期10卷 26-29页

作者：杨枝茂许昌学院发展规划处河南许昌461000

文章深入探讨了大数据支持下大学创新创业课程智慧化建设的重要性、必要性,并立足高校创新创业课程教学、智慧教育、大数据技术应用实践,细化完善了大数据支持下大学创新创业课程智慧化建设策略:加强创新创业课程教学管理,强化创新创业... 详细信息

文章深入探讨了大数据支持下大学创新创业课程智慧化建设的重要性、必要性,并立足高校创新创业课程教学、智慧教育、大数据技术应用实践,细化完善了大数据支持下大学创新创业课程智慧化建设策略:加强创新创业课程教学管理,强化创新创业课程数据梳理,建构创新创业课程数据模型等,以期为提升我国大学生创新创业教育质量提供理论支持和实践参考。

关键词：大数据创新创业课程智慧化

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产业学院混合所有制改革的价值与实践意义

河南教育（高教版）（中） 2024年第1期 20-22页

作者：关中梅任璐蝶许昌职业技术学院河南许昌461000

产业学院作为新时期深化产教融合的创新举措,是实现教育链、产业链、人才链、科技创新发展、大国工匠等有效衔接的重要载体。本研究以产业学院混合所有制改革的价值与实践意义为研究主题,结合全国知名高职院校产业学院混合所有制改革实... 详细信息

产业学院作为新时期深化产教融合的创新举措,是实现教育链、产业链、人才链、科技创新发展、大国工匠等有效衔接的重要载体。本研究以产业学院混合所有制改革的价值与实践意义为研究主题,结合全国知名高职院校产业学院混合所有制改革实践情况,对混合所有制改革价值、实践意义、机遇和挑战进行全面分析评估,进一步加深对产业学院混合所有制改革的认识,以期对产业学院建设及混合所有制改革提出有益启示与建议。

关键词：产业学院混合所有制改革价值实践意义

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浅析美国社区学院与四年制大学学分转移模式

许昌学院学报 2024年第4期43卷 150-156页

作者：白利芬徐来群许昌学院教育学院河南许昌461000

美国社区学院与大学学分转移存在制度障碍、认识论障碍、个人障碍以及经济障碍,导致美国学生在转学过程中学分不能完全被接收高校认可,产生毕业时间延长、学士学位毕业率下降、学生和家庭因学返贫现象突出、高等教育经费浪费严重等问题... 详细信息

美国社区学院与大学学分转移存在制度障碍、认识论障碍、个人障碍以及经济障碍,导致美国学生在转学过程中学分不能完全被接收高校认可,产生毕业时间延长、学士学位毕业率下降、学生和家庭因学返贫现象突出、高等教育经费浪费严重等问题。为此,他们采取文件模式、支持服务模式和学术模式,签署全州公立高校学分转移协议、颁布学分转移指导纲要以及高校间学分转移协议;在学生个人、高校以及州高等教育董事会三个层面提供不同服务支持;充分尊重教师在学分转移中的核心作用,采取学术策略,提升学分转移工作。这些做法对我国具有一定借鉴意义。

关键词：美国社区学院学分转移借鉴